2017年安徽高考历史模拟试题(二)

发布时间:2019-02-11 08:39:40

1.有学者认为,分封制是人口的再编组,每一个封君受封的不仅是土地,更重要的是不同的人群。它的实行从内部和外部对原族群的血缘关系进行了大规模的变革。那些姬姓以外的氏族人群,在周人对其()

A.有利于文明和文化的共同创造

B.不利于原族群的进一步发展

C.彻底地瓦解了原有的血缘关系

D.使华夏民族得以形成

解析 材料中的分割有利于不同氏族之间的文化交融,A项正确。B项理解片面,排除;C、D两项不符合史实,排除。

答案 A

2.据古代文献记载:秦汉时期铁犁牛耕技术虽有进步,但尚未普及,占主导地位的()

A.耕牛的极度缺少 B.精耕细作的需要

C.冶铁技术的落后 D.小农经济的局限

答案 D

3.顾炎武认为儒学的本旨,“其行在孝悌忠信”,“其职在洒扫应对”, “其用之身在出处、去就、交际”,“其施之天下在政令、教化、刑罚。”“今传于世者,皆外人之学,非孔子之真。”这折射出顾炎武()

A.对理学和心学的彻底否定

B.从传统儒学遗产中寻找出路

C.对传统儒学的考证辨伪

D以孔孟儒学来维护君主专制

解析 理学和心学仍然强调孝悌忠信、政令教化,故A项错误;顾炎武重申儒学的本质,认为“今传于世者,皆外人之学,非孔子之真”,这说明他从传统儒学遗产中寻找出路,故B项正确;题干没有涉及考证和辨伪,故C项错误;顾炎武反对君主专制,故D项错误。

答案 B

4.史学家许倬云认为:“在种族观念上,以汉族的‘我者’,打起驱除满族的‘他者’,可是又以西方宗教为口号,挑战中国的儒佛道三家,却又()

A.新文化运动冲击了传统思想

B.太平天国挑战清朝统治

C.洋务运动存在自相矛盾现象

D.辛亥革命推翻满清政权

解析 太平天国运动在种族观念上反对满清贵族的统治,以拜上帝教为口号,挑战了清朝的统治,故选B项。

答案 B

5.下表为《部分科技发明在沪渝两地应用年份的比较表》。该表主要反映了近代中国()

技术门类 上海 重庆 铁路 1876年 1934年 电报 1871年 1886年 电灯 1882年 1906年 A.西方列强大量输出资本

B.西方先进技术的迅速应用

C.社会生活变迁的不平衡

D.近代工业集中于沿海地区

解析 观察表格,从在东部沿海城市上海与西南内陆城市重庆的时间对比,可以看出部分发明的应用重庆比上海要晚,故选C项。

答案 C

6.1842年,魏源的《海国图志》出版,在国内几无反响,印数不过千册。二十年后,在日本畅销的《海国图志》已在中国绝版。这突出反映了当时()

A.中国近代印刷业滞后

B.清政府实行文化钳制政策

C.社会变革意识淡薄

D.魏源的思想主张脱离中国实际

解析 《海国图志》体现社会变革思想,而这一时期中国却没人重视,说明此时中国缺乏变革社会的意识,故选C项。

答案 C

7.1957年全国工业总产值达到783.9亿元,超过原定计划21%,比1952年增长128.3%,平均每年增长18%。其中,重工业生产在工业总产值中的比重,由1952年的35.5%提高到45%。这种变化反映了()

A.三大改造已经完成

B.我国国民经济得以恢复和发展

C.有计划的经济建设取得巨大成就

D.社会主义制度基本确立

解析 三大改造1956年已经完成,与材料无关,故A项错误;我国国民经济得以恢复和发展是在1952年底,故B项错误;1953~1957年是“一C项正确;社会主义制度基本确立是在1956年,与材料无关,故D项错误。

答案 C

8.20世纪50年代美国政府以“反对共产主义威胁”为借口,在全世界,特别在亚太地区煽动反华,指责中国“输出革命”。中国政府最能戳穿这一言论的是()

A.签订《中苏友好同盟互助条约》

B.组织志愿军进行“抗美援朝”

C.提出并倡导和平共处五项原则

D.以大国身份出席日内瓦会议

解析 中国政府提出并倡导和平共处五项C项。

答案 C

9.公元前5世纪,希腊出现了悲剧作家,他们不约而同以传奇故事、人与诸神的关系,以及命运与家庭对人生的影响等为主题,诉诸人的情感,表现人的优点;到公元前4世纪,悲剧发展到成熟阶段后喜剧出现,喜剧作品常讽刺雅典官员,或取笑当时的一些思想家,诉诸人的理智,暴露人的弱点。这反映出古希腊()

