《探究影响蚯蚓分布的环境因素》说课稿范文

尊敬的各位评委、老师：　　大家好！我是来自石家庄外国语学校的刘立志。　　我说课的题目是：“合作探究，质疑思辨”——《探究影响蚯蚓分布的环境因素》　　接下来，我将从：选题背景、教材分析、学情分析、实验教学理念与过程、反思总结五个部分进行说课。请各位专家、老师指正。　　一、选题背景：　　雨后的校园干净清...

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有关于蚯蚓的歇后语

　　●【蚯蚓打哈欠】——土气大　　●【蚯蚓变蛟】——纵变不高　　●【蚯蚓过溪】——无以为力　　●【蚯蚓爬石板】——无地自容　　●【蚯蚓回娘家】——弯弯曲曲　　●【蚯蚓钓鲤鱼】——以小引大　　●【蚯蚓戴帽子】——土里土气　　●【粥锅里煮蚯蚓】——糊涂虫　　●【阴沟里的蚯蚓】——成不了龙　　●【打蛇不死...

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幼儿教师《蚯蚓的日记》的教学反思

　　又一次的活动结束了，这次的教学活动，让我感触颇深，我们都知道，在早期阅读之中，绘本阅读越来越被人重视，它在幼儿教育中的重要性，也日渐增长。于是在本次活动中，我选取了《蚯蚓的日记》作为大班绘本教学的内容原因一是大班的孩子对记日记有了初步的了解，开始尝试记录气象日记或是简单的生活日记；二是大班的孩子...

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蚯蚓的谜语

　　谜面：细细长长一条龙，天天躲在沃土中，没手没脚会劳动，钻来钻去把土松。（打一动物）　　谜底：蚯蚓　　谜面：天天吃泥土，长肉不长骨，真人不露相，帮你种稻谷。（打一动物）　　谜底：蚯蚓　　谜面：只会爬来不会跑，泥土为家不计较，梨地松土本领高，钻出地面没有脚。（打一动物）　　谜底：蚯蚓　　谜面：尖...

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蚯蚓的日记美术教案反思

蚯蚓的日记课文除了要做好课前的教案准备，课后需要反思和总结，这样子教师的职业技能也可以不断提升，作为美术老师，怎么写蚯蚓的日记教案反思？大家不妨来看看小编推送的蚯蚓的日记美术教案反思，希望给大家带来帮助！蚯蚓的日记美术教案反思：《蚯蚓的日记》是一本容量比较大、有一定阅读难度的图画书，如何在短短的三...

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观察蚯蚓-四年级日记400字

　　听说蚯蚓成两段后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。　　试验开始了，我将小蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”于是，我打起精神，继续做实验。我拿来《十万个为什么生物篇》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门...

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蚯蚓有眼睛吗

我一直对蚯蚓很好奇，蚯蚓像蛇一样是一种没有腿的爬行动物，但是它到底有没有眼睛呢？　　有一天，我跟爸爸到乡下老家。下午，我跟爷爷到地里拔萝卜，拔呀拔，拔出一个大萝卜，随后带出来两条大蚯蚓。我太高兴了，立即去找它的眼睛在哪里？可看来看去，怎么也找不到它的眼睛。我在想，这蚯蚓的眼睛到底在哪里？是不是藏起来了，不让我看；还是它象我一样胆小---怕难为情而闭上眼睛？我叫爷爷帮我抓来2条蚯蚓，装在盒子里带回家。　　我用铅笔、树枝、红领巾分别在它们前面晃来晃去，可是它们一点反应也没有。我到厨房找来几根葱、几块...

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蚯蚓逃亡

“叮铃铃，叮铃铃”，做早操的时间到了，同学们三三两两地走出了教室，排着整齐的队伍来到了操场。到了操场，我们发现地上湿湿的。哦!大家明白了，原来昨天下雨了。咦!操场上还来了几位“不速之客”——蚯蚓。我们三个一堆，五个一群，蹲在地上观察这些“不速之客”。我们发现蚯蚓是一节一节的，班里的一位非常调皮的男同学——许振宇拿着一...

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送蚯蚓回家

星期六中午，我和妈妈在我们家院子里的停车场上打羽毛球。打的时候，看见了几只蚯蚓，有两只都死了。我们看见了，心想：蚯蚓也是一条小生命啊!之后妈妈就拿来几片大树叶，又把蚯蚓挑到树叶上，再端到土堆里。刚开始我们觉得蚯蚓粘糊糊的，不想碰它，但是一想到它会死的，就鼓足勇气，慢慢地，一只一只地把蚯蚓送回了土上。不一会儿，蚯蚓就钻进了土里。什么?你问我为什么把蚯蚓送回去，因为蚯蚓是益虫，可以帮我们的花园松土哦! ...

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蚯蚓日记共找到蚯蚓日记9篇

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