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　　一.写出文章的结构提纲。

　　第一段（第1至4节）：

　　1.（第5至7节）：

　　第二段（第5至10节）： 2.（第8至9节）：

　　3.（第10节）：

　　1.（第11节）：

　　第三段（第11至13节）： 2.（第12节）：

　　3.（第13节）：

　　第四段（第14节）：

　　第五段（第15节）：

　　二.读第一自然段，填空。

　　这个自然段写了开国大典的（ ）、（ ）、（ ）。

　　三.读二、三自然段，在右侧画出会场示意图。

　　四.说说下面句子中加横线词语表达了人们怎样的思想感情。

　　1.郊区农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。

　　2.群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。

　　3.两股“红流”分头向东城、西城的街道流去。光明充满了整个北京城。

　　五.总结本课在写作方面值得学习的地方。

　　六.阅读同学习作，回答问题。

　　野炊

　　青岛市唐山路小学六年级一班高玉瑶

　　今天中午，“青岛市校外劳动基地”的老师要组织我们唐山路小学的学生在基地小山坡上举行野炊活动，我们都很高兴。劳动基地的老师给我们讲了野炊的步骤及如何注意安全，又给我们分了小组，我们便行动起来（简略地讲出时间地点人物及搞什么活动）。

　　我和我班的孙浩、宋吉钰、吕思贝还有三年级的四个小同学是