Educational institutions should actively encourage 表态 论述
观点：中立偏否定
1、正：a、提高学生竞争力，促进就业;b、对学生日后事业有帮助;c、使学生理智选择
2、反：a、有利专业有限，学校无力支持;b、热门专业学生扎堆，竞争激烈;c、无法预测专业是否一直有利可图;c、不能单纯以钱衡量事业成就
结论：尽管学校鼓励和学生事业的关系还需讨论，学校鼓励仍不是一个明智的政策。可以针对不同学生给建议，但简单鼓励可能造成得不偿失(get more kicks than half pennies)
