一、单项选择题
1、关于分层法说法不正确的是( )。
A、如果采用分层法对工程质量状况进行调查和质量问题分析，必须分门别类地划分调查分析的层次，以便准确地找出问题及其原因
B、在分层法中，按照层次划分取得原始数据，合同结构分为总承包、专业分包、劳务分包
C、采用分层法对调查工程质量状况和质量问题分析时，很难准确地找出问题及其原因
D、采用分层法对工程质量状况进行调查和质量问题分析
2、某钢结构厂房在结构安装过程中，发现构件焊接出现不合格，施工项目部采用逐层深入排查的方法分析确定构件焊接不合格的主次原因，这种工程质量统计方法是( )。
A、排列图法
B、因果分析图法
C、控制图法
D、直方图法
3、某钢结构厂房，在结构
|
2019年一级建造师专属黑科技VIP题库 ⊙2019年课程学习讲义 ⊙独家考前资料(1套) ⊙送正版教材 习题集一套 快速联系通道 全国统一服务热线：。 |
提前了解一级建造师考试2019报名流程详情，请加qq群：524139723 或者直接点击
吊装工程的一次质量检查中，发现漏焊现象严重。为找出造成漏焊的最主要原因，应选用的质量统计方法是( )。
A、因果分析图法
B、直方图法
C、排列图法
D、分层法
4、工程质量统计分析方法中，因果分析图的主要作用是( )。
A、对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因，然后确定其中最主要原因，进行有的放矢的处置和管理
B、判断工程质量是否处于受控状态
C、对工程项目的总体质量进行评价
D、反映质量的变动情况
5、某建设工程项目在施工过程中出现混凝土强度不足的质量问题，采用逐层深入排查可能原因的方法，分析确定其最主要原因。这种方法是( )。
A、直方图法
B、排列图法
C、控制图法
D、因果分析图法
6、当采用排列图法分析工程质量问题时，将质量特性不合格累计频率为( )的定为A类问题，进行重点管理。
A、0～50%
B、0～70%
C、0～80%
D、0～90%
7、进行直方图分布位置的观察分析时，如果质量特性数据的分布居中且边界与质量标准的上下界限有较大距离，说明生产过程的质量能力( )。
A、偏大，不经济
B、适中，符合要求
C、偏小，需要整改
D、处于临界状态，应采取措施
8、直方图的分布形状及分布区间宽窄，取决于质量特性统计数据的( )。
A、样本数量和分布情况
B、控制标准和分布状态
C、平均值和标准偏差
D、分布位置和控制标准上下限
9、利用直方图分布位置判断生产过程的质量状况和能力，如果质量特性数据的分布宽度边界达到质量标准的上下界限，说明生产过程的质量能力( )。
A、偏小、需要整改
B、处于临界状态，易出现不合格
C、适中、符合要求
D、偏大、不经济
10、对直方图的分布位置与质量控制标准的上下限范围进行比较时，如质量特性数据分布( )，说明质量能力偏大、不经济。
A、偏下限
B、充满上下限
C、居中且边界与质量标准上下界限有较大距离
D、超出上下限
二、多项选择题
1、在运用分层法对工程项目质量进行统计分析时，通常可以按照( )等分层方法获取质量原始数据。
A、作业组织
B、施工时间
C、产品材料
D、投资主体
E、工程类型
2、在施工质量管理的工具和方法中，直方图一般用来( )。
A、分析生产过程质量是否处于稳定状态
B、分析生产过程质量是否处于正常状态
C、找出影响质量问题的主要因素
D、分析质量水平是否保持在公差允许的范围内
E、整理统计数据，了解统计数据的分布特征
本文导航第1页 选择题第2页 参考答案答案部分
一、单项选择题
1、
【正确答案】 C
【答案解析】 本题考查的是分层法的应用。由于工程质量形成的影响因素多，因此，对工程质量状况的调查和质量问题的分析，必须分门别类的进行，以便准确有效地找出问题及其原因所在，这就是分层法的基本思想。参见教材P206。
2、
【正确答案】 B
【答案解析】 本题考查的是因果分析图法的应用。因果分析图法的基本原理是对每一个质量特性或问题，逐层深入排查可能原因，然后确定其中最主要原因，进行有的放矢的处置和管理。参见教材P207。
3、
【正确答案】 A
【答案解析】 本题考查的是因果分析图法的应用。因果分析图法，也称为质量特性要因分析法，其基本原理是对每一个质量特性或问题，采用一定的方法，逐层深入排查可能原因，然后确定其中最主要原因，进行有的放矢的处置和管理。参见教材P207。
4、
【正确答案】 A
【答案解析】 本题考查的是因果分析图法的应用。因果分析图法，也称为质量特性要因分析法，其基本原理是对每一个质量特性或问题，逐层深入排查可能原因，然后确定其中最主要原因，进行有的放矢的处置和管理。参见教材P207。
5、
【正确答案】 D
【答案解析】 本题考查的是因果分析图法的应用。因果分析图法，也称为质量特性要因分析法，其基本原理是对每一个质量特性或问题，采用一定的方法逐层深入排查可能原因，然后确定其中最主要原因，进行有的放矢的处置和管理。参见教材P207。
6、
【正确答案】 C
【答案解析】 本题考查的是排列图法的应用。排列图法根据表格的统计数据画排列图，并将其中累计频率在0～80%定为A类问题，即主要问题，进行重点管理;将累计频率在80%～90%的问题定为B类问题，即次要问题，作为次重点管理;将其余累计频率在90%～100%的问题定为C类问题，即一般问题，按照常规适当加强管理。此方法也称为ABC分类管理法。参见教材P208。
7、
【正确答案】 A
【答案解析】 本题考查的是直方图法的应用。质量特性数据的分布居中且边界与质量标准的上下界限有较大的距离，说明其质量能力偏大，不经济。参见教材P210。
8、
【正确答案】 C
【答案解析】 本题考查的是直方图法的应用。直方图的分布形状及分布区间宽窄是由质量特性统计数据的平均值和标准偏差所决定的。参见教材P209。
9、
【正确答案】 B
【答案解析】 本题考查的是直方图法的应用。通过分布位置观察分析，质量特性数据的分布宽度边界达到质量标准的上下界限，其质量能力处于临界状态，易出现不合格，必须分析原因，采取措施。参见教材P210。
10、
【正确答案】 C
【答案解析】 本题考查的是直方图法的应用。位置观察分析是指将直方图的分布位置与质量控制标准的上下限范围进行比较分析。若质量特性数据的分布居中且边界与质量标准的上下界限有较大的距离，则说明其质量能力偏大，不经济。参见教材P210。
二、多项选择题
1、
【正确答案】 ABCE
【答案解析】 本题考查的是分层法的应用。应用分层法的关键是调查分析的类别和层次划分，根据管理需要和统计目的，通常可按照以下分层方法取得原始数据：按施工时间;按地区部位;按产品材料;按检测方法;按作业组织;按工程类型;按合同结构。参见教材P207。
2、
【正确答案】 ABDE
【答案解析】 本题考查的是直方图法的应用。直方图法的主要用途包括：(1)整理统计数据，了解统计数据的分布特征，即数据分布的集中或离散状况，从中掌握质量能力状态;(2)观察分析生产过程质量是否处于正常、稳定和受控状态以及质量水平是否保持在公差允许的范围内。选项C，直方图并不能找出影响质量问题的主要因素，采用分层法、因果分析图法、排列图法可找出影响质量问题的主要因素。参见教材P209。
