2017年河北中考语文文言文阅读训练（送东阳马生序）-学历试题-考试试题大全

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送东阳马生序(节选)(河北2012年已考)

宋濂

原文呈现

①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

文言词汇分类积累

特殊
用法	词语	例句	意思
通假字
支	四支僵劲不能动	“支”通“肢”，肢体
被	同舍生皆被绮绣	“被”通“披”，穿
古今
异义
致	无从致书以观	古义：得到；今义：达到，实现
走	走送之	古义：跑；今义：行走，走路
假	以是人多以书假余	古义：借；今义：与“真”相对
趋	尝趋百里外	古义：奔赴；今义：趋势
左右	余立侍左右	古义：身边；今义：大约
穷	穷冬烈风	古义：深；今义：贫穷，穷尽
汤	媵人持汤沃灌	古义：热水；今义：指食物的汁水
再	日再食	古义：两次；今义：又
一词
多义
至
色愈恭，礼愈至	形容词，周到
至舍，四支僵劲不能动	动词，到
色
未尝稍降辞色	脸色
或遇其叱咄，色愈恭	表情
慕
益慕圣贤之道	仰慕
略无慕艳意	羡慕
益
益慕圣贤之道	更加
曾益其所不能	增加
从
从乡之先达执经叩问	向
当余之从师也	跟从
词类
活用
腰	腰白玉之环	名词用作动词，腰佩
手、笔	手自笔录	手，名词用作动词，动手；笔，名词用作状语，用笔
日、食	主人日再食	日，名词用作状语，每天；食，名词用作动词，吃
鲜肥	无鲜肥滋味之享	形容词用作名词，新鲜肥美的食物
虚词
以
俯身倾耳以请	连词，相当于“而”，译为“来”
无从致书以观	介词，用
以衾拥覆	用，拿
以书假余	介词，把
以中有足乐者	连词，因为
计日以还	相当于“而”，表顺接
之
每假借于藏书之家	结构助词，的
走送之	代词，指书
当余之从师也	结构助词，用在主谓之间取消句子独立性
无鲜肥滋味之享	无实义
弗之怠	代词，抄书，宾语前置的标志
而
足肤皲裂而不知	连词，表转折，但，却
久而乃和	连词，表承接，不译
则
则又请焉	连词，表承接，可译为“就，便”
余则缊袍敝衣处其间	连词，表转折，却

1.解释下列加点的词。

(1)余幼时即嗜学　嗜：__特别爱好__________________________________________________________________________

(2)每假借于藏书之家假借：__借__________________________________________________________________________

(3)不敢稍逾约逾约：__超过约定的期限__________________________________________________________________________

(4)以是人多以书假余以是：__因此__________________________________________________________________________

(5)又患无硕师名人与游硕：__大__________________________________________________________________________

(6)从乡之先达执经叩问叩：__请教__________________________________________________________________________

(7)未尝稍降辞色辞色：__言语和脸色__________________________________________________________________________

(8)援疑质理援：__引，提出__________________________________________________________________________

质：__询问__________________________________________________________________________

(9)或遇其叱咄叱咄：__训斥，呵责__________________________________________________________________________

(10)俟其欣悦俟：__等待__________________________________________________________________________

(11)穷冬烈风穷冬：__隆冬__________________________________________________________________________

(12)足肤皲裂而不知皲裂：__皮肤因寒冷干燥而开裂

(13)至舍舍：__这里指学舍，书馆__________________________________________________________________________

(14)媵人持汤沃灌沃灌：__浇洗__________________________________________________________________________

(15)以衾拥覆衾：__被子__________________________________________________________________________

(16)右备容臭臭：__气味，这里指香气__________________________________________________________________________

(17)烨然若神人烨然：__光彩照人的样子__________________________________________________________________________

(18)余则缊袍敝衣处其间缊：__旧絮__________________________________________________________________________

敝：__破__________________________________________________________________________

2.(2016保定17中期末)下列各组句子中加点词的意义和用法相同的—项是(　C　)

A.手自笔录，计日以还日星隐曜

B.色愈恭，礼愈至后狼止而前狼又至

C.同舍生皆被绮绣将军身被坚执锐

D.不知口体之奉不若人也奉命于危难之间

3.(2016保定17中期末)下面句子中加点的词意思不同于其他三项的一项是(　B　)

