1.1955年万隆会议制定的会议议程共5项：经济合作;文化合作;人权和自决权;附属国问题;世界和平和合作的促进。据此可知会议议题侧重于()

A.去殖民化 B.zz中立

C.经济独立 D.区域集团化

A　根据材料中“人权和自决权”“附属国问题”得出，A项正确。

2.“周恩来的发言在措辞和内容上都是标准的中共式的宣传，但与会各国都相信周的蛊惑宣传，使我比以前更清楚地感觉到了这么一种可能，即美国对印度支那的任何公开干涉，都将导致中国对亚洲事务的公开干涉，真使人头痛!”上述言论最有可能出自()

A.新中国成立时美国官员对新中国的评价

B.美国官员对《中苏友好同盟互助条约》的评价

C.出席日内瓦会议的美国官员对中国的评价

D.美国官员对万隆会议上周恩来的评价

3.1949年10月新中国成立后，美国等一些西方国家对新中国实行外交孤立政策。当年英国就首先承认了新中国，并且在1954年中英建立了代办级外交关系。到1964年法国在西方国家中最早和中国建立了大使级外交关系。这些表明()

A.二战后资本主义阵营并未真正形成

B.美国孤立中国的政策不断遭受挫折

C.英法两国都奉行独立自主外交政策

D.中国和平共处五项原则被各国接受

B　二战后以美国为首的资本主义阵营已经形成，故A项错误;英法两国与中国改善外交关系，使美国孤立中国的政策不断遭受挫折，故B项正确;英国承认新中国是受到均势外交传统等因素的影响，在国际上仍然依靠美国，故C项错误;由于意识形态、国家利益等冲突，和平共处五项原则不可能被各国接受，故D项错误。

4.20世纪50年代美国政府以“反对共产主义威胁”为借口，在全世界，特别在亚太地区煽动反华，指责中国“输出革命”。中国政府最能戳穿这一言论的是()

A.签订《中苏友好同盟互助条约》

B.组织志愿军进行“抗美援朝”

C.提出并倡导和平共处五项原则

D.以大国身份出席日内瓦会议

C　签订《中苏友好同盟互助条约》，体现了中国“一边倒”的外交政策，倒向社会主义阵营，故A项错误;组织志愿军进行“抗美援朝”，抗击美国入侵社会主义的朝鲜，故B项错误;提出并倡导和平共处五项原则，尤其是“互不干涉内政”，足以表明中国并未“输出革命”，故C项正确;以五大国身份参加日内瓦会议，不涉及意识形态问题，故D项错误。

5.关于下列两幅图的历史信息叙述完全错误的一组是 ()

①在两极格局的背景下召开 　②都有亚非拉国家参加　③都奉行独立自主和不结盟的精神　④都主张反对殖民主义，维护世界和平　⑤中国在会议上都与更多的国家增进了了解，发展了关系

A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.③④⑤

6.下图是20世纪某一时期大国关系示意图(图中“—”表示合作关系，“←→”表示对抗关系)。以下表述正确的是()

A.甲是英国、乙是中国、丙是法国

B.甲是日本、乙是苏联、丙是美国

C.甲是美国、乙是中国、丙是苏联

D.甲是苏联、乙是日本、丙是中国

C　20世纪50年代以来的英法同属资本主义阵营，不存在对抗关系，故A项错误。战后日本被美国单独占领，后来一直追随美国，两者不存在对抗关系，故B项错误。新中国成立初，面对美苏两极对峙格局，采取“一边倒”的外交政策;60年代，中苏关系恶化，中国外交形势相对恶劣;70年代，中美关系正常化，共同应对苏联的威胁，故C项正确。新中国成立之初，中国在外交上采取“一边倒”的政策，而日本追随美国敌视中国，故D项错误。

7.基辛格在《论中国》一书中写道：“中国和美国之间的关系，不需要——也不应该变成一种零和游戏(一方的收益以另一方的损失为代价)。”就20世纪70年代来看，中美关系的改善有利于双方()

A.合作发展经济 B.合作遏制欧洲

C.合作对抗苏联 D.合作牵制日本

8.20世纪70年代初，中国外交由“一边倒”转变为“一条线”战略。在这个战略上应团结的国家是()

A.与中国同为社会主义阵营的国家

B.与中国相邻近的新兴发展中国家

C.与中国大致处于同一纬度的国家

D.与中国有着共同遭遇的亚非国家

C　同为社会主义阵营是指“一边倒”，故A项错误;20世纪50年代，中国与相邻近的新兴发展中国家发展友好关系，但不是“70年代初”，也不能连成“一条(直)线”，故B项错误;70年代初，中美、中日关系正常化，美、日与中国大致处于同一纬度，故C项正确;1955年，有共同遭遇的亚非国家的政府首脑，在印尼的万隆举行国际会议，不是“70年代初”，故D项错误。

9.学者杨奎松在论述某项政策时指出：“这是新中国外交政策从突出强调意识形态的‘一边倒’，转向较多地考虑国家利益而开始走向务实的一个相当重要的标志。”属于此项政策出台背景的是()

