2018年湖南高考历史基础提升练习及答案（4）

1.(2016·河北保定模拟)1689年《权利法案》基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开()

A.君主制在英国被推翻B.议会开始要求制约王权

C.责任内阁制的确立D.国王从议会手中接过王冠

解析　据材料“议会必须定期召开，征税权属于议会等”，可知《权利法案》赋予议会高于王权的法律依据，故D项正确。光荣革命后，英国建立近代君主立宪政体，故A项错误;根据材料“《权利法案B项错误;责任内阁制确立于18世纪前，故C项错误。

答案　D

2.(2016·河南信阳调研)美国开国元勋约翰·亚当斯指出：“梭伦的平衡被破坏，优势被赋予大众……此时雅典人变得越来越民主”;“‘人民’迫使‘最睿智的人’和‘最能干的将军’违背他们自己的判断，进行了许多‘愚蠢的战争’，国家由此最终遭到毁灭。”为此，他主张美国应实行(

A.直接民主 B.人民民主

C.分权制衡 D.法律至上解析　根据“梭伦的平衡被破坏，优势被赋予大众”可知，雅典国家之所以灭亡是因为权力的平衡遭到破坏，因此美国应该分权制衡，故选C项。

答案　C

3.(2016·全国名校联考)(1885年)镇南关大败的消息传到法国国内后，法国总理茹费理在众议院要求通过一项200亿法郎的追加军费预算，以加149票对306票告败，茹费理当即率内阁各部部长集体前往总统府递交辞呈。茹费理内阁的集体辞职()

A.符合责任内阁制的一般运行机制B.与法国1875年宪法的规定相悖

C.说明法国奉行的是总统制共和制D.旨在抗议众议院反对通过预算案

解析　从材料中的茹费理内阁集体向总统府递交辞呈，可知A项正确。1875年宪法规定：总统负责内阁组成，故B项错误;材料不能说明法国是总统制共和制，故C项错误;茹D项错误。

答案　A

4.(2016·湖北百校联盟联考)下面是反映俾斯麦与德国议会之间关系的漫画。该漫画从本质上反映出德国()

A.宰相掌握一定立法权 B.代议制民主不健全

C.帝国议会对宰相负责 D.议会成为宰相的工具

解析　B项。德国立法权由议会和皇帝共同掌握，故A项错误;帝国议会对皇帝负责，故C项错误;漫画主要体现了宰相和议会之间的关系，议会并没有成为宰相的工具，故D项错误。

答案　B

5.(2016·山东德州模拟)英国《权利法案》规定：“未经议会同意，国王不能征税”;法国1875年宪法规定“共和国总统由两院联合组成的议会依绝对多数票选出，1871年《德意志帝国宪法》规定：“联邦议会和帝国国会是立法机构。皇帝在军事、财政问题上享有否决权。”这说明英、法、德三国()

A.议会都居于国家权力中心B.法律地位至高无上

C.资产阶级完全掌握了国家权力D.政体都体现了权力制衡的原则

解析　英国国王权力受到议会制约，法国总统权力受到议会制约，德国立法权属于国会，但皇帝有部分否决权，政体都体现了权力制衡的原则，故选D项。

答案　D

6.(2016·吉林质检)有学者说，15世纪欧洲大航海的主要成就，一是“发现了新航路”，二是“发现了新大陆”。这两个“发现”()

A.都导致了zz革命的发生B.都体现了对欧亚贸易垄断

C.都结束了欧亚的隔绝状态D.都加速了商业革命的形成

解析　新航路的开辟促进了亚欧贸易的发展，新大陆的发现促进了美欧贸易的发展，都是商业革命的范畴，故D项正确。

答案　D

7.(2016·云南昆明调研)英国高度发达的工场手工业，实现了生产过程中精细的劳动分工，每一件成品的生产过程都被分解，由许多细小的单一操作工序完成。工场手工业的复杂分工()

A.提高了生产劳动的技术性B.生产劳动操作日趋复杂化

C.为机器取代手工创造条件D.反映英国的世界领先地位

解析　生产过程中精细的劳动分工，这为机器生产代替手工生产创造了条件，故选C项。

答案　C

8.(2016·湖南永州一模)18世纪的英国，只有国王和议会才能授予公司特许……但是，19世纪中叶以后，国家对企业的设立逐渐摒弃特许主义，企业的设立已经相当自由，只要符合法律规定的条件，不需要任何机关的审批或核准，企业就可以设立。这反映了()

A.工业革命推动经济思想变化B.科学技术进步改变了国家经济职能

C.资本主义国家经济竞争加剧D.生产力发展推动生产组织形式演变

解析据材料“……19世纪中叶以后，国家对企业的设立逐渐摒弃特许主义，企业的设立已经相当自由”，结合所学可知工业革命推动了自由主义经济思想，故选A项。

答案　A

9.(2016·山西联考)彼特拉克说：“我恨自己，因为我仍然赞赏尘世之物。我早该从非基督教哲学家那里了解到， 除了灵魂以外没有任何东西值得赞赏。对伟大的灵魂来说，没有任何东西是伟大的。”据此可以得出()

A.彼B.彼特拉克否定了人以外的事物

C.人文主义者感到人的渺小D.文艺复兴与宗教改革存在冲突

解析　据材料“除了灵魂以外没有任何东西值得赞赏”并联系所学知识可知彼特拉克强调重视人本身，故选A项。

答案　A

10.(2016·江西名校联考)卢梭曾写信给伏尔泰说：你的诗使我失去慰藉，并且濒于绝望，并迫使我反对上帝。(但这)片刻也无法诱使我怀疑自己灵魂的()

