一、现代文阅读(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成1—3题。

假如人类是“六指”

杨孝文

进化生物学家至今也不十分清楚人类(以及绝大多数四足动物)为何每只手长有5根手指。如果我们拥有6根手指，那我们的生活又会变成怎样?或者说，额外的一根手指对我们到底是利大于弊，还是弊大于利?

额外的一根手指能够让我们更轻松地完成一些任务，如演奏更复杂的乐器，提升打字速度，抓握物体时也更为牢固。哈佛大学医学院遗传学家克里夫•塔宾是专门研究脊椎动物肢体发育的，他表示：“更宽大的手能够让人成为更出色的篮球选手。不过，手的灵巧性基本上由拇指和食指决定，额外多出或者少一根手指并不会对手的灵巧性产生太大影响。”

多出一根手指的最大影响应该是在数学方面。如果人类的每只手拥有6根手指，现在的计数系统将完全是另一番景象。我们之所以采用10进制，人类学家认为这与我们拥有10根手指有关。阿拉伯数字的英文“digit”同时也有手指的意思。如果人类拥有12根手指，那么12进制将是最自然的一种选择，10进制则完全无法想象。

人类在数学、语言或者音乐方面的很多成就，都是在人类文明采用一种最自然的表达方式之后实现快速进步的。美国人类认知研究专家马克•查齐兹举例指出：“我们的阅读能力取决于字母的形状。字母的形状逐渐演化成看起来最自然的一种形态，能够强化我们的视觉——物体——识别系统，提升我们的阅读能力;我们处理语音的能力源自于语音进化成一种非常自然的形态，即听起来像我们所在自然环境中产生的一种声音。”同样，12根手指将在很大程度上影响人类的数学能力。毕竟12要比10更为复杂。我们的大脑选择何种计数系统将对我们的数学能力产生深远影响。

额外的手指被视为一种出生缺陷，名为“多指畸形”，这是一种遗传错误。自然选择并没有“惠及”额外的手指，使其永久存在，这是为什么呢?科学家认为，这是因为额外的手指并没有赋予人类任何进化优势。如果人类一定要拥有第6根手指，这根手指一定从腕部长出，作为额外的一个拇指。这是数量极少的六指四足动物的一种标准形态，例如熊猫。熊猫的最小手指远侧长有一根与拇指类似的“手指”，它是腕骨的延伸，帮助熊猫抓握竹子。

塔宾提出了一项理论，解释动物王国的每肢五指(趾)原则，他将这一原则称之为“肢体定律”。肢体定律是一个简单的数学方程式，源自于计算机网络的节点原则，用于预测基于身体大小的最佳肢体数量。根据这一定律，如果肢体相对于身体来说较长，最理想的肢体数量为6个(例如昆虫);如果相对较短，数量则越多越好(例如千足虫)。如果将手指视为手部的肢体，这一肢体定律同样适用。考虑到手指需要拥有适当的长度，才能轻松弯向手掌，人类的理想手指数量显然是5根。所以说，5根手指是进化的结果，是最理想的手指数量。

神经学家弗兰克•威尔逊曾对手与大脑的关系进行几十年的研究，是这一研究领域的权威。在他看来，6根手指显然“太多”。现代假肢工程研究显示，机械手无论是3根还是4根都能拥有和5根手指一样出色的性能。他说：“如果要在4根和6根手指之间做出选择，我一定会选择4根。”

(摘编自《百科知识》)

1.下列关于“额外的一根手指”的表述，不正确的一项是

A.额外的一根手指能演奏更复杂的乐器，提升打字速度，抓握物体时也更为牢固，总之，对某些事情，完成起来会更轻松。

B.额外的一根手指能使手掌更为宽大，这对某些体育运动项目会有作用，如篮球，更宽大的手能让人成为更出色的选手。

C.额外的一根手指对手的灵巧性产生不了影响，这是因为手的灵巧性基本上由拇指和食指决定，和手指的多少没关系。

D.额外的一根手指可能引起数学上的变革，会将10进位制，改变为12进制，这对人类的数学能力将产生深远的影响。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A.人类额外的一根手指是一种遗传错误，被视为一种生理缺陷，因为这个额外的手指并没有赋予人类任何进化的优势。

B.如人类一定要拥有第6根手指，这根手指一定从腕部长出，作为额外的一个拇指，但自然选择从来没让第6根手指存在。

C.长有额外的一根手指是极少数量的四足动物的一种标准形态，是自然进化的结果。比如，熊猫就长有这样的“手指”。

D.假肢工程研究显示，机械手只需3根或4根就具有出色的性能。根据这个研究可以说明，人类不需要额外的一根手指。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A.数学计数采用10进制，这与人类拥有10根手指有关，这个说法符合人类文明采用最自然的表达方式的人类学理论。

