1.某多肽被水解成3个四肽，2个三肽，5个六肽，1个五肽，这些短肽的氨基总数最小值及肽键总数依次是()
A.11 42 B.11 53
C.12 42 D.12 53
答案 A
解析 本题考查蛋白质合成过程中氨基、肽键的相关计算。(1)依据原理：由氨基酸脱水缩合的定义可知，每条短肽至少含一个游离的氨基和一个游离的羧基。(2)数量关系：肽键数=氨基酸数-1。(3)解题方法：短肽数为3 2 5 1=11，所以这些短肽中至少含氨基11个;肽键数为3×(4-1) 2×(3-1) 5×(6-1) 1×(5-1)=42。
2.(2012·山东卷，5)假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是()
A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49
D.该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变
答案 C
解析 根据题干信息可知，噬菌体的DNA含有5 000个碱基对，即为10 000个碱基，腺嘌呤(A)占全部碱基的20%，即A=T=2 000个，则G=C=3 000个。在噬菌体增殖的过程中，DNA进行半保留复制，100个子代噬菌体含有100个DNA，相当于新合成了99个DNA，至少需要的鸟嘌呤(G)脱氧核苷酸数是99×3 000=297 000，A项错误。噬菌体增殖的过程中需要自身的DNA作为模板，而原料和酶由细菌提供，B项错误。根据半保留复制方式的特点可知，在子代噬菌体的100个DNA中，同时含32P和31P的只有2个，只含31P的为98个，C项正确。DNA发生突变，其控制的性状不一定发生改变，如AA突变为Aa以及密码子的简并性等，D项错误。
3.有一多肽，分子式为C69H121O21N25S，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：①H2N—CH2—COOH ②H2N—(CH2)5—CH(NH2)—COOH ③HS—CH2—CH(NH2)—COOH ④H2CH2CCH2CHCOOHNH
则控制该多肽合成的基因中至少有多少个碱基对()
A.30个 B.46个 C.48个 D.60个
答案 D
解析 观察发现四种氨基酸都只有2个氧(1个羧基)，若设四种氨基酸总数为X，则根据“O”守恒：2X-(X-1)=21，得X=20，所以控制该多肽合成的基因中至少有20×3=60个碱基对。
4.一个mRNA分子有m个碱基，其中(G C)有n个;由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的(A T)数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是()
A.m、m/3-1 B.m、m/3-2
C.2(m-n)、m/3-1 D.2(m-n)、m/3-2
答案 D
解析 由题意知，mRNA分子有m个碱基且G C=n，此mRNA分子中A U=m-n，控制其合成的DNA分子模板链中A T=m-n(个)，模板DNA分子中A T=2(m-n)个;由mRNA分子有m个碱基可知，其模板DNA分子中有2m个碱基，能控制合成含2m/6个氨基酸的蛋白质分子。题干中给出此蛋白质分子有两条肽链，脱去的水分子数应为m/3-2。
二、与生物膜层数有关的计算
5.人体组织细胞(如骨骼肌细胞)有氧呼吸时需要的C6H12O6和O2从外界进入该细胞参与反应，各自至少通过多少层生物膜()
A.3和4 B.4和5 C.7和9 D.7和11
答案 D
解析 C6H12O6参与有氧呼吸的第一阶段(在细胞质基质中完成)，O2参与有氧呼吸的第三阶段(在线粒体内完成)。C6H12O6和O2进入组织细胞(以骨骼肌为例)参与反应的途径是：①肠道内的葡萄糖→小肠绒毛上皮细胞(1层细胞2层膜)→毛细血管壁(1层细胞2层膜)→血液循环→组织周围出毛细血管壁(2层膜)→组织液→入组织细胞(1层膜)，共计7层。(说明：小肠黏膜上皮由单层细胞构成;葡萄糖进入血液后，随血液循环运输);②由肺泡内的O2→肺泡壁→肺泡周围毛细血管壁→血浆→红细胞内(与血红蛋白结合)→血液循环→出红细胞→出毛细血管壁→组织液→组织细胞→线粒体内，共计11层。
6.用同位素标记血液中的葡萄糖分子，若该分子流经肾脏后又经过肾静脉流出，该分子穿过几层细胞膜()
A.4层 B.8层
C.0层或8层 D.16层
答案 C
解析 此问题分两种情况：(1)若葡萄糖分子从入球小动脉流入直接从出球小动脉流出，再流经肾小管周围的毛细血管，最后经肾静脉流出，这个过程葡萄糖分子始终在血管中流动，没有穿过膜结构，即穿过0层膜;(2)血糖流经肾脏后又经肾静脉流出的过程中，经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，整个过程依次穿过的膜为：肾小球毛细血管(2层膜)、肾小囊壁(2层膜)、肾小管壁(2层膜)和肾小管周围的毛细血管壁(2层膜)而重新回到血液，共8层。
本文导航第1页生物基础题型练习第2页生物基础题型练习第3页生物基础题型练习第4页全国各地生物模拟试题汇总三、与光合作用和细胞呼吸相关的计算
7.用大小相同的轮藻叶片分组进行光合作用实验：已知叶片实验前质量，在不同温度下分别暗处理1 h，测其质量变化，立即再光照1 h(光照强度相同、保持相应温度不变)，再测其质量变化。得到如下表结果：
组别 4温度/℃ 27 28 29 30暗处理后质量变化/mg -1 -2 -3 -1光照后与暗处理前质量变化/mg 3 3 3 1 以下说法错误的是()
A.光照1 h内，第4组轮藻合成有机物总量为3 mg
B.光照1 h内，第1、2、3组轮藻释放的O2量相等
C.光照1 h内，四组轮藻光合作用强度均大于呼吸作用强度
D.该轮藻与呼吸作用有关的酶的最适温度在28 ℃至30 ℃之间
答案 B
解析 光照后与暗处理前质量变化中包含的是“1 h光合作用制造有机物的量-2 h呼吸作用消耗有机物的量”，故光照1 h内，第4组轮藻合成有机物总量为1 2×1=3(mg)，A项正确;光照1 h内释放的O2量代表的是净光合速率，也可用光照1 h内积累的有机物量来表示，故第1、2、3组轮藻光照1 h内积累的有机物量分别为4(3 1)、5(3 2)、6(3 3)，B项错误;光照1 h内，四组轮藻光合作用强度分别是5 mg/h、7 mg/h、9 mg/h、3 mg/h，四组轮藻呼吸作用强度分别是1 mg/h、2 mg/h、3 mg/h、1 mg/h，C项正确;从暗处理后1 h的质量变化可知，该轮藻与呼吸作用有关的酶的最适温度在29 ℃左右，即28 ℃至30 ℃之间，D项正确。
解题启示 本题用有机物的相关量来代表净光合速率和呼吸速率，除此之外，还可用CO2或O2的相关量来代表净光合速率和呼吸速率。呼吸速率是绿色植物组织在黑暗条件下测得的数值(O2消耗量，或CO2产生量，或有机物消耗量);净光合速率是绿色植物组织在一定光照条件下测得的数值(O2释放量，或CO2吸收量，或有机物积累量)。
(1)总光合速率=净光合速率 呼吸速率，具体可通过如下关系来计算：
①光合作用O2产生量=O2释放量 细胞呼吸O2消耗量;
②光合作用CO2消耗量=CO2吸收量 细胞呼吸CO2产生量;
③光合作用有机物合成量=有机物积累量 细胞呼吸有机物消耗量。
(2)以净光合速率的大小来判断植物能否正常生长(自然状态下以一天24小时为单位)：
①净光合速率大于0时，植物因积累有机物而正常生长;
②净光合速率等于0时，植物因无有机物积累而不能生长;
③净光合速率小于0时，植物因有机物量减少而不能生长，且长时间处于此种状态下植物将死亡。
8.将某种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中，研究其在10 ℃、20 ℃的温度条件下，分别置于5 klx、10 klx光照和黑暗条件下的光合作用和细胞呼吸，结果如图。据图所做的推测中，正确的是()
A.该叶片在20 ℃、10 klx的光照强度下，每小时光合作用固定的CO2量约是8.25 mg
B.该叶片在5 klx光照强度下，10 ℃时积累的有机物比20 ℃时的少
C.该叶片在10 ℃、5 klx的光照强度下，每小时光合作用所产生的O2量是3 mg
D.通过实验可知，叶片的净光合速率与温度和光照强度均成正比
答案 A
