《世纪宝鼎》读写练习题 姓名:

　　一.写出下列词的近义词。

　　平整—— 昌盛—— 智慧—— 希冀——

　　二.结合课文解释加点字和句子。

　　鼎志昌盛，龙兆吉祥。——

　　二. 填空。

　　“鼎”共有( )划，第六划是( )，最后一划是( )。按音序查字法应查大写字母( )，应查音节( )。按部首查字法应查部首( )，再查( )划，意思是 )。可组成成语 )、( )、( )等。

　　三.读课文，在下面冒号后填写词句完成文章结构提纲。

　　赠送宝鼎时间：

　　整体结构（鼎座鼎身）：

　　艺术造型：

　　宝鼎样子 雕饰铭文（鼎座鼎内）：

　　艺术特点：

　　鼎在古代社会中的地位：

　　艺术价值 鼎象征代表什么：

　　世纪宝鼎的价值：

　　赠鼎寓意：

　　四.总结本课在写作方面值得学习的地方。

　　五.阅读同学作文，完成练习。

　　我的文具盒

　　青岛市唐山路小学四年级一班姜钰彤

　　我有一个既美丽又实用的文具盒，我非常喜欢它（紧扣题目下笔，点明文具盒的特点，引起下文描述）。

　　这个文具盒是我在幼儿园毕业时，老师送给我做纪念的（写文具盒来历，为结尾点题作铺垫）。

　　它是铁皮做的，长二分米，宽一分米，厚三厘米，粉红色的底色。盒盖儿上面的装饰图案非常美丽，右面是一只浑身白毛黑眼睛黑嘴巴的小狗。它的头大大的，耳朵垂到腮