B.“肢体定律”是一个简单的数学方程式，人们根据这个方程式利用计算机技术验算出人类的理想手指数量是5根。

C.如果将手指视为手部的肢体，根据塔宾“肢体定律”，手指需要拥有适当的长度，人类的理想手指数量显然是5根。

D.神经学家弗兰克•威尔逊通过对手与大脑之间关系的几十年的深入研究，得出人类拥有6根手指并不理想的结论。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成4～7题。

徐的，字公准，建州建安人。擢进士第，补钦州军事推官。钦土烦郁，人多死瘴疠。的见转运使郑天监，请曰：“徙州濒水可无患，请转而上闻。”从之，天监因奏留的使办役。的短衣持梃，与役夫同劳苦，筑城郭，立楼橹，以备战守。画地居军民，为府舍、仓库、沟渠、廛肆之类，民皆便之。

迁大理寺丞、知吴县，移梁山军，通判常州。属岁饥，出米为糜粥以食饿者。累迁尚书屯田员外郎、知临江军，擢广南西路提点刑狱。安化州蛮攻杀将吏，所部卒畏诛，谋欲叛。的驰至宜州，慰晓之曰：“尔曹亡惧，能出力讨贼，犹可立功以自赎。若朝叛则夕死，非计也。”众皆敛手听命。奏复澄海、忠敢军，后皆获其用。改知舒州，徙荆湖北路转运使。辰州蛮彭士义为寇，的开示恩信，蛮党悔过自归。

摄江陵府事，城中多恶少年，欲为盗，辄夜纵火，火一夜十数发。的籍其恶少年姓名，使相保任，曰：“尔辈递相察，不然，皆尔罪也。”火遂息。太子冼马欧阳景猾横不法，为里人害，的发其奸，窜之岭外。以兵部员外郎为淮南、江、浙、荆湖制置发运副使。奏通泰州海安、如皋县漕河，诏未下，的以便宜调兵夫浚治之，出滞盐三百万。

军贼王伦起山东，转掠淮南，的团兵待之。会青州改遣裨将傅永吉追杀入历阳，的与赏，迁工部郎中。复治泰州西溪河，发积盐。区希范、蒙赶寇衡湘，命的招抚之。既至，再宿，会蛮酋相继出降。三司以郊祠近，宜召还计事，既还，蛮复叛。除度支副使、荆湖南路安抚使，至桂阳，降者复众。其钦景、石硋、华阴、水头诸洞不降者，的皆讨平之，斩其酋熊可清等千余级。卒于桂阳。

(选自《宋史·徐的传》，有删改)

4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)

A.徙州濒水可无患 濒：靠近

B.属岁饥，出米为糜粥以食饿者 属：恰逢

C.的发其奸，窜之岭外 窜：逃窜

D.军贼王伦起山东，转掠淮南，的团兵待之。团：集合

5.以下各组句子中, 全部表明徐的“能于文治”的一组是( ) (3分)

①的短衣持梃，与役夫同劳苦 ②属岁饥，出米为糜粥以食饿者 ③辰州蛮彭士义为寇，的开示恩信 ④的籍其恶少年姓名，使相保任 ⑤的以便宜调兵夫浚治之 ⑥三司以郊祠近，宜召还计事

A.①③④ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑥

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( ) (3分)

A. 徐的心系百姓。他任钦州军事推官时，百姓因为环境恶劣，病死了很多，他想办法解决，并和民众一起劳动。

B.徐的善于宣抚。任广南西路提点刑狱时，安化蛮人叛乱，官府士兵担心被杀而叛变，他前去安抚，晓之以理，化解了危机。

C.徐的措施得力。代理江陵府政事时，城中许多恶少年想盗窃，就在晚上放火，一夜中起火十几处，他采取措施，并警告恶少年，平息了这一事件。

D.徐的能于治乱。王伦作乱，徐的积极备战，受到奖赏;区希范、蒙赶侵犯衡湘，徐的奉命前往招安并迫使蛮人投降。

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)尔曹亡惧，能出力讨贼，犹可立功以自赎。若朝叛则夕死，非计也。

(2)的籍其恶少年姓名，使相保任，曰：“尔辈递相察，不然，皆尔罪也。”

(二)阅读下面这首宋诗，完成8-9题。

道旁稚子

郑懈

稚儿怕寒床下啼，两骭[注]赤立仍苦饥。

天之生汝岂为累，使汝不如凫鹜肥?

官家桑柘连四海，岂无寸缕为汝衣?

羡尔百鸟有毛羽，冰雪满山犹解飞!