解析 叶片在20 ℃、10 klx时，每小时光合作用固定的CO2量是(10 2)/2×(44/32)=8.25 mg;在5 klx光照强度下，10 ℃时积累的有机物比20 ℃时的多;在10 ℃、5 klx的光照强度下每小时光合作用所产生的O2量是(6 1)/2=3.5 mg;净光合速率与植物细胞的呼吸速率和光合速率有关，仅就图中曲线而言，不能得出净光合速率与温度和光照强度的关系。
本文导航第1页生物基础题型练习第2页生物基础题型练习第3页生物基础题型练习第4页全国各地生物模拟试题汇总9.有一瓶混合了酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如下表所示。请回答下列问题：
氧浓度(%) a b c d产生CO2的量 9 mol 12.5 mol 15 mol 30 mol产生酒精的量 9 mol 6.5 mol 6 mol 0 mol (1)由上表可知，酵母菌细胞_______________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为______mol。
(3)氧浓度为c时，约有______%的葡萄糖用于酒精发酵。
(4)氧浓度为a时，酵母菌是否进行有氧呼吸?________。为什么?________________________________________________________________________。
(5)经测定，在无氧条件下酵母菌消耗的葡萄糖中，仅有1.5%用于自身生长发育和繁殖等生命活动，剩余98.5%则用于_________________________________________________。
答案 (1)既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸 (2)6 (3)66.7 (4)否 因为此时产生的酒精和CO2的物质的量相等 (5)形成酒精等产物
解析 (1)氧浓度为a、b、c时都产生了酒精，说明酵母菌能进行无氧呼吸;氧浓度为d时只产生CO2，不产生酒精，说明酵母菌能进行有氧呼吸。(2)氧浓度为b时，酵母菌产生了6.5 mol的酒精，则其无氧呼吸产生的CO2为6.5 mol，剩下的6 mol CO2为有氧呼吸所产生。(3)氧浓度为c时，酵母菌产生的酒精为6 mol，则其无氧呼吸产生的CO2为6 mol，而CO2产生总量为15 mol，因此有氧呼吸产生的CO2为9 mol。据无氧呼吸的反应式“C6H12O62C2H5OH 2CO2 少量能量”，可知有3 mol葡萄糖用于无氧呼吸;据有氧呼吸的反应式“C6H12O6 6H2O 6O26CO2 12H2O 能量”，可知有1.5 mol葡萄糖用于有氧呼吸，则用于酒精发酵的葡萄糖所占比例为3/(3 1.5)×100%≈66.7%。(4)氧浓度为a时，酵母菌产生了CO2和酒精，且二者的物质的量相等，说明此时酵母菌只进行无氧呼吸，不进行有氧呼吸。(5)酵母菌利用葡萄糖经无氧呼吸产生酒精和CO2，合成少量ATP。
方法规律 酵母菌为兼性厌氧型生物，试题中以其为实验材料进行实验，依据耗氧量和酒精、CO2等的产生量来分析其在不同氧浓度下的细胞呼吸方式及其强度关系。
10 果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得诺贝尔奖。果蝇的灰身(B)和黑身(b)，长翅(V)和残翅(v)，红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。B、b与V、v位于常染色体上，R、r位于X染色体上。在研究过程中摩尔根将发现汇成下表：
P 灰身♀×黑身♂ 红眼♀×白眼♂ F1 灰身 红眼 F2 灰身∶黑身=3∶1 红眼∶白眼=3∶1 (1)近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划而被进行基因测序的一种动物。科学家常选择果蝇作为遗传实验材料的原因可能是____________________________________。(列出两点即可)
(2)以上表格中的两对相对性状中，如果进行正交与反交，产生的F1、F2结果不一致的是____________。一般情况下，用一对相对性状的真核生物亲本进行正交和反交，如果结果一致，可说明控制该相对性状的基因位于________。
(3)实验一：现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇，请设计实验探究灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律。
第一步：取纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇杂交，得F1;
第二步：___________________________________________________________________;
第三步：统计后代表现型及比例。
结果预测：如果______________________________________________________________
________________________________________________________________________，
则符合基因的自由组合定律。反之，则不符合基因的自由组合定律。
(4)实验二：已知雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，选择的亲本表现型应为______________________________。
实验预期及相应结论：
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
答案 (1)相对性状明显、繁殖速度快、易于饲养、雌雄易辨、染色体数目较少(列出两点即可) (2)红眼和白眼(R、r) 常染色体上 (3)让F1与黑身残翅果蝇测交(或让F1相互交配) 后代出现四种表现型，灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅、黑身残翅且比例为1∶1∶1∶1(或后代出现四种表现型，灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅、黑身残翅且比例为9∶3∶3∶1) (4)白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 ①子代中雌果蝇全部为红眼，雄果蝇全部为白眼，则这对基因位于X染色体上 ②子代中雌、雄果蝇全部为红眼，则这对基因位于常染色体上 ③子代中雌、雄果蝇均既有红眼又有白眼，则这对基因位于常染色体上
解析 (1)果蝇作为遗传实验材料具有以下优点：相对性状明显、繁殖速度快、易于饲养、雌雄易辨、染色体数目较少等。(2)常染色体遗传正反交实验结果相同，伴性遗传正反交实验结果不同。(3)验证某性状的遗传是否遵循基因的自由组合定律时，可以采取测交或F1相互交配的方法。如果F1测交后代表现型比例是1∶1∶1∶1，则证明两对基因符合基因自由组合定律。如果F1相互交配，子代表现型比例是9∶3∶3∶1，也能证明其符合基因自由组合定律。(4)欲验证果蝇红白眼基因位于何种染色体上，可使红眼雄果蝇与白眼雌果蝇相交，若基因位于X染色体上，则子代中雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼。若子代雄果蝇中出现了红眼，或雌、雄果蝇中均既有红眼又有白眼，则基因位于常染色体上。
解题启示 解答遗传实验类试题的难点在于学生不仅仅要掌握解答实验设计题的方法与技巧，还要具备相应的遗传学知识。本题中，如果学生没有掌握遗传学中的测交和自交的方法、常染色体与性染色体上基因的遗传特点以及自由组合定律的实质等根本无法作答。解答此类试题时，要从孟德尔遗传实验入手，掌握遗传实验中用到的操作方法(杂交、自交、测交等)、思维方法(类比推理、演绎推理等)和统计方法，以及常染色体与性染色体上基因的遗传特点，并依据试题要求，结合解答探究性或验证性实验的常规方法，才能迎刃而解。
本文导航第1页生物基础题型练习第2页生物基础题型练习第3页生物基础题型练习第4页全国各地生物模拟试题汇总| 生物各地汇总 | |
| >>> 北京 | |
| 1 | 北京高考生物模拟模拟题卷及答案 (2014-11-18) |
