2016年GRE填空反义对立强化练习(含解析)四
Many artists believe that successful imitation, far from being symptomatic of a lack of , is the first step in learning to be creative.
(A) Elegance
(B) Resolution
(C) Goodness
(D) Originality
(E) Sympathy
(F) Imagination
Answer: D F
Being symptomatic of a lack of 是A，creative是B，lack of否定词，空格与creative同义。
Elegance典雅，resolution解决，goodness仁慈，originality独创，sympathy同情，imagination创造、想象。
翻译：许多艺术家相信：成功的模仿是学习创新的第一步，而远非缺乏创意的表现。
Far from viewing Jefferson as a skeptical but enlightened intellectual, historians of the 1960’s portrayed him as thinker, eager to fill the young with his political orthodoxy while censoring ideas he did not like.
(A) An adventurous
(B) A doctrinaire
(C) An eclectic
(D) A dictatorial
(E) A judicious
(F) A cynical
Answer: B D
Viewing…是A(怀疑精神并且开明豁达，but是并列连词，怀疑精神和开明豁达等价，都是正评价词)，portrayed…是B。B与开明豁达相反。Thinker后的从句解释thinker，与其相同，保守派。
Adventurous冒险的，doctrinaire教条主义的，eclectic被选择出来的、精挑细选的、优中选优的，dictatorial独断专行的，judicious明智的，cynical犬儒主义的。
Eclectic: selecting what appears to be best in various doctrines, methods, or styles.
Cynical: 动作与常人相反，对外界冷嘲热讽，对人的本性动机环境不信任。
翻译：1960年的历史学家，他全然不把J看成是一个怀疑精神并且开明豁达的人，而是把他描绘成为一个教条主义的思想家，他渴望给年轻人他正统的zz思想，并且审查删改他所不喜欢的思想。
Hampshire’s assertions, far from showing that we can the ancient puzzles about objectivity, reveal the issue to be even more than we had thought.
(A) Admire
(B) Dismiss
(C) Adapt
(D) Elusive
(E) Relevant
(F) Unconventional
Answer: B E
Showing... 是A，reveal…是B。A与B相反，在选项中找一对反义词。
Admire羡慕，dismiss解散(不重要的，不重视的)，adapt适当的，elusive难懂的，relevant相关的(拉回来的，贴切的，重要的)，unconventional非传统的。
Dismiss: miss表示send，dis表示散、非。散出去的。To reject serious consideration of.(=discharge)
Relevant: re表示转回。拉回来的。
翻译：H的观点表明：远非我们可以不重视这个来自于远古的客观事实的迷惑，他的观点反而是揭示出了这个问题比我们认为的更加重要。
Far from being , Pat was always to appear acquiescent.
(A) Unctuous
(B) Ignoble
(C) Brazen
(D) Loath
(E) Eager
(F) Concerned
Answer: A D
第2空为方向词，从3个选项中选择唯一的方向词。若为否定词，再加上far from，则为双重否定，前后形容词为同义词(一般预判断将第2空判定为否定词)。
Acquiescent默认、勉强顺从的。
Unctuous油嘴滑舌的、阿谀奉承的(安息抚慰他人情绪而说出话的，顺从他们意愿而说话的，与勉强顺从同意)，ignoble不光彩的，brazen厚颜无耻的，loath不愿意，eager渴望，concerned涉及到。
翻译：不愿意顺从他人而去说话，所以P总是不愿意表现为顺从的状态。
As late as 1891 a speaker assured his audience that since profitable farming was the result of natural ability rather than , an education in agriculture was .
(A) Effort
(B) Luck
(C) Learning
(D) Useless
(E) Vital
(F) Intellectual
Answer: C D
Natural ability与第1空反义，逗号后的内容(education)解释前面，所以第1空也与education同义，所以选learning而不是effort。第1句否定空格，也就是否定education，所以第2空填否定类词汇。
Effort努力，luck幸运，learning教育，useless没用的，vital重要的，intellectual智慧的。
翻译：一直到1891年，有位演说家深信不疑地对其听众说：既然有利可得的农田种植是自然能力的结果，而非是教育的结果，所以教育在农业上是没有用处的。