[注]骭(gàn):胫骨，小腿骨，亦指小腿。

8. 诗歌第四句中的“凫鹜肥”，原作“凫鹜肌”，钱钟书在《宋诗选注》中怀疑“肌”是错字， 因此取“肥”字而不用“肌”字，请结合诗意说一说钱先生这样做的理由。(5分)

9. 从诗中来看，造成道旁稚子悲惨境遇的根源是什么?诗歌最后两句写“百鸟”有什么 作用?请结合诗句简要分析。(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 。(《劝学》)

(2)连峰去天不盈尺， 。飞湍瀑流争喧豗， 。(李白《蜀道难》)

(3)元嘉草草， ，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记， 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

秋 红

聂兰锋

“谁第一个举手，我就嫁给谁!”秋红的话才说了一半，秃子就高高地举起了手。挨着秃子的王二根又举了手，又有三十多名青壮年举了手。秋红的牙都痒，她睁圆了杏眼，对着人群里的王二根大骂：“王二跟你个窝囊废，这辈子你就输给秃子吧你，我这就搬到秃子家去，悔死你!”秋红气的跺脚，秃子心里美得像吃了蜜。

第二天，花儿一样的秋红就嫁给了秃子。才十七岁。第三天，秃子就吹着口哨参了军去了前线，去打小日本儿，和王二根，和那三十多名举手的青壮年。

秋红是家里的第四个女娃，娘在秋天的玉米地里正劳作着就留了满地的血，然后生下了她。爹不咸不淡地说又养了个赔钱货，娘就陪着笑脸说女娃一样下湖种地。

秋红就憋着一肚子气。憋着一肚子气长到十七岁的秋红，偏偏要脸蛋有脸蛋，要身段有身段，最适撩人的是她的大眼睛，水汪汪的，会说话。下湖的路上，瞅了谁家的小伙子，谁家的玉米地一准被锄的寸草不剩，滑滑顺顺。顶数王二根家和秃子家的地最滑顺了。王二根生得清秀是公认的好，但木讷，爹和娘也不愿意他太场面儿①;秃子人还算出挑②，可他调皮、逆反，秋红也不讨厌他，但他是秃子。王二根有板有眼，秃子不讲规则;王二根辗转反侧睡不着盘算着明早给秋红家挑水了，秃子呢想也不用想，天擦黑就给人家挑满了缸。

秋红的活道③数第一，莫说女红，粗重的肩挑背扛、碓捣磨碾，样样拾得起放得下。虽人人夸赞，但秋红还是憋着一肚子气，盼着干出个惊天动地的大事儿，证明自己彻底不是赔钱货。

那是抗战最紧的时候，前线的火药味已呛到了秋红的家乡，邻近的几个村庄已组织了队伍支前，秋红的村里还没动静。这可急坏了满脑子“大事儿”的秋红。一个秋日的黄昏，秋红约了二根，俩人草垛旁秘密商讨，秋红一脸严肃地说王二根，这事儿不像挑水那么简单，明天的参军动员大会，我话一出口你就第一个举手，千万不能让秃子抢先。王二根真诚地点点头：秋红你放心。秋红就把一枚穿了红丝线的铜钱套在二根脖子上。二根从兜里掏出一把酸枣在衣襟上搓了，挑一颗最红的送到秋红的嘴里。

既然第一个举手的是秃子，秋红就没有理由再想酸枣的滋味。秋红只希望她亲手做的军鞋恰巧穿在了秃子脚上或是二根的脚上。夜是那样的长，睡不着秋红就想，王二根的手咋举得那么慢?秃子的手咋举得那么快?想不通。想来想去的日子就像沂蒙山一样绵延悠长，秋红硬是把日本鬼子给想跑了，把国民党给想到台湾去了，也没想出个结果来。新 课 标 第 一 网

援朝战争结束那年的农历腊月二十三，是灶老爷“上天言好事”的日子。傍晚的农家已时断时续地想起了鞭炮声。秋红端了洗菜水向门口泼去，却泼出了一串“哈哈哈”的笑声，“秋红，十年不见，你的见面礼真是解乏呀，我赶了一天的山路，这菜的清香味儿，闻着舒坦着哩……”拄着拐棍儿的秃子突然停止了说笑，他看见秋红丢了盆子正朝自己摸来。

秋红讲着“眼睛的故事”：那次仗打得很苦，到处是受伤的八路军，我一连背了四个伤员藏到地瓜窖里，还想出去找点水，刚出窖子口，谁知“轰”的一声，就什么也看不见了……

秃子说秋红你很勇敢，你的眼睛还是那么好看。接着秃子开始讲“腿的故事”：我和王二根在一个连。打了一仗又一仗，许多战友都牺牲了。子弹飞向二根时，二根就扑向我，我丢了一条腿，二根却丢了命。二根是真正的英雄。二根把铜钱给了我，他说是你给的，他还说你喜欢吃酸枣，然后就合眼了。

秋红听了，泪水就盈满了眼眶。秋红抚摸着铜钱……良久，秋红喃喃地像是自语：二根的手咋举得那么慢……

战场上不曾流泪的秃子再也控制不住自己：秋红，是二根让我先举的手呀。(有删节)

