《乡下孩子》说课稿设计

发布时间:2019-06-27 00:12:46

  一、说教材:

  《乡下孩子》一课是一首反映农村孩子童年生活的诗歌。这首诗选材典型生动,语言简练而有童趣,所创造的意境清新活泼,读来令人如沐阳光,如嗅青草野花气息,如闻童声笑语,悦目赏心。 全诗一共四个小节:第一小节写乡下孩子幼小时在爸爸妈妈怀抱里生活的情景,“欢畅的黄鹂”比喻孩子的活泼欢乐;“盛开的野菊”比喻孩子漂亮可爱。第二小节写乡下孩子在田野里捉蝴蝶、吹草叶欢快游戏的情景。第三小节写挖野菜、逮小鱼等劳动给乡下孩子带来的乐趣。最后一小节赞叹乡下孩子在农村的广阔天地里、在大自然的怀抱里无拘无束成长的幸福。

  二、说目标:

  1、知识目标

  (1)、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

  (2)、学会模仿诗歌的格式练习说话。

  2、能力目标

  通过学习诗歌,使学生了解乡下孩子,感受乡下孩子自由自在、幸福、快乐的生活。

  3、情感目标

  通过学习,使学生在一定程度上感受到农村孩子的坚强、乐观、向上,也培养他们热爱农村,热爱大自然的思想感情。

  三、教学重点、难点

  1、能正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。

  2、培养学生的想象能力。

  四、教法、学法

  本堂课为第二课时,在教学中我采取创设情

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