| 2 | 2015届高三生物一轮复习专项检测：《变异、育种与生物进化》 (2014-12-06) |
| 3 | 2015届高三生物一轮复习专项检测：《遗传的基本规律和伴性遗传》 (2014-12-06) |
| 4 | 2015届高三生物一轮复习专项检测：《人体的稳态和免疫》 (2014-12-06) |
| 5 | 2015届高三生物一轮复习专项检测：《动物和人体生命活动的调节》 (2014-12-06) |
| 6 | 2015届高三模拟试题生物一轮复习专项检测：《细胞增殖与受精作用》 (2014-12-08) |
| 7 | 2015届高三生物模拟试题一轮复习专项检测：《光合作用与细胞呼吸》 (2014-12-08) |
| 8 | 2015届高三生物一轮复习专项检测：《遗传的物质基础与基因表达》 (2014-12-08) |
| 9 | 2015届高三生物一轮复习专项检测：《细胞的分化、衰老、凋亡与癌变》 (2014-12-08) |
| 10 | 2015届高三生物一轮复习专项检测：《植物的激素调节》 (2014-12-10) |
| 11 | 2015届高三生物一轮复习专项检测：《种群和群落》 (2014-12-10) |
| 12 | 2015届高三生物一轮复习专项检测：《生物技术实践》 (2014-12-10) |
| 13 | 2015届高三生物一轮复习专项检测：《实验与探究》 (2014-12-10) |
| 14 | 2015届高三生物模拟试题一轮复习专项检测：《细胞的代谢》 (2014-12-24) |
| 15 | 2015届高三模拟试题生物一轮复习专项检测：《酶和ATP》 (2014-12-24) |
| 16 | 2015届高三生物一轮复习专项检测：《生态系统与环境保护》 (2014-12-28) |
| 17 | 2015届高三生物一轮复习专项检测：《基因工程和细胞工程》 (2014-12-28) |
| 18 | 2015届高三生物一轮复习专项检测：《胚胎工程》 (2014-12-28) |
| 19 | 2015届高三生物一轮复习专项检测：《热点题型精析》 (2015-01-06) |
| 20 | 2015届高考生物一轮复习专练：《光合作用与细胞呼吸》 (2015-01-06) |
| 21 | 2015届高考生物一轮复习专练：《基因工程与细胞工程》 (2015-01-06) |
| 22 | 2015届高考生物一轮复习专练：《酶与ATP》 (2015-01-06) |
| 23 | 2015届高考生物一轮复习专练：《胚胎工程、生物技术的安全》 (2015-01-19) |
| 24 | 2015届高考生物一轮复习专练：《人和高等动物生命活动的调节》(二) (2015-01-19) |
| 25 | 2015届高考生物一轮复习专练：《人和高等动物生命活动的调节》(一) (2015-01-19) |
| 26 | 2015届高考生物一轮复习专练：《人体的稳态和免疫》 (2015-01-20) |
| 27 | 2015届高考模拟试题生物一轮复习专练：《生物技术实践》 (2015-01-20) |
| 28 | 2017年高考生物综合提升复习（一） (2016-12-03) |
| 29 | 2017年高考生物综合提升复习（二） (2016-12-03) |
| 30 | 2017年高考生物综合提升复习（三） (2016-12-03) |
| 31 | 2017年高考生物综合提升复习（四） (2016-12-03) |
| 32 | 2017年高考生物综合提升复习（五） (2016-12-03) |
| 33 | 2017年高考生物综合提升复习（六） (2016-12-03) |
| >>> 天津 | |
| 1 | 天津市高考生物模拟题卷及答案 (2014-11-18) |
| >>> 上海 | |
| 1 | 2014年上海高考二模生物试题及答案 (2014-04-26) |
| 2 | 2014年上海高考一模生物试题及答案 (2014-11-14) |
| >>> 江苏 | |
| 1 | 苏锡常镇一模生物模拟题及答案 (2014-11-15) |
| 2 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《细胞分化、衰老、凋亡和癌变》 (2015-04-13) |
| 3 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《细胞增殖》 (2015-04-13) |
| 4 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《细胞呼吸》 (2015-04-13) |
| 5 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《光合作用》 (2015-04-13) |
| 6 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《物质的跨膜运输》 (2015-04-13) |
| 7 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《细胞及其类型》 (2015-04-13) |
| 8 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《蛋白质的结构和功能》 (2015-04-13) |
| 9 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《糖类、脂质和核酸》 (2015-04-21) |
| 10 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《细胞中的原子和分子》 (2015-04-21) |
| 11 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《生物科学和我们》 (2015-04-21) |
| 12 | 2015江苏高考生物二轮复习同步训练：《生物化学与分子生物学技术实践》 (2015-04-21) |
| 13 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《生物的进化》 (2015-04-21) |
| 14 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《关注人类遗传病》 (2015-04-21) |
| 15 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《基因突变和基因重组》 (2015-04-21) |
| 16 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《基因控制蛋白质的合成》 (2015-04-21) |
| 17 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《DNA的结构和DNA的复制》 (2015-04-27) |
| 18 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《探索遗传物质的过程》 (2015-04-27) |
| 19 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《染色体变异及其应用》 (2015-04-27) |
| 20 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《性别决定和伴性遗传》 (2015-04-27) |
| 21 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《基因的自由组合定律》 (2015-04-27) |
| 22 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《基因的分离定律》 (2015-04-27) |
| 23 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《有性生殖》 (2015-05-06) |
| 24 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《人与环境》 (2015-05-06) |