【注】①场面儿：做事太显眼。②出挑：指男女青春期体态、容貌、智能等出众。③活道：做活的本事。

(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

A.小说以轻松而具有地方色彩的笔调描写了山东农村人们的生活场景，故事时间跨度较大，情节曲折而有吸引力。

B.小说缺乏环境描写，但这并不影响小说的艺术感染力，反而使小说的内容更加紧凑，情节更加顺畅而吸引读者。

C.参军动员大会前，二根让秃子先举手，表明二根不仅做事有板有眼，而且木讷，不想在众人面前说自己的心事。

D.“顶数王二根家和秃子家的地最滑顺了”，即表现出二根和秃子都很会做农活，也是侧写秋红的魅力，富有情趣。

E.结尾一段，不仅照应了上文的“秋红就想”，而且呼应开头，表现了“不讲规则”的秃子对二根救命之恩的感激。

(2)小说一开始就描写了“参军动员大会”的场面，这样写有什么好处?请简要分析。(6分)

(3)秋红有哪些性格特点?请简要分析。(6分)

(4)关于这篇小说的主旨，有“爱国说”和“爱情说”两种不同的看法。请就你认同的其中一种看法，谈谈你对小说中秋红“干出个惊天动地的大事儿”的理解。(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)

与命运搏斗的天才残疾人女作家海伦·凯勒(节选)

海伦·凯勒在出生18 个月后，一场大病夺去了她的视力和听力，但凯勒与逆境展开了搏斗，并取得了辉煌的胜利。她在医生沙利文①小姐指导下，刻苦学习，努力康复，最终学会了战胜失明、耳聋和口哑的技能：她能够十分敏锐地“看”和“听”，学会了与人交谈以及跳狐步舞或华尔兹，甚至上了大学。

大学毕业后，海伦开始走向社会。她走遍了工业贫民区，看到的情景让她开始真正思索社会问题。在走访中，作为一个失去视力和听力的残疾人，她自然对穷人中失明的高发生率特别关注，因为她跟他们有相同的感受，这坚定了她关注社会问题、投身公益事业的信念。沙利文小姐的丈夫约翰·梅西是一位社会问题评论家，海伦经常与他交谈，也开始对社会问题感兴趣。当她1908年读到韦尔斯的著作《代替旧世界的新世界》时，又进一步向社会主义靠近。

这些因素促使她阅读起德文盲文版的马克思和恩格斯的著作来。1909年，她加入了马萨诸塞州的社会主义政党。很多年间，她是一位活跃的党员，撰写言词尖锐的文章维护社会主义，发表演说支持自己的党，支持工会和罢工，反对美国参加第一次世界大战。她也是一位欢迎1917年俄国布尔什维克革命的社会主义者。

1921年以后，凯勒小姐主要为美国盲人基金会做募捐筹资的工作，虽然她的社会主义活动减少了，但仍然一直响应社会主义党和共产党的号召，帮助反对压迫或剥削劳工的事业。

第一次世界大战后，人们的文学兴趣发生变化，凯勒小姐从写作中得到的收入也日益减少。为了增加收入，她开始演轻歌舞剧。在沙利文小姐的帮助下，她获得了惊人的成功。在拉德克利夫学院毕业生中，还没有人在杂耍方面比她演得更出色。杂耍剧的经纪人哈里力排众议，让她在一场20分钟的剧中担任角色。此剧于1920至1924年在全国巡回演出。她从戏剧的演出中得到极大的享受。她认为，她的演出是对盲人事业的帮助。

在凯勒演出的剧中，幕布徐徐上升，一间客厅映入观众眼帘，法式窗户外面有一个花园。伴随着门德尔松《春之声》的乐曲，沙利文小姐走上舞台，讲了一些有关凯勒小姐的事迹。接着，海伦分开幕布，来到台前，讲了好几分钟。对凯勒小姐在大剧院的初次演出，《时代》评论说：“海伦·凯勒又一次大获全胜。星期一下午在大剧院看戏的观众，是世界上最挑剔、最会讥笑人的观众，但他们都被海伦征服了。”

凯勒小姐已经结识了几十位著名人物。而在随轻歌舞团巡回演出过程中，她又结交了索菲·塔克、查利·卓别林、恩赖科·卡鲁索、贾卡·海费茨和哈波·马克思等名人。

20世纪20年代期间，凯勒小姐、沙利文小姐和她的丈夫以及汤姆森小姐(她1914年加入这个家庭)，从马萨诸塞州的伦瑟姆市搬到了纽约的福里斯特希尔斯。凯勒小姐以这个家作为她进行广泛旅行为美国盲人基金会募捐的基地。直到逝世，她一直是美国盲人基金会的顾问。为了募捐，她在天主教堂、犹太教堂以及市镇礼堂进行演说。她不仅筹集资金，而且谋求改善盲人的居住和工作条件。许多年来，盲人常常得不到教育，住在救济院里。海伦的努力对于改变这些状况，起了重要的作用。这也是她一生中取得的一项重要成功。