A.每假借于藏书之家

B.录毕，走送之

C.益慕圣贤之道

D.从乡之先达执经叩问

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)(2016柳州中考)录毕，走送之，不敢稍逾约。

__抄录完毕，就跑着把书送还人家，不敢稍微超过约定的期限。__________________________________________________________________________

(2)(2016雅安中考)余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

__我站在老师身边，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，向他请教。__________________________________________________________________________

(3)(2016保定17中期末)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

__因为内心有足以快乐的事(指读书)，不觉得自己吃的穿的不如人。__________________________________________________________________________

5.(2016保定17中期末)诵读全文，说说作者在求学过程中遇到了哪些困难，他是如何克服的，他为什么能够这么做。(课后习题)

__①读书困难：无书(家庭贫困，无法得到书)。克服的办法是：向别人借书并亲手抄下来，即使是寒冬天气，手指不能伸屈，也不敢懈怠。抄写完毕，赶快跑去送还书。因此能够遍观全书。②求师困难：无师(无硕师名人与游)。克服的办法是：跑到百里以外，向同乡的前辈请教。③求学困难：生活极端艰苦。克服的办法是：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，用精神上的富足战胜物质上的贫乏。__________________________________________________________________________

6.(2016岳阳中考)学完本文，在学习上你有哪些启示?(写两点)

__示例：①学习要努力刻苦，克服恶劣的环境，想方设法地汲取知识。②要向学识渊博的老师请教，虚心学习。________________________________________________________________________

(2012河北中考)阅读下面的文言文，回答问题。(14分)

【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

【乙】义阳①朱詹，世居江陵，后出扬都②。嗜学，家贫无资，累日不爨③，乃时吞纸以实腹④。寒无毡被，抱犬而卧。犬亦饥虚，起行盗食。呼之不至，哀声动邻⑤。犹⑥不废业，卒成学士。

【注释】①义阳：地名。②后出扬都：后来到了扬都。③累日不爨(cuàn)：连续几天不能生火做饭。④实腹：填充肚子。⑤哀声动邻：哀痛的喊声惊动了邻里。⑥犹：仍然。

7.给【甲】段文字中画线部分加上标点符号。(2分)

至舍 , 四支僵劲不能动 , 媵人持汤沃灌 , 以衾拥覆 , 久而乃和。

8.解释下列句子中加点的词语。(4分)

(1)负箧曳屣曳：__拖(拖着)__________________________________________________________________________

(2)以中有足乐者以：__因为__________________________________________________________________________

(3)乃时吞纸以实腹时：__时常(经常)__________________________________________________________________________

(4)卒成学士卒：__终于__________________________________________________________________________

9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)盖余之勤且艰若此。

__我求学时的勤奋和艰辛大概(大体)就是这样。__________________________________________________________________________

(2)嗜学，家贫无资。

__特别爱好学习，家里贫穷没有钱财。__________________________________________________________________________

10.【乙】文中朱詹异于常人的行为具体表现在哪些地方?(用原文回答)(2分)

__“乃时吞纸以实腹”“抱犬而卧”。__________________________________________________________________________

11.【甲】【乙】两段文字在内容上有什么相同之处?(2分)

__两段文字都表现了他们家境贫寒和求学的艰辛。(意对即可)__________________________________________________________________________

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2017年中考语文基础知识汇总
1	2017年中考语文基础知识：文史典籍
2	2017年中考语文基础知识：朝代传说
3	2017年中考语文基础知识：地理
4	2017年中考语文基础知识：古代别称
5	2017年中考语文基础知识：古诗词背诵1
6	2017年中考语文基础知识：古诗词背诵2
7	2017年中考语文基础知识：古诗词背诵3
8	2017年中考语文基础知识：古诗词背诵4
9	2017年中考语文基础知识：古诗词背诵5
10	2017年中考语文基础知识：巧辨字音字形
11	2017年中考语文基础知识：字音字形典型题例
12	2017年中考语文基础知识：新课标生字词总汇
13	2017年中考语文基础知识：同音、近音字字形辨析
14	2017年中考语文基础知识：108个多音字
15	2017年中考语文基础知识：词语解释1
16	2017年中考语文基础知识：词语解释2
17	2017年中考语文基础知识：词语解释3
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2017年河北中考语文文言文阅读训练（送东阳马生序）

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