2014年海南高考试题库语文试卷名师点评

发布时间:2022-12-12 20:57:30

6月7日上午,语文学科的考试已经结束。今年的高考语文的试卷与去年相比有哪些变化?今年的高考语文试卷难度如何?有哪些创新点需要高二的学生在来年复习备考时多注意?我们请到了从事语文教学研究数十年的一线教师李亚敏,来给大家做点评。

  天星教育网:李老师好!今年高考的语文部分已经结束了,新课标全国卷Ⅱ李老师应该已经看到了,您多少已经从考生以及相关家长的那里获得了一些反馈。您感觉今年新课标全国卷Ⅱ试题的难度与去年相比变化大吗?

李老师:2014年高考语文新课标全国卷Ⅱ坚守近几年的基本命题思路,在卷面结构、选文标准、测试方向等方面保持了自身的连续性。卷面结构稳定。试题结构、分值稳定。

现代文阅读(3道选择题,每小题3分,共9分)、文言文阅读(3道选择题,每小题3分;2句翻译,每句5分,共19分),古代诗歌鉴赏(2道主观题,共11分)、名篇名句默写(3题6空,共6分),选做题分文学类文本阅读与实用类文本阅读(均设置1道多选题,3道主观题,最后一个主观题为探究题,共25分),语言文字运用(3道选择题,2道主观题,共计20分),作文(60分)。全卷满分150分,其中选择题32分,主观题118分。

天星教育网:难度不变的情况下,其实每年的题目是有一定的调整的,今年的试卷中也出来了一些新的东西,这个新的部分您觉得对考生来说难度大吗?您能详细给我们讲评一下有哪些值得注意的新变化吗?

李老师:今年新课标全国卷Ⅱ的变化比较多。1.文言文阅读题首次考查了断句题。新课标全国卷连续五年没有考查过断句,今年舍弃了信息筛选选择了文言断句的考查。2.古代诗歌阅读选择了对比鉴赏。对比鉴赏同样是多年没有考查过的内容。3.名句名篇默写出现了理解性识记的新题型,体现了新课改精神。4.13题以选择填空的形式考查成语辨析,与以往的考查形式不同。

虽然出现了这几点变化,但是考生得分率不会受太大影响。一般来说新出来的东西难度都不会太大,因为命题者一定会给考生一个适应的过程。大家遇到新的题型,新的考查角度的时候只要冷静、沉着去应对它,看清楚它的要求是什么,问的问题是什么,再去做答就肯定是没有问题的。

天星教育网:您能详细给我们讲评一下这些新变化对明年的复习备考有什么影响吗?

李老师:2014年的试卷中有一些值得关注的新变化:1.文言文阅读题首次考查了断句题。2.古代诗歌阅读选择了对比鉴赏。3.名句名篇默写出现了理解性识记的新题型。4.以选择填空的形式考查成语辨析。这四个考查内容都属于近几年没有考查过的考点,在复习备考时很多人会忽略的部分,比如说对比鉴赏,这几年全国18套试卷都不怎么考查这个内容,很多学生备考时候就会忽略这部分内容,考场上一看见这样的题目,就慌了,就会导致读题不细致,从而失分。

所以我这里给将要上高三的学生一个忠告——复习时要全面踏实的把每一个知识点都融会贯通,不能遗漏内容。

天星教育网:高考作文是大家特别喜欢关注的一个点,尤其是高考作文的真题一般都出的特别快,在考试的过程当中就会不断的有题目出来,所以网友们都讨论的非常热烈。天星教育网已经在第一时间邀请了各地老师点评高考作文,老师们的意见也是多种多样的。您能给我们谈谈您对今年的作文题的感受吗?

李老师:今年的作文题目其实总体来看,各省的题目都是五花八门的,也跟往常一样,但是主流的或者说比较多的还是材料作文这样一种形式。材料作文一般是给出一个大概的范围,让学生根据材料立意写作。今年的试卷要求根据材料作文,材料是“不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却又如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力。不停警告执意喂食者,将依法惩处。”这个题目很平稳中正,很多学生有话说,很多学生立意:莫让依赖成为习惯,生于忧患,爱的方式,授之以鱼不如授之以渔,尊重大自然,尊重生存法则等,这些立意都不错。

天星教育网:有的考生表示作文题目无从下手,甚至有考生说自己写偏题了估计作文要得零分了。这些考生的情绪非常低落,甚至会影响接下来的考试,老师您能谈谈对零分作文的看法吗?

李老师:作文得零分这个顾虑,学生不该有。其实真正参加过高考阅卷的老师都知道,高考中很少有“零分作文”,除非你一个字不写交白卷。网上流传的“零分作文”大多是网友杜撰的。

王大绩老师说过:“写作就是思维的反映,这个思维是限制不住的,没有哪个角度、没有哪个远度是不能接受的,就是说这个考生能不能把它写好、能不能被别人所接受。” 90后的考生思维非常活跃,他们非常想把自己标新立异的思想在作文当中体现出来。这些文章在高考考场写作其实很冒险。得不到高分一方面可能因为碰到了一个思想保守的阅卷老师,也有可能是因为阅卷老师觉得你的文章没有征服自己。如果你能把你的道理说清楚,把你新的观点表达好,我想阅卷老师还是能接受的。

天星教育网:今天我们非常高兴请到李老师为我们解读高考卷,希望我们今天的对话能对各位考生、考生家长以及明年可能要参加高考的各位同学有所帮助,谢谢李老师,谢谢!

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