生活日记网中考频道编辑为了给广大考生整理了历年中考优秀作文赏析：与王亚平"天地问答"相关内容，供广大考生参考，希望大家能够取得优异的成绩!

为全国广大的中小学生整理了一些关于航天员太空授课观后感的文章，仅供参考。

太空中有上下之分吗?

航天员老师您好，我特别羡慕你们能漂浮在空中给我们讲课，我想知道你们在太空中有没有上和下的方位区别呢?

回答：这是一个非常有意思的问题，先让人帮我一个忙，让我转90度。现在对于我来说，这边是上，这边是下。再把我转90度，对于我来说，这边又是上，这边又是下。在太空中，我们自身的感觉在方位上无所谓上和下的区别，无论我们头朝哪个方向，自身的感觉都是一样的。不过在天宫里，为了便于工作和生活，我们也人为地定义了上和下，把朝向地球的一侧作为下方，并铺设了地板。

天宫一号的生活用水

可以循环使用吗?

航天员老师您好。刚才您演示了许多关于水的现象，我想问，这些水都是由地面带到天宫一号中的吗?还有，平时太空中的生活用水可以循环使用吗?

回答：我们使用的水都是从地面上带来的，水在太空中的循环利用非常重要，也非常有意义。它需要有先进的技术和复杂的设备，因此在短期飞行中，还是一次性用水更经济。

我国的空间站将采用先进的资源再生和循环利用技术，在天宫一号里我们也进行了部分相关关键技术的验证实验，我国科研人员将把中国的空间站建设成为运行高效、节约的空间站。

如何对付太空垃圾?

您能看到太空垃圾吗?天宫一号是否有应对太空垃圾的防护措施?

回答：在飞行的这几天，我们没有看到太空垃圾。不过事实上，太空垃圾确实存在，虽然它与航天器相撞的几率很小，但是数量却不少，而且一旦与航天器相撞，后果不堪设想。因此在发射之前，我们就对太空垃圾进行了预警分析，也对我们的天宫一号进行了相应的规避和防护措施，以确保航天员的安全。

如何对抗失重?

请问老师采取了哪些措施来对抗失重对人体带来的不利影响?

回答：在太空中航天员会遇到失重、噪声、狭小环境等不利因素的影响。失重会造成人体心血管失调、肌肉萎缩等。

为了有效抵抗失重，我们通常采用药物、体育锻炼和体液重新分布等方法进行防护。我们也从地面上带来了很多设备，比如企鹅服、套袋、拉力器、自行车动量计等。我们刚才上课用的这个小讲台就是由一个自行车动量计改造的，等会儿上完课，我们就马上把它组装成一个太空锻炼自行车。

太空的星星会“眨眼”吗?

请问您看到的窗外的景色和地面上看到的有什么不同?能看到UFO吗?星星还会闪烁吗?

回答：这是一个奇妙的问题。通过舷窗，我们可以看到美丽的地球，还可以看到日月星辰，但是到目前为止，我们还没有看到UFO。由于我们处于大气层之外，没有了大气的阻挡和干扰，所以我们看到的星星是格外明亮的，但是我们看到的星星就不会闪烁了。同样，由于没有了大气对光的散射作用，我们看到的天空不是蓝色的而是深邃的黑色。另外我还要告诉你们一个很奇妙的现象，就是现在我们每天都可以看到16次日出，因为我们每90分钟就可以绕地球一圈。

授课节点

10时04分

我国首次太空授课将在几分钟后开始。神舟十号航天员在天宫一号授课，将展示失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。

10时12分

神十航天员开始讲课。主讲人为女航天员王亚平，指令长聂海胜配合授课，张晓光担任摄像师。

10时15分

太空授课进入第一个项目：太空质量测量。王亚平展示太空中用于测量质量的“质量测量仪”。聂海胜用这台仪器测出了自己的质量：74公斤。

10时21分

太空授课进入第二个项目：太空单摆运动。王亚平展示通过细绳连接在支架上的小球。推小球一下，小球开始做圆周运动。

10时24分

太空授课进入第三个项目：太空陀螺运动。王亚平先后给静止和运动的陀螺干扰力，改变了它的运动方式。

10时30分

太空授课进入第四个项目：太空制作水膜。王亚平利用水袋和金属圈做成了一个水膜。

10时36分

太空授课进入第五个项目：太空制作水球。王亚平制作了第二个水膜，加水后形成水球。

10时41分

航天员完成了5个物理实验，向青少年讲解实验背后的物理原理，并与地面课堂学生进行多次互动。

10时48分

航天员与地面课堂学生互动交流，回答了关于航天器用水、太空垃圾防护措施、航天员对抗失重方法和太空景色等问题。

10时49分

三位航天员为全国青少年送上寄语。

10时51分

中国首次太空授课活动结束。