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小学数学《分数的意义》

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小学数学《千克的认识》

一、考题回顾

题目来源：1月6日下午安徽省淮北市面试考题

试讲题目：千克的认识

3.基本要求:

(1) 让学生感受1千克有多重;

(2) 要求学生掂一掂，拿一拿;

(3) 引导学生感悟数与量之间的联系和区别。

答辩题目

1.数”与“量”的关系和区别?

2.本节课的教学目标是什么?

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小学数学《角的初步认识》

一、考题回顾

题目来源：1月6日下午山东省济南市面试考题

试讲题目：《角的初步认识》

3.基本要求:

(1) 能感知角的大小;

(2) 动手折角;

(3) 学生能判别直角、钝角和锐角。

答辩题目

1.本节课教学重、难点是什么?

2.你是如何让学生判断一个角是锐角的?

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小学数学《周长》

一、考题回顾

题目来源：1月6日下午河北省秦皇岛市面试考题

试讲题目：《周长》

3.基本要求:

(1) 试讲10分钟;

(2) 让学生初步了解周长的含义;

(3) 要有过程性评价。

答辩题目

1.你是如何让学生理解周长的含义的?

2.如何测量图形的周长?