1.依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是 ( )
①会场上充满了团结友好的_________。
②人们在欢乐的________中迎来了新的一年。
③精读的书给我们建立了做学问的基础;有了基地，我们才能________，这就是博览了。
④牛顿之后的所有数学成就，不过是在牛顿定律基础上对数学进行演绎的、形式上的和细微的________。
A.氛围 气氛 发展 扩展 B.气氛 氛围 发展 扩展
C.氛围 气氛 扩展 发展 D.气氛 氛围 扩展 发展
2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
(1)美国微软集团败诉，国际金融机构迅速作出_______，比尔·盖茨一度陷入困境。
(2)沈从文先生的小说笔力传神，寥寥数语，就将众多人物的性格______得淋漓尽致。
(3)“哀莫大于心死”，所谓心死就是对于人生世相失去_______和留恋，就是对于诗无兴趣。
A.反应 刻划 解释 B.反映 刻画 解释
C.反映 刻划 解悟 D.反应 刻画 解悟
3.依次填入下列句中横线处的词语，恰当的一项是 ( )
①人的大脑，越使用越发达，不用就会________。
②战士们的训练任务十分繁重，但在训练________还帮助村里的小学修房子。
③精简______的行政机构，是体制改革的重要内容。
A.退化 间隙 庞大 B.蜕化 间隙 庞大
C.退化 间歇 宏大 D.蜕化 间歇 宏大
4.依次填入下列句子中的词语，恰当的一组是 ( )
①在第二次国内革命战争初期，叶剑英同志曾_______南昌起义，领导广州起义。
②从4月11日起，国际联络小组的代表开始对前南地区的新一轮________。
③我国婚姻法规定，夫妻间有相互________的义务。
④经过全厂职工的共同努力，这个厂近日已_______为国家一级企业。
A.策划 斡旋 抚养 进升 B.策划 调停 扶养 进升
C.策应 斡旋 抚养 晋升 D.策应 调停 抚养 晋升
5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
①七星瓢虫是蚜虫的天敌，能防止蚜虫_____农作物。
②急剧的时代____引起人们的心理失衡，是当今几乎每个中国人都会体验到的生存现实。
③冯老师的“码根码”汉字输入软件已进入电脑市场，他的生活______也有所改善。
A.侵害 变迁 境况 B.侵犯 变革 境况
C.侵犯 变迁 境遇 D.侵害 变革 境遇
6.依次填入下列句子中的词语，恰当的一组是 ( )
①我们决不______台湾从中国领土“独立”出去。
②他们两位素未谋面，还要请你_______一下。
③究竟有没有外星人呢?长期以来，这一直是人们______的问题。
A.允许 引荐 思考 B.容许 引见 思索
C.允许 引见 思索 D.容许 引荐 思考
7.下列句子的横线处应填的一组词语是 ( )
①学校图书馆为我们______了良好的阅读条件。
②部队在陈村进行了整编，_______了不少人员。
③_______教师节，市里派来了慰问团。
④他在大学的四年中，________于专业的学习和研究。
A.①创设 ②扩大 ③邻近 ④埋头 B.①创造 ②扩充 ③临近 ④专心
C.①创造 ②扩充 ③临近 ④埋头 D.①创设 ②扩大 ③邻近 ④专心
8.请从适用对象不同的角度分析，填入下列横线处的词语是 ( )
①寺院里有几棵银杏树，枝繁叶茂的，看上去它们的______足有上千岁。
②1934年12月，我利用寒假，专程由北平到上海，去____阔别已久，殷切怀念的鲁迅先生。
③这个厂的领导都很______知识，也很器重有真才实学的知识分子。
A.年纪 看望 尊重 B.年龄 看望 器重
C.年纪 探望 器重 D.年龄 探望 尊重
9.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( )
①前不久这里曾山洪_______，致使公路堵塞，桥梁冲垮，交通瘫痪。
②车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰________表现人物心理变化过程的艺术特色极为称道。
③湖上那些旧游之地都去看看，像学生温习课似的，感觉最________的是苏堤。
A.爆发 擅长 舒畅 B.暴发 擅长 舒坦
C.暴发 善于 舒坦 D.爆发 善长 舒畅
10.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( )
①长期以来，我们在公有制的实现形式问题上自己_______自己，以为一合资、一实行股份制，国有企业性质就不姓“公”了。
②这几项有关福利待遇的条款是学校教工代表大会______的，任何人无权随意改动。
③大学毕业走上工作岗位，并不意味着学习的_______，为了适应社会的发展，学习是没有止境的。
A.禁锢 审订 中止 B.束缚 审订 终止
C.禁锢 审定 中止 D.束缚 审定 终止
