2016年GRE考试填空题专项模拟试题(二)

发布时间:2021-09-04 03:44:06

1、 Animals that have tasted unpalatable plants tend to______them afterward on the basis of their most conspicuous features, such as their flowers.

(A) recognize

(B) hoard

(C) trample

(D) retrieve

(E) approach

2、 There is some______the fact that the author of a book as sensitive and informed as Indian Artisans did not develop her interest in Native American art until adulthood, for she grew up in a region rich in American Indian culture.

(A) irony in

(B) satisfaction in

(C) doubt about

(D) concern about

(E) presumptuousness in

3、 The notion that cultural and biological influences______determine cross-cultural diversity is discredited by the fact that, in countless aspects of human existence, it is cultural programming that overwhelmingly accounts for cross-population variance.

(A) jointly

(B) completely

(C) directly

(D) equally

(E) eventually

4、 Even those who disagreed with Carmen’s views rarely faulted her for expressing them, for the positions she took were as______as they were controversial.

(A) complicated

(B) political

(C) subjective

(D) commonplace

(E) thoughtful

5、 Number theory is rich in problems of an especially______sort: they are tantalizingly simple to state

but______difficult to solve.

(A) cryptic...deceptively

(B) spurious...equally

(C) abstruse...ostensibly

(D) elegant...rarely

(E) vexing ...notoriously

6、 It is strange how words shape our thoughts and trap us at the bottom of deeply______canyons of thinking, their imprisoning sides carved out by the ______of past usage.

(A) cleaved...eruptions

(B) rooted...flood

(C) incised...river

(D) ridged...ocean

(E) notched...mountains

解析:1、分析:空格要填入一个动词,表示"动物(Animals)"对"它们(them)"做的动作,on the basis of 表达因果关系,空格应该填一个和"显著特征(conspicuous features)"有关的,或者说可以依靠"显著特征"来做的一件事情。A 认识,识别;B 储藏,囤积;C 践踏;D 找回;E 处理。A 选项正确。

翻译:那些吃到了难吃的植物的动物在此之后都会靠这些植物的显著特征,如它们的花,来识别它们。

扩展:本题可以扩展到关于动物的一些本能性特征问题,虽然动物的智能水平没有人类高,但是这种基于自我保护意识的本能还是有很多的,我们可以积累相关的例子。

2、分析:空格填入名词 介词的结构,表示"事实(fact)"的特征,fact 后面的同位语从句应该体现出空格的特征。由于后面说"她直到成年才对美国印第安艺术有兴趣(did not develop her interest in Native American art until adulthood)",而她"在有丰富美国印地安文化的地区长大(she grew up in a region rich in American Indian culture)",并且她"敏感而博学(sensitive and informed)",所以事实中存在不合理,或者矛盾。A 矛盾;B 满足;C 怀疑;D 考虑;E 武断。选项 A 符合推理。

翻译:像《印地安工匠》这本书的作者一样敏感和博学的作者直到成年才开始对美国印第安艺术有兴趣,这个事实是存在矛盾的,因为她成长在一个有着丰富的美国印地安文化的地区。

扩展:美国印第安文化的相关知识是 GRE 考试中经常涉及的内容,我们可以了解印第安文化的历史和现状,并适当了解关于美国印第安人的宗教和艺术行为。

3、分析:空格填入一个副词,修饰"决定(determine)",并且与"文化和生物影响(cultural and biological influences)"以及"跨文化多样性(cross-cultural diversity)"有关。Is discredited by 表示前后是对比关系,所以空格应该体现和"压倒性的(overwhelmingly)"相反的含义。A 共同地;B 完全地;C 直接地;D 平等地;E 最终地。D 选项为正确答案。需要提醒的是,A 选项是不对的,因为"共同"也存在某一个因素"压倒性"的情况。

翻译:文化和生物的影响相同程度地决定了跨文化的多样性,这个观念被另外的一个事实挑战,即在人类存在的无数方面,只是文化的因素压倒一切地解释了群体之间的差异。

扩展:本题涉及到关于跨文化多样性的问题。实际上,文化和生物本性都对群体多样性有影响,这也是学术界一直在争论的话题。比如不同民族的生活习惯,可能跟文化背景有关,也可能跟遗传和身体状况有关。我们可以积累一些关于群体差异和文化多样性的例子,并分析这种多样性存在的原因。

4、分析:空格填入一个形容词,表示对"她的立场(positions she took)"的修饰,for 表达因果关系,所以空格要表达的是"很少质疑她表达这些观点(rarely faulted her for expressing them)"的意思,即空格填一个正评价词。A 复杂的;B zz的;C 主观的;D 平凡的;E 深思的,考虑周到的。选项 E 正确。

翻译:就算是那些不同意卡门的观点的人也很少质疑她对观点的阐述,因为她所选择的立场的思想深刻程度和它们受争议的程度一样。

扩展:有很多的问题是存在争议的,但是这些问题往往又是有意思和有思想的,所以人们才会去争论,去思考。比如社会学家李银河教授提出的很多观点,都是非常有思想的,但是由于问题本身的特点,又往往会引起争议。

5、分析:空格 1 填入一个形容词,表示对"数论(Number theory)"问题特征的描述,冒号表示后面解释前面,所以空格 1 应该体现冒号后面整句话的的含义。空格 2 填一个副词,修饰"困难的(difficult)",but 表示前后对比,但是 simple 和 difficult 已经表示了这一关系,所以空格 2 填的副词和"tantalizingly"有同样的含义。A 神秘的,隐藏的""迷惑地,虚伪地;B 伪造的""平等的;C 深奥的""表面上地,名义上地;D优雅的""很少地;E 焦急的,为难的""臭名昭著地。ACE 的第一个词都是符合判断的,但是只有 E 的第二个词是正确的,所以 E 为正确答案。

翻译:数论有大量的特别让人为难的问题:他们的表述极其地简单但是处理起来的困难却是世人皆知。

扩展:数论问题一直是数学领域理论研究的一个重要方向,但是其中的难题困扰了很多数学家。比如著名的哥德巴赫猜想,描述是非常简单的,但是到今天为止,依然没有正确完善的证明。学术界对于数论问题的实用性也提出了质疑,很多数学家认为,不应该把研究精力放在这样的数论问题上,因为它们的现实意义和解决难度相比小得太多。

6、分析:空格 1 填入一个形容词,修饰"思想的峡谷(canyons of thinking)",独立主格结构做伴随状语表示前后一致,所以空格 1 应该体现"穿凿(carved out)"的含义,而空格 2 填入一个名词,要表示能够发出"穿凿"动作的主体。A 劈开的""爆发,喷发;B 根深蒂固的""洪水;C 雕刻的""河流;D 隆起的""海洋;E 有凹口的""山脉。C 选项正确。

翻译:令人感到奇怪的是,语言如何塑造我们的思想并把我们困在被深深雕刻的思想峡谷的底部,这些峡谷禁锢的两壁是被过去用法的河流穿凿而成的。

扩展:本题提到了关于语言和思想的关系,这是语言学中关于"语言相关性(Linguistic Relativity)"研究的话题,按照 Benjamin Lee Whorf 提出的理论,弱的语言相关性中,语言会影响思想;强的语言相关性中,语言会决定思想。当然,这个理论也在学术界引起了争议,到今天为止也有很多不同的说法。我们可以查阅相关的一些论文,来更深入地了解语言相关性,以及语言和思想之间的关系。

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