| 25 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《减数分裂》 (2015-05-06) |
| 26 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《生态系统中的信息传递和稳态的维持》 (2015-05-06) |
| 27 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《生态系统中的能量流动和物质循环》 (2015-05-06) |
| 28 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《生态系统和生物圈》 (2015-05-06) |
| 29 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《人体的稳态》 (2015-05-18) |
| 30 | 2015年江苏高考生物二轮复习同步训练：《人体生命活动的调节》 (2015-05-18) |
| 31 | 2016江苏高考生物专题提升训练：生态工程 (2015-11-23) |
| 32 | 2016江苏高考生物专题提升训练：胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题 (2015-11-23) |
| 33 | 2016江苏高考生物专题提升训练：细胞工程 (2015-11-23) |
| 34 | 2016江苏高考生物专题提升训练：基因工程 (2015-11-23) |
| 35 | 2016江苏高考生物专题提升训练：生物技术在其他方面的应用 (2015-11-23) |
| 36 | 2016江苏高考生物专题提升训练：酶的应用 (2015-11-23) |
| 37 | 2016江苏高考生物专题提升训练：微生物的利用 (2015-11-23) |
| 38 | 2016江苏高考生物专题提升训练：生物技术在食品加工方面的应用 (2015-12-01) |
| 39 | 2016江苏高考生物专题提升训练：生态环境的保护 (2015-12-01) |
| 40 | 2016江苏高考生物专题提升训练：生态系统的结构和能量流动 (2015-12-01) |
| 41 | 2016江苏高考生物专题提升训练：生态系统的物质循环、信息传递与稳定性 (2015-12-01) |
| 42 | 2016江苏高考生物专题提升训练：种群的特征和数量的变化 (2015-12-01) |
| 43 | 2016江苏高考生物专题提升训练：群落的结构和演替 (2015-12-01) |
| 44 | 2016江苏高考生物专题提升训练：免疫调节 (2015-12-06) |
| 45 | 2016江苏高考生物专题提升训练：植物的激素调节 (2015-12-06) |
| 46 | 2016江苏高考生物专题提升训练：通过神经系统的调节 (2015-12-06) |
| 47 | 2016江苏高考生物专题提升训练：通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系 (2015-12-06) |
| 48 | 2016江苏高考生物专题提升训练：人体的内环境与稳态 (2015-12-06) |
| 49 | 2016江苏高考生物专题提升训练：现代生物进化理论 (2015-12-06) |
| 50 | 2016江苏高考生物专题提升训练：人类遗传病 (2015-12-07) |
| 51 | 2016江苏高考生物专题提升训练：从杂交育种到基因工程 (2015-12-07) |
| 52 | 2016江苏高考生物专题提升训练：基因的表达 (2015-12-07) |
| 53 | 2016江苏高考生物专题提升训练：生物的变异 (2015-12-07) |
| 54 | 2016江苏高考生物专题提升训练：DNA分子的结构、复制 (2015-12-07) |
| 55 | 2016江苏高考生物专题提升训练：DNA是主要的遗传物质 (2015-12-08) |
| 56 | 2016江苏高考生物专题提升训练：基因在染色体上、伴性遗传 (2015-12-08) |
| 57 | 2016江苏高考生物专题提升训练：减数分裂和受精作用 (2015-12-08) |
| 58 | 2016江苏高考生物专题提升训练：孟德尔的豌豆杂交实验(一) (2015-12-08) |
| 59 | 2016江苏高考生物专题提升训练：孟德尔的豌豆杂交实验(二) (2015-12-08) |
| 60 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题1 (2016-01-26) |
| 61 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题2 (2016-01-26) |
| 62 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题3 (2016-01-26) |
| 63 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题4 (2016-01-26) |
| 64 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题5 (2016-01-26) |
| 65 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题6 (2016-01-30) |
| 66 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题7 (2016-01-30) |
| 67 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题8 (2016-01-30) |
| 68 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题9 (2016-01-30) |
| 69 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题10 (2016-01-30) |
| 70 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题11 (2016-02-03) |
| 71 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题12 (2016-02-03) |
| 72 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题13 (2016-02-03) |
| 73 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题14 (2016-02-03) |
| 74 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题15 (2016-02-03) |
| 75 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题16 (2016-02-05) |
| 76 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题17 (2016-02-05) |
| 77 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题18 (2016-02-05) |
| 78 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题19 (2016-02-05) |
| 79 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题20 (2016-02-05) |
| 80 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题21 (2016-02-14) |
