众所周知GRE词汇量很大，GRE词汇记忆切不可采取死记硬背的策略，GRE考试词汇记忆需要采取一些技巧，才会达到事半功倍的效果。下面小编就教大家如何利用加减前后缀方法记忆GRE词汇。

U字头

(1)mouth n. 嘴

mouth - u → moths.蛾子

张嘴打呵欠，不小心飞进一只蛾子，啊……

(2)paper n. 纸

u paper → pauper.乞丐，贫民

穷得只“有”(“u”的发音)纸了(paper)，除了乞丐(pauper)还能是谁呢?

V字头

(1)navy n. 海军

navy v → navvy n. 挖土机，挖泥机

海军士兵在海岛上用挖土机修筑工事。

(2)omit v. 省略

v omit → vomit v. 呕吐

W(1)help v. 帮助

w help → whelp n. 犬科的幼兽

调皮的小狗宝宝因贪玩迷路了，需要大家来帮忙。

(2)write v. 写

write - w → rite n. (宗教的)仪式

在成人仪式(rite)上，书写(write)下自己的郑重承诺。

X字头

(1)galaxy n. 显赫的人群，星群

galaxy - xy → gala n. 盛会

每年的春节联欢晚会上，都是群星荟萃，异彩纷呈。

(2)to x in → toxin n. 毒素，毒质

Y(1)test n. 考试

test y → testy adj. 暴躁的，性急的

考试(test)常常让人着急上火(testy)，使人厌恶，但迄今为止还没有找到比考试更好的办法来进行公平的竞争，所以我们不得不继续将考试进行到底。

(2)can y on → canyon n. 峡谷

Grand Canyon 指的是美国科罗拉多大峡谷，绝对是造物主的杰作，鬼斧神工，蔚为大观，值得一游。

Z字头

(1)any adj. 一些，任何的

z any → zany n. 小丑，笨人

一些人(any)总是喜欢嘲笑舞台上的小丑(zany)，他们常常忘了小丑实际上是在嘲笑现实生活中的他们自己。

(2)one num. 一个

z one → zone n. 地区，范围

有时候，我们可以从一个简单的英语单词通过连续地增减字母来组成各种新的单词，如以下两例：

(1)at prep.在……方面，在……时刻

o at → oat n. 燕麦

oat g → goat n. 山羊

goat l → gloat v. 幸灾乐祸地看，窃喜

联想记忆：一只胆大的山羊(goat)在(at)燕麦地里偷吃燕麦(oat)，被种地的农民发现后痛打了一顿，其它山羊看到了，都幸灾乐祸地看着(gloat)它倒霉。

(2)one num. 一个

z one → zone n. 地区，范围

o zone → ozone n.臭氧

联想记忆：在南极大陆上空的某个区域(zone)存在着一个(one)巨大的臭氧(ozone)洞，将会给人类带来很大的危害。

最后需要提醒大家，由于本方法是模仿汉字这种表意文字的记忆方式，通过借助英语单词“词形”上的字母变化来进行联想记忆，不考虑拼音文字传统的以音节、词根、词缀为单词的记忆单元，建议大家给上面自己不认识的生词注上音标，以避免忽视所记单词的发音。