A.人文主义精神的深入发展

B.悲喜剧的社会影响力极大

C.公民辩

D.公民认知社会能力的提升

解析 注意题干关键词“诉诸人的情感,表现人的优点”“诉诸人的理智,暴露人的弱点”。这说明古希腊以人及人性为研究的主题,体现了人文精神,故选A项。

答案 A

10.“国王不能犯错误”是英国中世纪以来的一条zz原则,根据1701年《嗣位法》,这条原则被解释为:国王的错误应该由签署该项决定的大臣负责。这一解释()

A.加强了国王的权力

B.使得追究国王的责任有了法律依据

C.使责任内阁制最终形成

D.确立了议会高于王权的原则

解析 1689年以后,议会高于王权,王权逐渐削弱,A项错误;责任内阁制最终形成于1721年,C项错误;D项是1689年颁布的《权利法案》的内容。由材料“国王的错误应该由签署该项决定的大臣负责”可知,《嗣位法》对国王行为作出明确的法律规定,故B项符合题意。

答案 B

11.“由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球,从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在,整个()

A.反对智者忽视道德、追求功利的主张

B.打出复兴古代希腊、罗马文化的旗号

C.率先提出人人都可以与上帝直接对话

D.希望用理性迎来民主、科学的新时代

解析 A项是古希腊苏格拉底的主张,与17世纪牛顿提出“经典力学”的时间不符,故A项错误;B项是14~16世纪文艺复兴的内容,故B项错误;C项是16世纪宗教改革的内容,故C项错误;D项是18世纪法国启蒙运动的内容,与材料相符,故D项正确。

答案 D

12.《怎样做大国》指出:“以粗略的线条勾勒现代金融市场,那就是从以佛罗伦萨等独立城市为中心的‘北意大利金融’发展到以阿姆斯特丹为中心的‘荷兰金融’,然后发展到以伦敦为中心的‘英国金融’,最后到达以纽约华尔街为中心的‘美国金融’。”导致现代金融市场中心第三次转移的主要原因是()

A.对外扩张,英国成为“日不落”帝国

B.工业革命后英国成为“世界工厂”

C.“新经济”出现,美国经济高速发展

D.“二战”后美国成为世界经济霸主

解析 二战后,美国成为世界经济霸主,确立了以美国和美元为中心的战后资本主义世界经济体系,从而形成了以纽约华尔街为中心的“美国金融”,故选D项。

答案 D

13.(2016·山东青岛模拟)大国关系的变化往往影响着世界局势的发展,如何处理国与国之间关系,值得反思。阅读下列材

材料一 1942年元旦,美英苏等26个国家在华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》,宣言强调战胜共同敌人的重要性,签字国保证用自己的全部军事和经济资源与德意日法西斯国家作战,与盟国合作,不单独同敌人缔结停战协定或和约。

——金重远《20世纪的世界》材料二 从1962年10月22日到12月14日间,肯尼迪和赫鲁晓夫之间来往的信件就有25封……在这些信件中……两人都明确表达了避免世界因为这场危机28轰炸机及其附属设施,并且保证今后不再将进攻性武器运进古巴;美国承诺不侵犯古巴;等等。因为美苏两个超级大国都不愿意让危机升级,努力避免发生直接的军事对抗。

——刘金质《冷战史》

材料三 1972年2月21日,时任美国尼克松访华与毛泽东、周恩来等新中国第一代领导人一起,共同打破了中美两国关系的“坚冰”,成为20世

——周正平、刘东凯《冀朝铸:见证中美关系史上关键时刻》

请回答:

(1)据材料一,指出美国对苏联的政策并分析其原因。

(2)苏联在古巴部署导弹为什么会引起美国的强烈反应?据材料二,归纳古巴导弹危机最终得以和平解决的原因。

(3)

答案 (1)政策:联合苏联。

原因:共同抗击法西斯。

(2)原因:古巴紧邻美国,严重威胁美国国家安全。

原因:都想避免核战争;积极磋商,相互沟通;避免发生直接的军事对抗。

(3)变化:由对抗到缓和。

原因:国家利益的需要。

影响:中国外交打开了新局面。(中国外交取得重大突破和转机);有利于亚太地区和世

处理:要超越社会制度与意识形态分歧,坚持和平共处五项原则;面对矛盾,要加强沟通、对话等。

14.(2016·全国名校联考)阅读材料,完成下列要求。

材料一 大西洋联盟是战后初期国际局势和国际斗争的产物,是美欧相互需要的结果。经济和zz的双重动力,推动美国在1947年前后逐步形成了以支持西欧的复兴与联合,进而促使其与美国紧密合作为要点的大西洋联盟政策。美国采取主动举措的同