| 81 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题22 (2016-02-14) |
| 82 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题23 (2016-02-14) |
| 83 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题24 (2016-02-14) |
| 84 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题25 (2016-02-14) |
| 85 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题26 (2016-02-15) |
| 86 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题27 (2016-02-15) |
| 87 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题28 (2016-02-15) |
| 88 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题29 (2016-02-15) |
| 89 | 2016届江苏高考生物一轮复习同步试题30 (2016-02-15) |
| 90 | 2016南京、盐城高考二模生物试题及答案 (2016-04-01) |
| >>> 浙江 | |
| 1 | 2016浙江高考生物跟踪检测：生命活动的主要承担者—蛋白质 (2015-10-09) |
| 2 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：细胞器——系统内的分工合作 (2015-10-09) |
| 3 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：细胞概述、细胞壁 (2015-10-09) |
| 4 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：酶 (2015-10-09) |
| 5 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：ATP和物质出入细胞的方式 (2015-10-09) |
| 6 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：细胞的分化、衰老、凋亡 (2015-10-21) |
| 7 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：光合作用 (2015-10-21) |
| 8 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：细胞呼吸 (2015-10-21) |
| 9 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：减数分裂中的染色体行为 (2015-10-21) |
| 10 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：细胞的增殖 (2015-10-21) |
| 11 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：分离定律 (2015-10-29) |
| 12 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：自由组合定律 (2015-10-29) |
| 13 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：染色体和伴性遗传 (2015-10-29) |
| 14 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：生物变异的来源(1) (2015-10-29) |
| 15 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：生物变异的来源(2) (2015-10-29) |
| 16 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：生物育种与人类遗传病 (2015-10-29) |
| 17 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：生物的进化 (2015-10-29) |
| 18 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：种群 (2015-10-31) |
| 19 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：植物生命活动的调节 (2015-10-31) |
| 20 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：神经系统的结构与功能 (2015-10-31) |
| 21 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：免疫系统与免疫功能 (2015-10-31) |
| 22 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：高等动物的内分泌系统与体液调节 (2015-10-31) |
| 23 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：群落 (2015-10-31) |
| 24 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：生态系统的结构和能量流动 (2015-11-03) |
| 25 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：生态系统的物质循环与稳态及调节 (2015-11-03) |
| 26 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：人类与环境 (2015-11-03) |
| 27 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：微生物的利用 (2015-11-04) |
| 28 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：生物技术在食品加工中的应用 (2015-11-04) |
| 29 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：酶的应用 (2015-11-04) |
| 30 | 2016届浙江高考生物跟踪检测：基因工程 (2015-11-04) |
| >>> 山东 | |
| 1 | 2016届山东高考生物复习强化练：《细胞的分子组成和结构》1 (2015-12-17) |
| 2 | 2016届山东高考生物复习强化练：《细胞的分子组成和结构》2 (2015-12-17) |
| 3 | 2016届山东高考生物复习强化练：《细胞的代谢》1 (2015-12-17) |
| 4 | 2016届山东高考生物复习强化练：《细胞的代谢》2 (2015-12-17) |
| 5 | 2016届山东高考生物复习强化练：《细胞的生命历程》1 (2015-12-24) |
| 6 | 2016届山东高考生物复习强化练：《细胞的生命历程》2 (2015-12-24) |
| 7 | 2016届山东高考生物复习强化练：《生物的遗传》1 (2015-12-24) |
| 8 | 2016届山东高考生物复习强化练：《生物的遗传》2 (2015-12-24) |
| 9 | 2016届山东高考生物复习强化练：《生物的遗传》3 (2015-12-24) |
| 10 | 2016届山东高考生物复习强化练：《生物的遗传》4 (2015-12-24) |
