一、选择题
1.战国后期，独强于天下的诸侯国是()
A.秦国 B.韩国C.燕国D.楚国
2.公元前215年率军北击匈奴的秦军将领是()
A.蒙恬B.李斯 C.商鞅D.屠雎 3.秦朝时期，史禄负责修建的水利工程灵渠沟通了()
A.湘水和离水 B.长江和湘水C.黄河和海河 D.汉水和离水
4.秦朝的地方行政机构依次是()
A.郡—县(道)—乡一里 B.郡一乡一县(道)一里
C.县(道)—郡一里厂乡D.郡一县(道)—里一乡
5.秦王朝中央执政机构中负责监察的官员是()
A.丞相B.太尉C.御史大夫 D.郡守 6.秦朝“九卿”中的治粟内史，主管()
A.国家财政B.礼仪教育 C.皇室财政 D.宫廷修建
7.秦王朝中央执政机构中的太尉()
A.协助皇帝助理万机B.主管军事C.协助丞相负责监察D.主管教育
8.《史记·秦始皇本纪》记载：“侯生卢生相与谋曰：‘……天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈[定量]，不中呈[不完成定量]不得休息。贪于权势至如此，未可为求仙药。’”从材料中我们能得出的结论是( )
①臣民对秦始皇独断专权不满 ②秦始皇勤于政事
③秦始皇欲求仙药想长生不老 ④秦始皇统一了度量衡
A ①③④ B ②③④ C ①②③ D ①②③④
9.汉代著名史学家司马迁在《史记·李斯列传》中有一段关于秦朝的评论说：“秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解，最准是 ( )
A 肯定了秦朝统一的历史意义
B 肯定了秦朝地方行政体制建设的功效
C 敏锐地指出了分封制的弊端
D 指出分封制与郡县制最主要的不同点
10.李白诗云：秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。以下各项与李白诗句相关的是( )
A “皇帝之功，勤劳本事，上(尚)农除末，黔首是富”
B “始皇刚毅戾深，乐以刑杀为威，专任狱吏而亲幸之”
C “秦王怀贪鄙之心，行自奋之智……以暴虐为天下始”
D “今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平”
11.关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。某同学在考证时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应是( )
A 《史记》的记载 B 秦简的记载
C 民间的传说 D 史家的学术观点
12.易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从zz上看“秦，虽死犹存”指( )
A 统一度量衡 B 嬴政自称始皇帝
C 在中央建立三公九卿制度 D 秦开创的专制主义中央集权制度影响深远
13.《荀子·君道》：“墙之外，目不见也;里之前，耳不闻也;而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到引文的效果，秦始皇采取的措施是( )
A 确立至高无上的皇权制
B 设丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事
C 设御史大夫为副相，负责监察百官
D 设太尉，负责管理全国军务
14.齐国原是姜氏的封国。公元前481年后，齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政，以至于自立为国君，并由周安王册命为齐侯，姜齐遂变为田齐，史称“田氏代齐”。这种现象从本质上反映了( )
A 郡县制的出现 B 中国历史进入春秋战国时期
C 大一统局面的出现 D 宗法制和分封制的破坏
15.有史学家评论说：“郡县制在一定程度突破了zz治理中传统的血缘宗族因素。……(郡县制)所代表的新型国家之职，‘正在使人人直属于国’。”这说明了郡县制的实行( )
A 彻底废除了传统宗法制 B 直接加强了皇帝的集权统治
C 加强了中央政府对地方的控制 D 从根本上确立了新型的国家
16.秦朝巩固国家统一的中央集权的zz制度中根本性的保障措施是( )
A 郡县制度 B 统一货币
C 监察制度 D 三公九卿制
17.有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。这个秦朝官员最有可能是( )
A 丞相 B 御史大夫
C 太尉 D 郡守
18.秦始皇在中央设立丞相、御史大夫、太尉三公，其直接目的是( )
A 确立皇权至高无上 B 削弱地方权力
C 建立中央集权制度 D 防止大臣专权
19.秦始皇创立了皇帝制度，从继承的角度看，该制度受到了前朝哪些制度的影响( )
①禅让制 ②王位世袭制 ③分封制 ④嫡长子继承制
A ①②③④ B ②③ C ①② D ②④
本文导航第1页选择题第2页非选择题第3页参考答案及解析二、非选择题
20. 阅读下列材料：
材料一：博士淳于越进曰：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无捕拂，何以相救哉?事不师古而能长久者，非所闻也。”
材料二：“丞相臣斯昧死言：古者天下散乱，莫之能一，是以诸侯并作，语皆道古以害今，饰虚言以乱实……臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。” ——均摘自《史记•泰始皇本纪》
请回答：
(1)材料一提出了什么观点?其论据是什么?
(2)材料二是如何反驳材料一的观点的?对此提出了什么措施?
(3)你如何评价材料二的观点和措施?
21. 你认为应该怎样评价亲王朝的“朝议”制度?
22. 关于秦朝修筑长城的历史影响，有人认为它主要是积极的，但也有消极作用;有人却认为它主要是消极的，但也有积极意义。你同意哪种看法?
请根据你的理解，阐述你同意这一看法的理由。
本文导航第1页选择题第2页非选择题第3页参考答案及解析参考答案：
一、选择题
1. A 2. A 3. A 4. A 5. C 6. A 7. B 8.C 9.B 10.D
11.B 12.D 13.C 14.D 15.C 16.A 17.B 18.D 19.D
二、非选择题
20.(1)观点：实行分封制有利于统治的稳固。论据：商周时期都因分封而统治长久;分封的诸侯王可以削弱地方特权，加强中央对地方的控制。
(2)反驳：李斯认为分封制是造成战乱的原因。措施：建议焚烧秦以外的史书和《诗》《书》、百家著作。
(3)对分封制的否定是正确的，焚书也可以起到巩固中央集权的作用，但摧残了文化，
21.秦朝时，丞相、御史大夫与诸卿以“朝议”等方式讨论国家军政要务，供皇帝用作裁决的依据。大臣议政，可以集思广益，本来不失为在君主专制制度之下减少决策失误的有效途径。但秦始皇晚年，推行极端的君主专制;行踪诡秘，君臣悬隔，身为丞相的李斯都无法与皇帝相见，朝廷大臣参与议政的制度遭到破坏。
22.(1)积极方面：抵御了匈奴等北方游牧民族的骚扰，保护了中原地区经济文化的正常发展，是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶;闻名世界，被誉为“世界八大奇观”之一、是人类文明的一份宝贵遗产。
(2)消极作用：在一定程度上隔绝了中原人民与北部少数民族的往来，不利于民族融合和民族之间的经济文化交流;是统治阶级滥用民力的产物，浪费了大量的人力、物力、财力，在一定程度上破坏了社会经济的发展;长时期内未起到军事防御工程的应有作用。
建议：本题可从积极作用占主导、消极作用占主导、两种作用等同三个角度论证。
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