凯勒小姐是位不知疲倦的旅行者。第二次世界大战前些年里，她与沙利文小姐、汤姆森小姐周游了世界。每到一处，她都代表盲聋人发表演说。因此，她会见了各地的重要人物。她还抽空写作：1927年发表了《我的宗教》，30年代发表了《中流——我的后来生活》，1932年发表了《黄昏的宁静》，1938年发表了《海伦·凯勒日记》，1955年发表了《老师》，成为一位有名的残疾人女作家。

由于凯勒小姐一直积极地为盲聋人的利益而工作，全世界众多的大学和机构授予她荣誉称号。从格里弗·克利夫兰到肯尼迪，每位总统都接见了她。尽管她的名气越来越大，晚年生活在受人敬畏的浓厚氛围之中，凯勒小姐仍然保持自己一贯的个性特点，坚信她对生活的乐观态度是正确的。

1968 年6 月1 日，在康涅狄格州韦斯特波特家中，凯勒小姐安详地死于睡眠中，享年87 岁。

【注】①沙利文小姐担任海伦的翻译并照料她的生活事务，一生相伴。

(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是：(5分)

A.海伦·凯勒关注社会主义，阅读了大量德文盲文版的马克思和恩格斯的著作，成为一位优秀的社会主义活动家。

B.海伦·凯勒关心社会问题，一直帮助反对压迫或剥削劳工的事业，比如，她为美国盲人基金会募捐筹资做了大量的工作。

C. 第二次世界大战前，海伦·凯勒曾广泛旅行，途中代表盲聋人发表演说，不仅继续为残疾人呼吁奔走，募集资金，同时还不断进行创作。

D.沙利文小姐夫妇都对海伦·凯勒事业的成功起到了重要作用，并且与海伦成为挚友，像一家人一样生活在一起，照顾她的生活，帮助她工作。

E.文章撷取海伦·凯勒的种种社会活动，表现了她活跃、积极的奋斗历程，展现了她崇高的社会使命感，以及自强不息、乐观向上的人格魅力。

(2)根据文意，请简析海伦·凯勒对社会问题越来越关心，而且阅读起马克思和恩格斯的著作来的原因。(6分)

(3)海伦·凯勒这位“与命运搏斗的天才残疾人女作家”一生有哪些成就?(6分)

(4)、海伦·凯勒身有残疾，却取得了惊人的成就。有人说她的成功缘于她自己不懈的努力;也有人说没有沙利文等人的帮助，就没有海伦的成就。你认同哪个观点?请谈谈你的认识。(8分)

五、语言文字运用(20分)

13、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是

A.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。

B.五部委联合清理整治公路乱收费现象遭到阻碍，被曝光的收费站依旧我行我素，该收的一分不少，该拿的一样不落。

C.民工荒不是好事，但民工留乡对解决留守儿童问题却颇有好处。对于农民工个体而言，守着妻儿在家务工挣钱过日子，这样的团圆对缓解留守儿童问题是雪中送炭。

D. 航天员将在天宫一号中生活和工作数日，为将来在永久性空间站内工作未雨绸缪，中国希望成为继美国和俄罗斯之后第三个将独立维护的空间站送入轨道的国家。

14、下列各句中，没有语病的一句是( )

A.我国高考分批次按计划集中录取制度，制造了本科率、一本率这类功利的高考观念，也导致基础教育完全围绕以高考为目标展开教育教学。

B.《舌尖上的中国》通过介绍我国各地美食使观众了解了食物给中国人在礼仪、伦理、人际交往等方面带来的深刻变化。

C.越南儒学和韩国儒学一样，都是东来儒学的重要组成部分，但是今天学术界却出现韩国儒学研究繁荣红火，而越南儒学研究几乎难觅踪迹。

D.在新的教育背景下，教辅书需要承担起服务教学改革，服务于学生减负，提高学生学习兴趣、传播科学知识等任务。

15、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

黄梅时节，忽阴忽晴，原野间绿荫沉沉， 给摇曳的小草挡住，就生出几缕与波纹直交的浪痕，相互交错着。

① 萎黄的叶尖成行成列地散点在水面上 ② 有的尚未插秧

③ 田里面积水盈盈 ④ 微风吹过，波纹如绉

⑤ 看去白茫茫的一片，只偶然有几根草露出水面 ⑥ 有的刚刚插下了秧

A.③⑥①②⑤④ B.③②①⑥⑤④ C.④②⑤⑥①③ D.⑤②⑥①③④

16.请阅读下面表格中的信息，根据要求答题。(5分)

