《纸拎袋》说课稿(5)

发布时间:2020-01-27 07:25:23

从拎袋的造型、色彩、材料、功能等方面进行介绍,“顾客”为国庆旅游挑选自己喜欢和需要的拎袋,教师以记者的身份用相机拍下“推销”的场面,又以评委的身份颁发“心灵手巧”、“最佳创意”奖牌。

  7、游戏体验,拓展延伸。

  学生提上拎袋作品进行“我们去旅行”的游戏,体验成功的愉悦。

  师:同学们设计制作的拎袋真是太精彩了,这些美丽的拎袋放入市场的话,将为我们的旅游提供了更大的方便,使我们的旅程更生动精彩!为了让生活更丰富多彩,希望你们能设计出更多更新颖的拎袋。

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