| 11 | 2016届山东高考生物复习强化练：《生物变异、育种与进化》1 (2015-12-27) |
| 12 | 2016届山东高考生物复习强化练：《生物变异、育种与进化》2 (2015-12-27) |
| 13 | 2016届山东高考生物复习强化练：《生命活动的调节》1 (2015-12-27) |
| 14 | 2016届山东高考生物复习强化练：《生命活动的调节》2 (2015-12-27) |
| 15 | 2016届山东高考生物复习强化练：《生命活动的调节》3 (2015-12-27) |
| 16 | 2016届山东高考生物复习强化练：《生物与环境》1 (2015-12-29) |
| 17 | 2016届山东高考生物复习强化练：《生物与环境》2 (2015-12-29) |
| 18 | 2016届山东高考生物复习强化练：《生实验与探究》1 (2015-12-29) |
| 19 | 2016届山东高考生物复习强化练：《生实验与探究》2 (2015-12-29) |
| 20 | 2016届山东高考生物复习强化练：《生物技术实践》1 (2015-12-29) |
| 21 | 2016届山东高考生物复习强化练：《生物技术实践》2 (2016-01-03) |
| 22 | 2016届山东高考生物复习强化练：《生物技术实践》3 (2016-01-03) |
| 23 | 2016届山东高考生物复习强化练：《生物技术实践》4 (2016-01-03) |
| 24 | 2016届山东高考生物复习强化练：《细胞的分子组成和结构》 (2016-01-03) |
| 25 | 2016届山东高考生物复习强化练：《细胞的代谢》 (2016-01-03) |
| 26 | 2016届山东高考生物复习强化练：《生物的遗传》 (2016-01-04) |
| 27 | 2016届山东高考生物复习强化练：《生物变异、育种与进化》 (2016-01-04) |
| 28 | 2016届山东高考生物复习强化练：《生命活动的调节》 (2016-01-04) |
| 29 | 2016届山东高考生物复习强化练：《生物与环境》 (2016-01-04) |
| 30 | 2016届山东高考生物复习强化练：《实验与探究》 (2016-01-04) |
| >>> 江西 | |
| 1 | 江西高考生物模拟题卷及答案 (2014-11-18) |
| 2 | 2016江西高考生物一轮复习培优练习（1） (2016-02-25) |
| 3 | 2016江西高考生物一轮复习培优练习（2） (2016-02-25) |
| 4 | 2016江西高考生物一轮复习培优练习（3） (2016-02-25) |
| 5 | 2016江西高考生物一轮复习培优练习（4） (2016-02-25) |
| 6 | 2016江西高考生物一轮复习培优练习（5） (2016-02-25) |
| 7 | 2016江西高考生物一轮复习培优练习（6） (2016-02-26) |
| 8 | 2016江西高考生物一轮复习培优练习（7） (2016-02-26) |
| 9 | 2016江西高考生物一轮复习培优练习（8） (2016-02-26) |
| 10 | 2016江西高考生物一轮复习培优练习（9） (2016-02-26) |
| 11 | 2016江西高考生物一轮复习培优练习（10） (2016-02-26) |
| 12 | 2016江西高考生物一轮复习培优练习（11） (2016-03-02) |
| 13 | 2016江西高考生物一轮复习培优练习（13） (2016-03-02) |
| 14 | 2016届江西高考生物一轮复习培优练习（14） (2016-03-02) |
| 15 | 2016届江西高考生物一轮复习培优练习（15） (2016-03-02) |
| 16 | 2016届江西高考生物一轮复习培优练习（16） (2016-03-02) |
| 17 | 2016届江西高考生物一轮复习培优练习（17） (2016-03-03) |
| 18 | 2016届江西高考生物一轮复习培优练习（18） (2016-03-03) |
| 19 | 2016届江西高考生物一轮复习培优练习（19） (2016-03-03) |
| 20 | 2016届江西高考生物一轮复习培优练习（20） (2016-03-03) |
| 21 | 2016届江西高考生物一轮复习培优练习（21） (2016-03-04) |
| 22 | 2016届江西高考生物一轮复习培优练习（22） (2016-03-04) |
| 23 | 2016届江西高考生物一轮复习培优练习（23） (2016-03-09) |
| 24 | 2016届江西高考生物一轮复习培优练习（24） (2016-03-09) |
| 25 | 2016届江西高考生物一轮复习培优练习（25） (2016-03-09) |
| 26 | 2016届江西高考生物一轮复习培优练习（26） (2016-03-09) |
| 27 | 2016届江西高考生物一轮复习培优练习（27） (2016-03-09) |
| 28 | 2016届江西高考生物一轮复习培优练习（28） (2016-03-10) |
| 29 | 2016届江西高考生物一轮复习培优练习（29） (2016-03-10) |
| 30 | 2016届江西高考生物一轮复习培优练习（30） (2016-03-10) |
| >>> 安徽 | |
| 1 | 合肥高三一模生物模拟题卷及答案 (2014-11-15) |
| 2 | 安徽高考生物模拟试题及答案 (2014-11-24) |
| >>> 广东 | |
| 1 | 2014梅州一模生物试题答案 (2014-03-05) |
| 2 | 2014南通一模生物模拟题卷及答案 (2014-11-15) |
| 3 | 龙岩高三质检生物模拟题卷及答案 (2014-11-15) |
| 4 | 北京西城区高三期末生物模拟题卷及答案 (2014-11-15) |
| 5 | 广西高考生物模拟试题卷及答案(一) (2014-11-18) |
| 6 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：组成细胞的物质与结构 (2015-11-09) |
| 7 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：细胞的能量代谢 (2015-11-09) |
| 8 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：遗传的细胞学基础 (2015-11-09) |
| 9 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：遗传的物质基础 (2015-11-09) |
| 10 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：遗传的基本规律 (2015-11-09) |
| 11 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：生物变异、育种和进化 (2015-11-11) |
| 12 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：生命活动的稳态与调节 (2015-11-11) |
| 13 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：种群和群落 (2015-11-11) |
| 14 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：生态系统和环境保护 (2015-11-11) |
| 15 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：选修与实验 (2015-11-11) |
| 16 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：走近细胞 (2015-11-11) |
| 17 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：组成细胞的元素和无机化合物 (2015-11-11) |
