一、语言文字运用
1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是以分)
语言和人及其文化的关系，是一个极其复杂的问题，透过这个问题，我们可以一个时代的文化现象及其意识形态。在当代社会，最的语方形式也许非广告语莫属;当广告语言 地向我们袭来时，所引发的思考是非常复杂的。
A.瞥见 引人注目 排山倒海
B.滴察 备受瞩目 铺天盖地
C.瞥见 引人注目 铺天盖地
D.洞察 备受瞩目 排山倒海
2.下列语言表达得体的一项是(3分)
A..几位著名艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。
B.这次你到基层工作，无论遇到什么困难，我都会鼎力相助。
C.张建祝贺老师从教三十年时说：“我没有过奖之词，您是我人生的引路人!”
D.明日老友相聚，不烦你出门，请于府上恭候，我会按时前往。
3.下面一段文字中，需要修改的一纽词语是(3分)
一位登山探险爱好者在组织旅游活动时发帖①说:“登山活动难免②危险，本次活动纯属志愿③，过程中若出现意外④，由本人⑤承担后果。请大家珍惜驴友⑥之间的感情，团结互助，注意自身安全!”
A.①④ B.②⑤ C.③⑤ D.④⑥
4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)
昆曲的衰落当然是有历史原因的。。但昆曲之幸也恰恰就因为它是中国雅文化的结晶，从清末到当下，中国文化人勇于担当，肩负起拯救昆曲的重任，才使昆曲的香火一脉流传，直到今天。
①雅文化的衰落必然导致昆曲走向衰落
②却必须直面昆曲衰落这无法改变的事实
③当代世界范围内文化重心的下移更让昆曲几乎遭遇灭顶之灾
④昆曲是雅文化美学追求的浓缩、代表与象征
⑤我们可以感慨人类文化的尴尬
A.⑤②③①④ B.④①③⑤② C.⑤①④②③ D.①③④②⑤
5. 对下面这段话的含义理解最贴切的一项是(3分)
山崖崩塌了，在它的它的伤口——断崖上，开出了鲜艳的花朵。鲜艳的花儿被掐走了，它又开在了姑娘的鬓上。
A.只有在困难和失败中努力奋起，才能到达目的地。
B.世间美好事物的诞生，常常伴随艰辛和痛苦。
C.人生之路总有坎坷，不能因挫折而丧失信念。
D.生活丰富美好，机遇只垂青于那些有准备的人。
二、名句名篇默写
6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)君子不以言举人， 。(《论语》)
(2)适莽苍者， ，腹犹果然。(庄子《逍遥游》)
⑶ 朝搴阰之木兰兮， (屈原《离骚》)
(4)春冬之时， ，回清倒影。(郦道元《三峡》)
(5)巫医乐师百工之人， 今其智乃反不能及，其可怪也欤!(韩愈《师说》)
(6) ，凝绝不通声暂歇。(白居易《琵琶行》)
(7) ，多于机上之工女。(杜牧《阿房宫赋》)
(8)老夫聊发少年狂，左牵黄， 。(苏轼《江城子·密州出猎》)
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成6～9题。
李贽
“才难，不其然乎!”今人尽知才难，尽能言才难，然竟不知才之难，才到面前竟不知爱，幸而知爱，竟不见有若己有者，不见有称喜赞扬不啻若自其口出者，如孔北海之荐祢正平，跣足救杨彪也。何也?以其非真惜才也;虽惜才，亦以惜才之名好，以名好故而惜之耳。则又安望其能若己有、不啻若口出如孔北海然也?呜呼!吾无望之矣!
举春秋之天下，无有一人能惜圣人之才者，故圣人特发此叹，而深羡于唐、虞之隆也。然则才固难矣，犹时时有之;而惜才者则千古未见其人焉。孔子惜才矣，又知人之才矣，而不当其位。入齐而知晏平仲，居郑而知公孙子产，闻吴有季子，直往观其葬，其惜才也如此，使其得志，肯使之湮灭而不见哉!然则孔子之叹“才难”，非直叹才难也，直叹惜才者之难也。
夫才有巨细，巨才方可称才也。有巨才矣，而肯任事者尤难。既有大才，又能不避祸害，身当其任，勇以行之，而不得一第，则无凭，虽惜才，其如之何!幸而登上第，有凭据，可藉手以荐之矣，而年已过时，则虽才如张襄阳，亦安知听者不以过时而遂弃，其受荐者又安知不以既老而自懈乎?
夫凡有大才者，其可以小知处必寡，其瑕疵处必多，非真具眼者与之言必不信。当此数者，则虽有大才，又安所施乎?故非自己德望过人，才学冠世，为当事者所倚信，未易使人信而用之也。然非委曲竭忠，真若自己有，真不啻若口出，纵人信我，亦未必能信我所信之人，憾不得与之并时，朝闻而夕用之也。呜呼!可叹也夫!
(选自李贽《李温陵集》卷四《焚书》)
7.解释下列句中加点的词语。(4分)
举春秋之天下 举：
直叹惜才者之难也 直：
可藉手以荐之矣 藉：
则虽有大才，又安所施乎 施：
9. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)
强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也
作文 阅读下面的文字按要求作文。
当一只杯子中盛着牛奶的时候人们会说这是牛奶;当一只杯子中盛着果汁的时候人们会说这是果汁;只有当杯子是空的时候人们才看到杯子说这是一只杯子!这段话引起了你怎样的思考?请联系800字的文章。要求：① 立意自定题目自拟;② 除诗歌外文体不限;③ 不得抄袭不得套作;④ 书写规范正确使用标点符号。
1.C 2.A 3.C 4.B 5.C
二、名句名篇默写
6.(1)不以人废言 (2)三餐而反 (3)夕揽洲之宿莽 (4)则素湍绿潭
(5)君子不齿 (6)冰泉冷涩弦凝绝 (7)架梁之椽 (8)右擎苍
三、文言文阅读
7.(4分)①举：全、整个 ②直：仅、只是 ③藉：凭借、借助 ④施：施展
8.(3分)B(连词，表原因)
9.(1)(4分)那么又怎么能希望他如孔北海这样(对待人才)就像自己拥有(的才能一样)、不只是好像从口中说出(赞扬的话)呢?
(2)(4分)所以(如果)不是自己的品德名望超过众人，才能学识超越当世，被当权的人倚重、信任，就不会轻易让人信任并重用他。
10.(4分)(1)爱惜人才之难，真正爱惜人才的人之少;(2)选拔人才的标准不当(2分)。
四、作文
11.【思路点拨】 这则材料通过人们习见的生活现象，说明了人们在认识事物的时候，常常“只及一点，不及其余”的思维定势和惯性。写作时，应该全面把握材料，在充分理解材料的基础上确定立意。比较合乎材料的立意有“对事物的认识应全面，避免片面”“打破思维定势和思维惯性”“不要为表象所迷惑”等。当我们心中装满成见、财富、权势的时候，就已经不是自己了。人生因装满欲望、物质享受，从而变得失去人生的方向，以致完全失去自我。 思路一：从回归原先纯真、质朴的自我、本我来立意：做最初的自己、回归自我、找回本我等;思路二：从回归自我的途径立意：人生要淡泊宁静、给自己一片心灵天空、不要让心灵遭受蒙蔽等;思路三：从“寻找变得不是自己”的原因立意：放弃诱惑欲念、澄澈心灵等。