——摘自颜声毅主编的《当代国际关系》

材料二 美国作为冷战后世界上唯一的超级大国,欧盟作为世界上最具实力

——贾春阳《美国全球战略与大西洋联盟》

(1)据材料一并结合所学知识,分析大西洋联盟形成的内在zz、经济因素。

(2)据材料二概括你对“冷战”结束后大西洋联盟发展趋势的判断,并结合所学知识简要说明你的理由。

答案 (1)因素:美国出于全球称霸战略的需要,力求控制战略要地欧洲并利用其来遏制苏联;美国企图凭借其强大的经济实力在战后欧洲重建

(2)趋势:大西洋联盟将在美国的主导下进一步强化,成为美国推行全球战略和美欧维护共同战略利益的工具,且在短期内不会瓦解。

理由:欧洲国家目前尚不具备摆脱美国的实力;美国希望欧盟更多承担大国责任,并在重大国际问题上支持美国;欧美虽有分歧,但在战略上却有共同的诉求及利益;欧洲内部也存在一定的相互猜忌和彼此不信任,难以形成一致的对美政策;.(2016·山东德州模拟)中国参与国际组织活动经历了曲折的发展历程。阅读下列材料,回答问题。

材料一 1949年以来中国参与国际组织活动概况

阶段 参与国际组织活动概况 第一阶段:1949年到60年代末 1955年,中国以观察员的身份参加了华约组织活动。1956年,中国、波兰、苏联等国组织了铁路合作组织。中国还参加了世界民主联盟(总部设在匈牙利布达佩斯)、国际学生联合会(总部设在捷克斯洛伐克的布拉格)等组织的活动 第二阶段:20世纪70年代到80年代末 70年代以加入zz性国际组织为重点,恢复在联合国的合法席位后,逐步加入联合国专门组织和附属组织,并与国际奥委会、欧共体等建立合作关系。80年代,参加国际经贸和科技组织的活动剧增,先后加入世界银行、国际货币基金组 第三阶段:20世纪90年代以来 以2001年加入世贸组织为标志,中国已参加了所有重要的全球性国际组织,并于同年发起创立上海合作组织。截至2009年,中国累计已有1.4万多人次参与联合国多个维和行动 ——据王逸舟《中国外交六十年》、王玲《世界各国

参与国际组织的比较研究》等整理

材料二 19515月22日,中国外交部发言人指出:“自从联合国大会非法通过诬蔑我国的决议后,联合国已断然自绝于中国人民,此次联合国大会又非法通过美国这一提案,只是再一次证明联合国已日益不可挽救地变成以美国为首的帝国主义集团扩大侵略战争的工具。”

——《中华人民共和国对外关系文件集

(1951~1953)》第二集

材料三 中国是联合国财政体制的索取者而不是贡献者,因为它从联合国获得的多边财政和技术援助远远超过了向联合国缴纳的会费和承担的维和费用。

——美]塞缪尔·金《中国与联合国》

(1)概括从1949年到20世纪60年代末中国参与国际组织活动的特点,结合所学知识分析其成因。

(2)20世纪70年代以来,中国参与国际组织活动有哪些新发展?推动发展的因素有哪些?

(3)综合上述材料,评述中国在参与国际组织活动中的作用。

答案 (1)特点:主要参与社会主义阵营国际组织的活动。

成因:美苏冷战,以美国为首的资本主义国家对中国采取遏制、敌视和封锁的政策;新中国实行“一边倒”的外交政策,积极发展与社会主义阵营外交关系

(2)发展:参与国际组织的类型、深度与广度方面有了更大发展;由重视zz到越来越多地重视经济;日益在国际事务中承担起更大的责任(或答:在国际事务中发挥更大作用)。

因素:“文革”结束,外交领域的意识形态因素减弱;改革开放,中国工作重心转移到经济建设上来;世界经济区域集团化和全球化的潮流;和平与发展成为时代主题;联合国逐渐摆脱美苏控制。

(3)作用:中国参与国际组织活动,一方面从中受益。引进了资金和先进的技术、管理,推动了改革开放,促进了本国经济

16.(2016·豫晋冀三省调研)阅读材料,完成下列要求。

材料一 单极加多

——摘编自亨廷顿《孤独的超级大国》

材料二 在当前的国际zz

——摘编自张毅君《全球化与多极化、单极化、美国化》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出亨廷顿的

(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出亨廷顿与张毅君对国际格局认识的相同之处。

(3)结合所学知识,你认为中国应该以怎样的外交融入当今世界格局。

答案 (1)格局:单极加多极世界。

影响:美国需要在处理国际问题时与大国合作;美国可以利用超级大国的地位以有利于自己的方式处理国际问题;美国要注意与欧洲保持良好的合作关系。

(2)相同:都否认单极世界,承认多极体系;都承认大国力量的重要性。

(3)融入:积极参与以联合国为中心的多边外交;积

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