| 18 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：蛋白质的结构和功能 (2015-11-14) |
| 19 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：核酸的结构和功能 (2015-11-14) |
| 20 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：细胞器及生物膜系统 (2015-11-14) |
| 21 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：糖类、脂质的结构与功能 (2015-11-14) |
| 22 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：物质输入与输出 (2015-11-14) |
| 23 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：酶与ATP (2015-11-16) |
| 24 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：细胞呼吸 (2015-11-16) |
| 25 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：光合作用 (2015-11-16) |
| 26 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：光合作用与呼吸作用的关系 (2015-11-16) |
| 27 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：细胞增殖 (2015-11-17) |
| 28 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：细胞的衰老、凋亡、癌变 (2015-11-17) |
| 29 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：细胞的分化及全能性 (2015-11-17) |
| 30 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：人类对遗传物质的探索过程 (2015-11-17) |
| 31 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：减数分裂与受精作用 (2015-11-17) |
| 32 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：DNA分子的结构、复制和本质 (2015-11-19) |
| 33 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：基因的分离定律 (2015-11-19) |
| 34 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：基因的表达 (2015-11-19) |
| 35 | 2016广东生物一轮复习考点过关练：基因的自由组合定律 (2015-11-19) |
| 36 | 2017年广东珠海高三生物摸底考试试卷 (2016-10-08) |
| >>> 广西 | |
| 1 | 广西高考生物模拟试题卷及答案(二) (2014-11-18) |
| >>> 山西 | |
| 1 | 山西高考生物模拟试题及答案(一) (2014-11-19) |
| 2 | 山西高考生物模拟试题及答案(二) (2014-11-19) |
| >>> 福建 | |
| 1 | 2012年福建高考生物模拟试题及答案 (2014-11-19) |
| >>> 河北 | |
| 1 | 2014石家庄质检二生物答案 (2014-03-08) |
| 2 | 石家庄2014高考一模生物模拟试题答案 (2014-04-09) |
| 3 | 2017年河北高考生物一轮复习模拟试题 (2016-10-08) |
| >>> 湖南 | |
| 1 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：实验《土壤中小动物类群丰富度的研究》 (2014-11-25) |
| 2 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：实验《用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体》 (2014-11-25) |
| 3 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：实验《与酶相关的实验探究》 (2014-11-25) |
| 4 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：实验《绿叶中色素的提取和分离》 (2014-11-25) |
| 5 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：实验《探究培养液中酵母菌数量的动态变化规律》 (2014-11-25) |
| 6 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：实验《探究水族箱中群落的演替》 (2014-11-25) |
| 7 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：实验《调查人群中的遗传病及相关题型》 (2014-11-27) |
| 8 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：考点《植物有效成分的提取》 (2014-11-27) |
| 9 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：实验《低温诱导植物染色体数目的变化》 (2014-11-27) |
| 10 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：实验《观察细胞减数分裂》 (2014-11-27) |
| 11 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：实验《观察植物细胞的质壁分离及复原》 (2014-11-27) |
| 12 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：实验《聚焦植物激素相关实验设计》 (2014-11-27) |
| 13 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：考点《系谱图中单基因遗传病类型的判断与分析》 (2014-11-28) |
| 14 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：考点《血红蛋白的提取与分离》 (2014-11-28) |
| 15 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：考点《影响光合作用的因素及在生产上的应用》 (2014-11-28) |
| 16 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：考点《其他植物激素与植物生长调节剂》 (2014-11-28) |
| 17 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：考点《神经系统的分级调节与人脑的高级功能》 (2014-11-28) |
| 18 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：考点《两对相对性状遗传中出现异常分离比的分析方法》 (2014-12-01) |
| 19 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：考点《透析中心法则及基因对性状的控制》 (2014-12-01) |