2012年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的几种因素进行随机抽查，结果如下：

项目名称	具体内容	所占比例
语言表达	句子、词汇、修辞	49．45％
层次结构	层次、过渡	11．65％
思想内容	中心、材料、分析	33．90％
其他	书写、标点	5．00％

(1)根据图表内容，用一句话概括其中的主要信息。(3分)

答：_______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

(2)看了这一统计结果，你对考生在考场写作中有什么建议?(2分)

答：_______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

17.仿照下面的示例，续写一句话，要求内容贴切，句式与示例相同。(2分)

不要怕土地贫瘠，只要你愿耕耘，收获就在金秋;

不要怕冰雪寒冷，只要你有热情，春天就会来到;

。

六、作文

18、 阅读下面一则寓言，按要求作文。

猫头鹰和它的孩子 波兰寓言

猫到林中捕鸟，碰到一只猫头鹰。

猫头鹰问他：“亲爱的大哥，你到哪里去呀?”

“我去林子里捕鸟吃。”猫答。

“啊，猫大哥，千万别伤害我的小孩子。”

“你的孩子长得什么样，这个你可得让我知道。”

“我的孩子呀，长得最漂亮。”

“知道了。”猫认真地回答，猫头鹰放心的飞走了。

猫在矮树丛中找来找去，鸟巢中尽是一些美丽的小鸟，猫都怕是猫头鹰的孩子而没有下口，最后，发现一群长得非常难看的小鸟，于是，猫放心的饱餐一顿。

猫回家的路上，又碰到猫头鹰。猫说：“你放心吧，我吃的是最丑的鸟。”

猫头鹰回来一看，他的“漂亮”的孩子一个也不见了，窝里还有几根猫的胡须。

这则寓言中的猫头鹰给你怎样的联想和启示?请选择一个角度，自选文体，自拟标题;不要脱离材料的内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭，800字以上。

【答案】

1.C(原文表述为“不会对手的灵巧性产生太大影响”，说明影响还是有的)

2.B(“从来没让第六根手指存在”错，原文是“并没有……使其永久存在”。)

3.B (“利用计算机技术验算”错，原文是“源自于计算机网络的节点原则”。)

(一)文言文阅读(19分)

4.C (窜：流放)

5.C (①讲与民同甘共苦，不能表明在文治方面的才能。⑥是三司官员的看法)

6.D (“并迫使蛮人投降”，与原文不符，见原文“会蛮首相继出降”)

7.(1)你们不用害怕，如果能出力讨伐叛贼，还可以立功来赎自己的罪。如果早晨叛乱那么晚上就会被处死，这不是正确的办法啊。

(2)徐的登记那些恶少年姓名，让他们互相担保，说：“你们互相监督，不这样，都是你们的罪过!

【参考译文】徐的，字公准，建州建安人。考中进士，补任钦州军事推官。 钦州林木浓密，许多人死于瘴气瘟疫。徐的去求见转运使郑天监，请求说：“把州府搬迁到水边就没有病患了，请转告皇上使他听到。”郑天监听从建议，郑天监就请求把徐的留下让他办理相关事情。徐的穿着短衣，拿着木棒，跟役夫一起辛苦劳动，修城墙，建望楼，用来准备攻守。规划土地让军民居住，修建府舍、仓库、沟渠、店铺之类，民众都感到便利。徐的升任大理寺丞，任吴县的知县。后来又调到梁山军，任常州通判。适逢饥荒，他就拿出米做成粥来给饥民吃。多次升职至尚书屯田员外郎、临江知军，升任广南西路提点刑狱。安化州蛮人攻击杀害官府的军将和官吏，他们所属士兵怕死，谋划着要反叛。徐的骑马赶到宜州，安慰劝告他们说：“你们不用害怕，如果能出力讨伐叛贼，还可以立功来赎自己的罪。如果早晨叛乱那么晚上就会被处死，这不是正确的办法啊。”大家都束手听命。奏请恢复澄海、忠敢军，后来都得到任用，改任舒州知州，调任荆湖北路转运使。辰州蛮人彭士义叛乱，徐的用恩德威信感化他们，蛮人悔过后自来归附。徐的代管江陵府的政事，城里很多行为恶劣的年轻人，想盗窃时，就在晚上放火，一夜十多处起火。徐的登记那些恶少年姓名，让他们互相担保，“你说：们互相监督，不这样，都是你们的罪过!”于是夜间就不再起火了。太子冼马欧阳景狡猾蛮横，不守法，是邻里间的祸害，徐的揭发他的罪恶，把他流放到岭外。徐的以兵部员外郎身份担任淮南、江、浙、荆湖制置发运副使。奏请朝廷疏通泰州海安、如皋县的运河，诏令还没下来，他就根据实际情况灵活行事，调动士兵民夫疏通治理它，运出积压的盐三百万斤。军贼王伦在山东叛乱，转而攻打淮南，徐的集合军队等待他。正赶上青州改派的裨将傅永吉追赶贼人进入历阳，徐的和他一起受赏赐，升做工部郎中。又治理泰州西溪河，运出积存的盐。区希范、蒙赶在衡湘为寇，朝廷命令徐的去招抚他们。徐的到了之后，住了两夜，恰好赶上蛮人首领一个个出来投降。三司官员认为郊祠典礼临近，应召回徐的议事，徐的回朝后，蛮人又反叛。廷授予他度支副使、荆湖南路安抚使，到了桂阳，投降的又有许多。那些钦景、石硋、华阴、水头各洞不投降的，徐的都讨伐平定了他们，斩杀了他们的首领熊可清等一千多人。后来，徐的在桂阳去世。