11.依次填入下列句子横线里的词语，准确的一项是 ( )
人文是“化成天下”的学问。它包括______人的智慧、开发人的潜能、调动人的精神、激励人的意志、_______人的行为、以及促进人的健康、_______社会稳定、乃至发展社会经济、______人际关系等等学问。
A.启发 规范 维护 调整 B.启迪 规范 维护 协调
C.启迪 规定 维持 协调 D.启发 规定 维持 调整
12.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( )
①十年内乱中，多少科技工作者被剥夺了开展科学研究的________。
②他光明磊落，胸怀坦荡，从不______自己的过失。
③经济改革如长江大河，奔腾向前，不可_______。
A.权力 隐讳 遏制 B.权利 隐讳 遏止
C.权利 隐瞒 遏止 D.权力 隐瞒 遏止
13.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( )
①在著名中医专家特诊部______的大夫，都可以称得上“专家”。
②教师节前夕，他搁下生意，______拜访读高中时的老师。
③预算即使制订得再_______，在执行过程中也难免发生变化。
④千百年来，九寨沟的景物一直_______在荒野蔓草之中。
A.就诊 专诚 准确 埋没 B.应诊 专诚 正确 埋没
C.就诊 专程 正确 湮没 D.应诊 专程 准确 湮没
14.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( )
①到目前为止，中国没有发现炭疽热。中国政府有关部门已经加强了_______措施。
②叙利亚反对在没有确定真正的恐怖分子之前诉诸武力，呼吁美国在反对恐怖主义的问题上采取_______的立场。
③澳大利亚帮助日本发射6颗卫星，其中4颗为间谍卫星，它们将被用在亚太地区____情报。
A.防治 明智 收集 B.防范 明确 收集
C.防治 明确 搜集 D.防范 明智 搜集
15.下列各句的横线上，填上恰当的一组词是 ( )
(1)我站在故乡的山岗上，远望西边地平线上，那一抹晚霞渐渐地在天边_______了。
(2)“落霞与孤鹜齐飞”，那一点孤鹜终于_______不见了。
(3)小华与丽丽就因为那么一点误会已经半个月不说话了，后经团支部书记做细致的思想工作，向二人说明了真相，终于使二人_______了前嫌，重新和好。
A.消失 消释 消逝 B.消逝 消失 消释
C.消释 消逝 消失 D.消逝 消释 消失
16.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( )
①老师经常教育我们要______公共财物，不要随便损坏。
②我一直把他送到车站，分手时我祝他一帆风顺，旅途______。
③这次选出的委员_____了各个方面的代表，对此，社会各界普遍感到满意。
A.珍惜 平安 包含 B.爱惜 平安 包括
C.爱惜 安全 包含 D.珍惜 安全 包括
17.依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是 ( )
①历史上的反动统治者，曾经在我们各民族中间制造种种_______，使得民族纠纷不断。
②苏州河就像大病初愈的老人，需要精心___，千万不能把各种额外的负担加到他的身上。
③东方木材厂的这场火灾，是该厂领导思想_______，忽视安全生产造成的，各厂一定要引以为戒。
④经济学家认为金融体系_______，法治体系不健全、政府保护、体制惰性等弱点对中国入世后融入国际经济构成不小的阻力。
A.隔阂 看护 麻痹 脆弱 B.隔膜 看护 麻木 脆弱
C.隔阂 保护 麻痹 软弱 D.隔膜 保护 麻木 软弱
18.下面这段话的横线上应填入一组词语，较恰当的一组是 ( )
古代先哲们许多含义精深的名言，是他们历尽艰辛的人生旅途的______的结晶，至今，不但仍然给人们以______，还极大地激发了人们_______真理的积极性，我们应当_____这份宝贵的精神财富。
A.体会 启发 追求 珍惜 B.体验 启迪 探求 珍惜
C.体会 启迪 追求 珍视 D.体验 启发 探求 珍视
19.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( )
①外交部发言人说，在2001年亚太经合组织(APEC)领导人非正式会议上，各成员国领导人将就亚太经济合伙和APEC发展问题进行讨论，就新情况交换意见并______共同立场。
②日前，湖北省首次公开评选出湖北省杰出专业技术、优秀留学回国人员、优秀博士后各10名，这_______着湖北省新世纪高层次人才工程正式启动。
③上海市教育局考试院副院长日前在团市委与高技食品(广州)有限公司举行的“白半氏家长、学生、教师备战高考研讨会”上_______了2002年高考改革的一些大动作。
A.申明 标志 透露 B.表明 标记 披露
C.申明 标记 披露 D.表明 标志 透露