A.伏尔泰给启蒙运动带来消极影响B.法国启蒙运动逐渐误入歧途

C.卢梭对理性主义有着自己的见解D.卢梭并非真正的启蒙思想家

解析　据题干“片刻也无法诱使我怀疑自己灵魂的永存和精神的上帝”信息，可知卢梭对理性主义有着自己的见解，故选C项。

答案　C

11.(2016·湖北荆州1938年，蒋廷黻先生在所著《中国近代史》中指出：“当时的人对于这些条款(指《南京条约》内容)最痛心的是五口通商。……协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心。可是当时的人并不这样看。”对《南京条约》内容中关于协定关税和治外法权的轻看说明清朝统治者()

A.重在防范西方对华经济侵略B.执行传统的抚夷外交政策

C.对西方各国给予同等待遇D.近代国家主权意识淡薄

解析　据材料“协定关税和治外法权是我们近年来所D项正确。

答案　D

12.(2016·安徽合肥一模)“冲击—回应”曾是史学界解释中国近代历史的模式之一，强调“挑战—刺激—机遇—进步”的关系。下列选项中，符合这一模式的对应关系是()

外部的冲击 中国的回应 ① 鸦片战争 太平天 ② 第二次鸦片战争 开启了向西方学习的新思潮 ③ 甲午中日战争 知识界与民众展开救亡图存斗争 ④ 八国联军侵华 颁布《中华民国临时约法》 A.① B.② C.③ D.④

解析　题干中的模式为外部的冲击挑战，刺激中国的回应，回应又促进中国社会的进步。甲午中日战争的失败，列强掀起瓜分中国的狂潮。为救亡图存，维新派掀起了维新变法运动;农民阶级掀起了反帝爱国的义和团运动，故本题选C项。1853年颁布《天朝田亩制度》，提出了农民的理想追求，这与鸦片战争无关，排除A项;洋务运动兴起的外在因素是第二次鸦片战争爆发，向西方学习的新思潮始于鸦片战争后，排除B项;《中华民国临时约法》颁布的直接目的是限制袁世凯的权力，根本目的是实现民主共和制，故与八国联军侵华没有直接关系，排除D项。

答案　C

13.(2016·河北保定模拟)武昌革命军兴，清吏张鸣岐、龙济光、李准等初欲负()

A.传播革命思想，赢得群众支持B.制造声势，加速革命进程

C.革命运动迅速波及全国D.使清政府统治空前孤立

解析　根据“使广东省城，得以不流血而获光复者，报纸之力为多焉”可知报刊对辛亥革命起到了客观推动作用，故选B项。

答案　B

14.(2016·重庆调研)1926年2月，中共中央在北京召开特别会议，决定党在zz上主要的方针是加紧进行湖南、湖北、河南等地的群众工作，特别是发动和组织农民群众。中共中央这一方针()

A.为北伐战争准备了条件 B.推动了农村的土地革命

C.标志工作重心转向农村D.有利于巩固苏维埃政权

解析　1926年7月，国共合作领导的北伐战争开始，因而1926年2月的农民运动为北伐战争准备了条件，故选A项。土地革命是1927年8月7日制定的革命路线，与题干时间不符，故B项错误;党的工作重心转向农村是在1927年的秋收起义之后，故C项错误;中华苏维埃政权成立于1931年，故D项错误。

答案　A

15.(2016·湖北黄冈质检)蒋廷黻在《大公报》上撰文指出：“在江西苏区，几乎一无所有的红军，却能抵抗十倍其众的国军，至今坚挺不倒，根本原因即在于它()

A.工农武装割据 B.土地革命

C.创建革命根据地 D.开展游击战争

解析　中共在革命根据地领导土地革命，解决了农民的土地问题，提高了他们的生活水平，符合“民生主义”，故选B项。其余选项与“民生主义”无关，均排除。

答案　B

16.(2016·广西四校联考)1937年2月10日，中共中央在《致中国国民党三中全会电》中声明：“停止武力推翻国民党政府的方针;工农政府改名为中华民国特区政府，……受南京政府与军事委员会之指导。”此声明说明()

A.中共放弃了自己的革命主张B.抗日民族统一战线正式建立

C.国共两党的内战已完全停止D.中共旨在推动实现国共合作解析　在中日民族矛盾空前严重的背景下，中共暂时放弃与国民党武装对抗的zz主张，旨在建立全民族抗日统一战线，抗击日本的侵略，故选D项。A、C项表述错误;1937年9

答案　D

17.(2016·豫晋冀三省调研)1937年12月17日，蒋介石在《我军退出南京告国民书》中说：“敌如欲尽占我四千万方里之土地，宰割我四万万之人民，所需兵力，当为几何?敌之武力，终有穷时。”这表明蒋介石()

A.仍然在坚持片面抗战路线B.对中日国情已经有所认识

C.意在为南京沦陷寻找借口D.正确分析了中日双方形势

解析　材料“我四千万方里之土地，宰割我四万万之人民……敌之武力，终有穷时”主要从中日国情角度分析，故选B项。

答案　B

18.(2016·东北师大附中月考)在渝期间，毛泽东在回答“共产党要不要另起炉灶”的问题时表示，“不是我们要另起炉灶，而是国民党灶里不许我们造饭”，“我们对国民党，只是有所批评，留有余地，并无另起炉灶之意”。这表明此时的中国共产党(

A.倡导和平建国B.缺乏抗争国民党的实力

C.强调自身独立自主的必要性D.不敢公开反对国民党的专制统治

解析　题干信息“留有余地，并无另起炉灶之意”体现了中国共产党倡导和平建国的思想主张，故选A项。

答案　A