8.从语义上看，“肌”意为肌肉，与诗意不合，它不能描摹鸟的特点，放在诗句中也与“不如”不搭配;(2分，意思对即可)“肥”字不仅符合诗意，而且能使“凫鹜”之肥与稚儿的瘦弱形成对比(而且表明稚儿连凫鹜胖都没有)，更好地表现了诗歌的主题。(3分，能答出“符合诗意”1分，解析其表达效果和作用2分)

9.从诗中看，稚儿饥寒交迫的悲惨境遇并不是上天造成的，而是官府造成的。官府“桑柘连四海”，占有大量土地和财富，却根本不管百姓死活。(2分;其中观点1分，分析1分)写“百鸟”是为了反衬稚儿的悲惨境遇(与稚儿的悲惨境遇形成鲜明对比)。鸟有羽毛，人无衣装;鸟在千山飞雪的时候能够自由飞翔，稚儿在寒冬却只能赤立而泣。人对鸟的羡慕，深刻揭示了人不如鸟的悲惨现实，增强了诗歌的批判性。(4分。答出“反衬”“对比”等，给1分;分析1分;答出“羡慕鸟、人不如鸟”等1分;答出“批判性”1分)

10、(1)金就砺则利 则知明而行无过矣(2)枯松倒挂倚绝壁 砯崖转石万壑雷(3)封狼居胥 烽火扬州路(每空1分，有错别字、漏字、添字不给分)

11、(1)答D项3分，答B项2分，答A项1分，答C、E项不给分。(A是对小说情节的分析。 “轻松”的说法有一定合理性，但笔调中更多的是厚重和严肃，“山东农村”范围过大。B是对小说环境的分析。小说中缺乏的是对自然环境的描写，有对社会环境(人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系)的交代。C是对小说人物的理解和认识。“不想在众人面前说自己的心事”与文中“王二根真诚地点点头：秋红你放心”相矛盾，且与“爹和娘也不愿意他太场面儿”有关;“做事有板有眼”和“让秃子先举手”无关。D是对局部描写的理解和认识。正确。E是对重要语句含意的分析。“对二根救命之恩的感激”错;表现的是秃子对二根当初“让我先举的手”的感激，还有对二根为救自己而牺牲的负疚感、悲痛和感激)

(2)①采用了倒叙的方式;②造成悬念，激发了读者的阅读兴趣(或：吸引读者)，

突出了秋红的形象特点，表现了二根和秃子性格特点的不同，暗示了小说的主要内容。

每答对一点得1分。

(3)泼辣，重诺，要强(证明自己彻底不是赔钱货)，热爱家乡(或：爱国)，聪慧，勇敢(主动追求爱情，具有牺牲精神，打仗时救助八路军伤员)。每答对一点得1分。

(4)观点一：认同“爱国说”。

①“大事儿”是指秋红和王二根“秘密商讨”后，秋红在村里的参军动员大会上公开表明谁先报名参军就嫁给谁的态度;②她要借干成“大事儿”证明自己彻底不是赔钱货，还想借此激发村里青壮年参军抗日的热情和行动;③小说正是通过写秋红干出了这件“大事儿”，表现了她热爱家乡、保卫家乡的决心和牺牲精神，歌颂了抗日根据地人民热爱祖国和团结抵御外侮的高尚情怀。

观点二：认同“爱情说”。

①“大事儿”是指秋红和王二根“秘密商讨”后，秋红在村里的参军动员大会上公

开表明了谁先报名参军就嫁给谁的态度;②她要借参军动员大会的公开场合，名正言顺地实现嫁给王二根的目的，以此证明自己彻底不是赔钱货;③小说通过写秋红干出了这件“大事儿”，表现了抗日根据地的平凡女性期盼和勇敢追求美好爱情的动人情怀，突出了人们对和平与幸福生活的向往。