20.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( )
①专家学者呼吁政府与企业应尽快______和掌握WTO规则。
②驻守在附近的空军某部队，为了给群众办实事，重新______了他们今年的“双拥共建”工作计划。
③历史不容______，日本右翼势力企图通过修改中学历史教科书来掩盖其二战中犯下的罪行，必然遭到亚洲各国人民的强烈反对。
A.熟习 修定 篡改 B.熟习 修订 窜改
C.熟悉 修订 篡改 D.熟悉 修定 窜改
参考答案
1.D(氛围：周围的气氛和情调。气氛：周围环境中的一种精神表现或景象，不包括情调。扩展：向外伸展。发展：扩大或指事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化)
2.D(“反应”指事情所引起的意见，态度或行动;“反映”指向上汇报或通过文艺作品表现客观事物的实质。“刻画”用文字或其它艺术手段表现;“刻划”指一种具体的雕刻式动作;“解释”比较具体的说明分析;“解悟”指认识上由不了解到了解)
3.A(退化：事物由优变劣，由好变坏;“蜕化”比喻人形质的变化，或虫脱皮，比喻腐化变劣;“间隙”指空隙，空闲的时间，事物间的空间或时间距离;“间歇”指停止、中止，时断时续，两段时间之间的间隔或运动、变化之间间隔一段就休息一会儿;“庞大”超过常规的很大的规模;“宏大”指巨大、宏伟)
4.B(“策划”为主动;“调停”对象不能用于国际间的矛盾;“抚养”指爱护并养育，用于长辈对晚辈的教养，“扶养”指养活，用于法律关系，可用于平辈;提高级别不能用“晋升”)
5.A(“侵害”指“侵入而损害”，而“侵犯”是非法干涉别人，损害其权利，“变迁”指情况或阶段的变化转移，多用于“人事”“时代”，而“变革”指“改变事物本质”，多用于“社会制度”;“境况”多指“经济上的状况”，而“境遇”指“境况和遭遇”，词义范围大。
6.B(“容许”指容忍存在某种现象或情况，语气较允许重一些。“引见”是引导、介绍;“引荐”指一方向另一方推荐;“思考”指思量考虑;“思索”还有寻求，探索之意)
7.B(“创造”常与抽象事物搭配;“扩充”与人员搭配，“临近”能与时间词搭配)
8.D(“年龄”用于人或动植物;“年纪”用于人。“探望”多指远道;而“看望”是到长辈或亲友处去问候起居情况。“尊重”的对象可以是人，也可以是物;“器重”的对象一般是人)
9.B(“暴发”、“爆发”两词都有突然猛烈发作的意思，前者强调突然性，后者强调爆炸性。“擅长”强调在某方面显得才能突出，“善于”强调对某种事很会做。“舒畅”指舒服畅快或开朗愉快，多形容心情、精神，“舒坦”指心情舒展，感觉满意，多用于口语，与“舒服”同义)
10.D(“禁锢”有强力限制之意，程度较重;“审定”是审查决定的意思，“审订”是审查修订的意思)
11.B(由词语的搭配关系可确定。启迪指开导、启发;启发指阐明、发挥，或用事例使人产生联想而有所领悟) 12.B(“遏制”：指控制，“遏止”指阻止;“隐讳”指心有顾虑而隐瞒不说;“权力”指zz上的强制力量，“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益)
13.D(“就诊”即就医，指病人到医生那里请他诊疗;“应诊”指医生接受病人给予治疗;“专诚”指特地，表示非顺便，特指心意诚恳;“专程”指专为某事而到某地;“埋没”指挖开土安设并埋好;“湮没”即埋没，书面语)
14.D(“防范”指防备、戒备;“防治”指预防和治疗疾病、病虫害等。“明智”指懂事理，有远见，想得周到“明确”指清晰明白而确定不移。“收集”指使聚集在一起;“搜集”指到处寻找并聚集在一起)
15.B(“消失”表示事物从存在到不存在，强调过程;“消逝”含有一个事物随时间的过去而不复存在的意思，强调结果;“消释”指疑虑、嫌怨、痛苦等消失解除)
16.B(①“珍惜”多用于抽象事物，“爱惜”多用于具体事物;②“安全”着重表示有保障，无危险，“平安”表示安稳、顺利无事;③“包含”着重表示在里面含有，是从事物的内在联系或深度上来说明所含有的东西，“包括”表示总括、统括，着重从数量、范围和广度上来说明，列举容纳的各部分或强调其中的一部分)
17.A(“隔膜”指情意不相通，彼此不了解或不通晓，外行;“隔阂”指情意不通，多指民族间的;“看护”照看保护;“麻痹”失去警惕性;“麻木”指发麻的感觉。“软弱”指人，不用于体系)
18.B(“体验“指亲身在生活实践中的经历、感受、偏重于感情;“体会”透过现象对事物的精神实质的领悟，偏重于理性) 19.D(“申明”郑重说明;“表明”表示清楚;“标志”显示或表明特征的记号;“标记”标志，记号;“透露”泄漏或显露(消息、意思等)，多用于有意把严格保密的事暗地里向人说出的场合;“披露”表露或发表、公布)
20.C(“熟习”指学习得很熟练或了解很深刻，深刻而熟练地掌握，常用于技术或学问等，“熟悉”指知道得很详细，了解得很清楚，对象可以是具体的人或事物，也可以是抽象的道理;“修订”修改，订正;“窜改”指改动成语、文件、古书等，“篡改”指用作伪的手段改动或者曲解，为贬义)