A.三大改造完成 B.中苏关系恶化

C.经济形势不容乐观 D.国际局势相对缓和

D　从“转向较多地考虑国家利益而开始走向务实的一个相当重要的标志”可知，是1953年提出的和平共处五项原则，三大改造完成是在1956年底，故A项错误;中苏关系紧张是在1958年后，故B项错误;1952年底中国完成了国民经济恢复，经济形势好转，故C项错误;1953年中国取得了抗美援朝战争的胜利，国际局势相对缓和，故D项正确。

10.20世纪六七十年代，我国教科书里的西方人，以侵略者、压迫者的形象居多;20世纪80年代，比较友善的形象明显增多。这一转变()

A.折射出中国的外交形势开始趋向缓和

B.表明中国对西方价值观念的完全认同

C.体现了中国对西方的认识不断深入

D.标志着中国经济与西方经济全面接轨

11.下列对三幅图片展现的共同信息理解最准确的是()

A.中国积极开展多边外交活动

B.中国奉行友好结盟和平外交政策

C.中国加强与发展中国家合作

D.中国倡导建立新型区域合作组织

A　题干三幅图片体现了中国积极开展多边外交活动，即中国积极参与不同层面的合作活动，故A项正确;中国奉行不结盟的外交政策，故B项错误;第一幅图没有反映C项、D项内容，故C、D两项错误。

12.下图为2015年2月新华社主办的《国际先驱导报》上发表的一幅漫画，该漫画的主要意图是()

A.号召抵制日本的文化输出 B.嘲笑日本闭门造车

C.警示日本文化侵略的危害 D.敦促日本正视历史

13.“中立”是近现代国际关系中重要的外交政策和思想，有人认为它能给国家带来安全，给世界带来和平。有人则认为不能。阅读材料，回答问题。

材料一　(1949年)我父亲曾向毛泽东建议：“我坚决反对一面倒亲美，主张美苏并重，就是亲美也亲苏，不反苏也不反美，平时美苏并重，战时善意中立。”……毛泽东说：“当今之世，非杨即墨，不是倒向苏联一边，便是倒向美国一边，绝无例外，骑墙是不行的，第三条道路是没有的……”

——根据张素我(张治中长女)回忆整理(凤凰网历史)

材料二　(埃及总统萨达特)呼吁在两个集团之间中立，并决心使中立成为积极中立，而不是消极的中立。也就是说，不要孤立于同我们命运联系在一起的世界命运之外。……印度总理尼赫鲁也曾说：“严格地讲……我们的对外政策还有其他积极的目标，比如促进殖民统治的瓦解、种族平等、和平。”

——高志平《论战后至60年代初亚非

新兴国家的中立主义》

(1)根据材料一概括张治中建议“善意中立”的具体含义。结合所学知识分析毛泽东为什么说“骑墙是不行的”?(12分)

(2)结合材料二并用史实说明二战后亚非国家“积极中立”的具体表现。(8分)

(1)含义：中国在外交策略上美苏并重，不同其中任何一个国家结盟，保持同等距离。(意思对即可。4分)

原因：战后形成两大阵营对峙局面，(2分)中国是社会主义国家，中国革命是世界无产阶级革命的一部分;(2分)新中国成立后面对美国等西方国家的包围封锁，(2分)避免在维护革命成果，保卫和平、维护独立与主权斗争中孤立无援。(2分)

(2)表现：中国、印度、缅甸共同倡导和平共处五项原则;亚非国家召开第一次亚非会议(万隆会议);不结盟运动诞生;改革开放后，中国推行“不结盟”政策。(8分)

14. (节选)各国在交往中，往往会发生“误读”的现象。阅读材料，回答问题。

材料一　17-18世纪，在西方的宫廷与贵族家中，中国龙纹形象随处可见，那时候的中国龙是伟大、高贵的象征。进入19世纪，西方人逐渐把“龙”翻译为“dragon”，在基督教文化中，“dragon”代表着暴力、邪恶。近年来，西方媒体借助龙形象来讽喻中国的方式越来越多，例如《经济学家》杂志中，提到中国的漫画中几乎都少不了“龙”——威胁我们的龙。

——据董玉洁《中国龙VS西方龙：文化的误读》整理

材料三

材料四　我们要共同建设互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系，志同道合是伙伴，求同存异也是伙伴。朋友多了路才好走，我们应该通过坦诚深入沟通、增信释疑，应该秉持和而不同理念、尊重彼此对发展道路的选择，应该坚持互利合作、充分发挥各自优势促进共同发展，应该变赢者通吃为各方共赢，共同做大亚洲发展的蛋糕，共同促进亚太大繁荣。

——摘自**出席2014年亚太经合组织(APEC)

工商领导人峰会主旨演讲

(1)结合所学知识，简析材料一中各时期西方人眼中“中国龙”形象形成的原因。(8分)

(3)根据材料三、四和所学知识，概括说明20世纪50年代中国是如何以包容的姿态融入世界，以防止外交“误读”的?(8分)在全球化深入发展的今天，你认为如何才能避免或减少国际交流中的“误读”?(4分)

(1)原因：17-18世纪：中国农耕文明发达，长期世界领先。(2分)

19世纪：西方列强的侵华行径，遭到中国人民的反抗。(2分)

近年来：改革开放，综合国力和竞争力迅速提升，努力维护世界和平，抵制霸权主义和强权zz。(4分)

避免误读：广泛交流、深入交流，增进了解;(求同存异)和而不同……(言之有理即可，4分)