| 20 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：考点《光合作用的基本过程》 (2014-12-01) |
| 21 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：考点《聚焦生物的遗传物质》 (2014-12-01) |
| 22 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：考点《分离定律的应用》 (2014-12-03) |
| 23 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：考点《分析染色体的变异》 (2014-12-03) |
| 24 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：考点《蛋白质工程、转基因技术的安全性及生物武器》 (2014-12-05) |
| 25 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：考点《种群数量的变化及其增长曲线分析》 (2014-12-05) |
| 26 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：考点《遗传病的监测和预防及人类基因组计划》 (2014-12-24) |
| 27 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：考点《兴奋的传导与传递》 (2014-12-24) |
| 28 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：考点《细胞的衰老凋亡及癌变》 (2014-12-24) |
| 29 | 2015届高考生物一轮基础知识同步训练：考点《细胞核的结构、功能及实验探究》 (2014-12-24) |
| 30 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：生态工程 (2015-05-11) |
| 31 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：胚胎工程、生物技术的安全性 (2015-05-11) |
| 32 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：细胞工程 (2015-05-11) |
| 33 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：基因工程 (2015-05-11) |
| 34 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：生物技术在其他方面的应用 (2015-05-11) |
| 35 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：生态系统的结构和能量流动 (2015-05-15) |
| 36 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：生态系统的物质循环 (2015-05-15) |
| 37 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：生态环境的保护 (2015-05-15) |
| 38 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：生物技术在食品加工方面的应用 (2015-05-15) |
| 39 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：群落的结构和演替 (2015-05-15) |
| 40 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：酶的应用 (2015-05-18) |
| 41 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：微生物的利用 (2015-05-24) |
| 42 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：种群的特征和数量的变化 (2015-05-24) |
| 43 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：植物的激素调节 (2015-05-24) |
| 44 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：免疫调节 (2015-05-24) |
| 45 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：通过激素的调节、神经调节 (2015-05-24) |
| 46 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：通过神经系统的调节 (2015-05-24) |
| 47 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：人体的内环境与稳态 (2015-05-26) |
| 48 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：从杂交育种到基因工程 (2015-05-26) |
| 49 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：现代生物进化理论 (2015-05-26) |
| 50 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：人类遗传病 (2015-05-27) |
| 51 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：生物的变异 (2015-05-27) |
| 52 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：基因的表达 (2015-05-27) |
| 53 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：DNA分子的结构 (2015-05-27) |
| 54 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：DNA是主要的遗传物质 (2015-05-27) |
| 55 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：基因在染色体上、伴性遗传 (2015-05-27) |
| 56 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：减数分裂和受精作用 (2015-05-27) |
| 57 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：孟德尔的豌豆杂交实验(一) (2015-10-25) |
| 58 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：孟德尔的豌豆杂交实验(二) (2015-10-25) |
| 59 | 2015届湖南高考生物三轮复习课时训练：细胞的分化、衰老和凋亡 (2015-10-25) |
| 60 | 2017年湖南长郡中学高考生物模拟试卷 (2016-10-09) |
| >>> 湖北 | |
| 1 | 武汉高三九月调考生物模拟题卷及答案 (2014-11-17) |
| 2 | &
您可能喜欢的考试试题
喜欢考试试题，那就经常来哦该内容由生活日记网提供. 考试试题推荐Copyright ©2010-2026 生活日记网 用日志记录点滴生活！ 考试试题频道。 网站地图 手机版 用日记记录生活中的点点滴滴，等老了我们一起来把它回味......写日记 网站备案/许可证号：鲁ICP备17000595号-40 |