答出“大事儿”的含义得1分，答出秋红“干出个惊天动地的大事儿”的目的得2分，答出相应的主旨得3分。

12、(1)答E 项 3 分，C 项 2 分,D 项 1 分;答A 、B项不给分。(A“成为优秀的社会主义活动家”无中生有，原文是“活跃的党员”，而且“大量”的说法没有根据;B 错解关系，“为美国盲人基金会募捐筹资做了大量的工作”不属于“帮助反对压迫或剥削劳工的事业”;D 说沙利文小姐的丈夫也“照顾海伦生活;并帮助她工作”原文无依据)

(2)①走遍了工业贫民区，开始真正思索社会问题。对穷人中失明的高发生率特别关注，坚定了她关注社会问题、投身公益的信念。(2分)②经常与社会问题评论家约翰•梅西交谈，也促使他对社会问题感兴趣。(2分) ③阅读韦尔斯的著作，又进一步向社会主义靠近。(2分)

(3)①加入社会主义政党，积极从事社会主义活动，帮助反对压迫或剥削劳工的事业。 ②海伦•凯勒的戏剧表演出色，征服了最挑剔的观众，取得成功。 ③发表了多部作品，成为了一位有名的残疾人女作家。 ④一生积极地为盲聋人的利益奔走，对盲聋人事业做出了重要贡献。 (每条 2 分，答出 3 条即可得满分)

(4)答案一：我认为海伦的成功主要是靠自己的努力。①海伦幼年残疾，却能刻苦学习，努力康复，自立自强，最终学会了各种生活的技能，并且读完大学，成为人生的强者。②靠个人努力，在拉德克利夫学院毕业生中，她在杂耍表演方面最出色。在大剧院的初次演出中征服了挑剔的观众，得以在全国巡回演出。③成为一位知名作家是靠克服无视力、听力的巨大困难才能取得的。④以残疾之身，在慈善事业中一生打拼，取得令人瞩目的成就，是与个人努力分不开的。海伦一个残疾人都能取得这样的成就，我们作为健全人，更应该克服生活中的 困难，积极努力，获得成功。(观点 2 分，理由 4 分，谈出自己的感想 2 分)

答案二：我认为海伦的成功是离不开他人的帮助。①海伦幼年起就在沙利文小姐的指导下进行康复，并且在后来的表演、演讲中依靠她在翻译和生活上提供帮助。②沙利文小姐的丈夫约翰•梅西在海伦思想方面给予了启蒙，施加了影响。③杂耍剧的经纪人哈里力排众议，让海伦在剧中担任角色，才得以在全国巡回演出，并取得成功。由此可以看出，要想取得成功离不开他人的帮助。 (观点 2 分，理由 4 分，谈出自己的感想 2 分)

答案三：获得成功要考个人努力，但也离不开他人的帮助，两者不可偏废。 综合答案一、二作答。(略)(观点 2 分，理由 4 分，谈出自己的感想 2 分)

13、B(我行我素：不管别人怎么说，我还是照我本来的一套去做。A无可厚非—无可非议。C雪中送炭：比喻在别人有困难时给予物质上或精神上的帮助。D未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。绸缪，缠缚，引申为修补。比喻事先做好准备，防患未然。不合语境，语境中只有做准备的意思，并不强调事故或灾害尚未发生前采取预防措施)

14、D(A“围绕以高考为目标”改“围绕高考”或“以高考为目标”;B“礼仪、伦理、人际交往”并列错误;C在句末加“的情形”。)

15、A注意与“原野间绿荫沉沉”的照应;注意与“有的刚刚插下了秧”“有的尚未插秧”的逻辑关系。

16、(1)影响考生作文得分的关键因素是包括句子、词汇、修辞在内的语言表达和包括中心材料分析在内的思想内容。

(2)要想提高作文作文得分，应该提高自己的语言表达能力和思想水平。

17、(略)

18、写作【答案】略【写作指导】通读故事可知，小猫头鹰之所被猫吃，主要原因是猫头鹰对自己孩子的描述表达不清楚，为什么表达不清楚?猫头鹰妈妈对自己孩子的描述是“漂亮”，而事实是是“丑”，是什么原因导致猫头鹰妈妈不能客观地描述自己的孩子呢?是因为猫头鹰妈妈带上了个人情感色彩。这是一个寓言故事，由此联想到社会现实，说明父母常常因为受情感因素(或过分溺爱，或认识不足，或自我不清醒)的影响，不能客观真实的看待自己的孩子，或者面对孩子的问题。根据提示语(这则寓言中的猫头鹰给你怎样的联想和启示)的要求，立意必须从猫头鹰的角度进行作文。参考观点：1.母亲对孩子过分的溺爱，其实对孩子是伤害。2.要正视自己的不足(猫头鹰是鸟类中最丑的)，粉饰缺点只会给自己带来无尽的悔恨。3.带着自己的个人情感去看问题，去处理事情，只会一叶障目，不利于事情的处理。4.也可以从学习、生活以及治国等各个方面加以联系，符合材料意思即可。