(一)积累与运用(满分30分)
l.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A.清晰(xī) 掠夺(lüè) 香皂(zhào) 感恩戴德(dài)
B.鲫鱼(jì) 道歉(qiàn) 漩涡(xuàn) 屈指一算(qū)
C.活泼(pō) 削减(xuē) 热衷(zhōnɡ) 天真烂漫(màn)
D.糊弄(hù) 解剖(pāo) 反省(xǐnɡ) 应运而生(yīnɡ)
2.下列词语中，书写完全正确的一项是( )(2分)
A.娴熟 诀别 张惶失措 一泄千里
B.和煦 嗔视 月明风清 龙吟凤秽
C.斑斓 告磬 锋芒必露 巧妙绝伦
D.狼藉 蓦然 人迹罕至 左右逢源
3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.一本好书就如一座堡垒，抵御着来自花花世界的喧嚣，成为我们心灵宁静的港湾。
B.向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦的精神。
C.多么宁静的天山哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……
D.“锲而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们，只要不懈努力，就能实现自己的理想，获得事业的成功。
4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分)
文字，是思想的绽放，无声无息，却流芳溢彩;是思潮的涌动， ，却 !在文字中，一种融入心魂的浓情，伴随着生命的呼吸而 ，跟随着生活的韵律而 !
A.震撼心魂 不惊不扰 起伏 舞动
B.不惊不扰 震撼心魂 舞动 起伏
C.震撼心魂 不惊不扰 舞动 起伏
D.不惊不扰 震撼心魂 起伏 舞动
5.选出下列句子顺序排列正确的一项( )(2分)
这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月啊!________ 我陶醉在这金色的梦中了……
①她的金色的柔光滟滟地泻在广裹的大地上，远近的房屋、树梢、山影、水痕，全都泛出了浅金色的光芒。
②她又是那么圆，圆得似乎要凸出来、蹦出来了。
③她低低的挂在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。
④我狂喜地望着这神奇的月色，仿佛走进了金色的梦境，一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃
的。
⑤一阵微风吹过，四野的金光便闪闪滚动起来!
A.③①④⑤② B.③②①⑤④ C.⑤②③①④ D.⑤④①③②
6.对语法知识分析正确的一项是( )(2分)
夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。在那里，虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中，这里只有没有使我失望。到处都是绿，目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中似的。这绿色像音乐涤清了心中的忧虑。
A.“涤清”“忧虑”都是名词，“轻轻地颤动”“空中与心中”都是偏正短语。
B.“夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。”这个句子中，“夏天”作主语。
C.“虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。”句是因果复句。
D.文中画线的句子有语病，修改的方法是：把“这里”和“只有”调换位置。
7.仿照下列语段中的画线句写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连贯。(2分)
我国习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。辞旧岁挂灯笼，寓意红红火火、吉祥如意;_____________________________;冬至搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。
8.名著填空。(4分)
(1)在《红岩》这部小说里，有一位传奇式人物，令敌人闻风丧胆、恐慌不安。她就是被战士们亲切称为“ ”的华蓥山游击队司令员。
是《红岩》中隐藏最深的共产党员，他忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对他放弃戒备，经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。最后越狱，带领解放军前来营救狱中的同志。
(2)《水浒传》中吴用绰号__________ ，与晁盖、公孙胜等人在黄泥冈智取了___________ 。
9.古诗文默写填空。(12分)
(1)商女不知亡国恨， 。(杜牧《 泊秦淮》)
(2) ，同是宦游人。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)莫笑农家腊酒浑， 。(陆游《游山西村》)
(4) ，八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)
(5)蓬山此去无多路， 。(李商隐《无题》)
(6) ，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(7)《出师表》中表现出臣子们于国家危难之际依然在宫廷里、疆场上报国尽忠的句子是： ， 。
(8)《白雪歌送武判官归京》中最能表达诗人送友人归去时依依不舍的深情的句子是： ， 。
(9)学贵有思，学思结合，正如孔子所云：“ ，
”。 本文导航 第1页积累与运用 第2页古诗文阅读 第3页现代文阅读 第4页写作 第5页参考答案及评分参考
(二)古诗文阅读(满分20分)
阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。(16分)
【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰： “未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰
之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作
气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (节选自《曹刿论战》)
【乙】故知胜有五知可以战与不可以战者胜识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞③待不虞者胜，将能而君不御④者胜。此五者，知胜之道也。故曰：知彼知己，百战不殆;不知彼而知己，一胜一负;不知彼不知己，每战必殆。 (节选自《孙子·谋攻》)
【注】①虞：戒备，准备。② 将能而君不御：将帅有才能，国君不干涉。
10.解释下面句子中加点词的意思。(4分)
(1)公将鼓之( ) (2)既克，公问其故( )
(3)识众寡之用者胜( ) (4)上下同欲者胜( )
11.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)(2分)
故知胜有五知可以战与不可以战者胜识众寡之用者胜
12.将下列句子译成现代汉语。(4分)
(1)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
(2)故曰：知彼知己，百战不殆。
13.曹刿为什么要“下视其辙，登轼而望之”?这表现了曹刿什么样的特点? (4分)
14.鲁国在长勺之战中取得胜利印证了语段乙中的一些说法，请选择其中一个简要说明。(2分)
阅读下面课外古诗，回答问题。(4分)
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
【注释】系：jì，牵连。 浑：简直。
15.作者采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。(2分)
16.古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。(2分) 本文导航 第1页积累与运用 第2页古诗文阅读 第3页现代文阅读 第4页写作 第5页参考答案及评分参考
(三)现代文阅读(满分40分)
(2015年沈阳中考)阅读下面选文，回答问题。(22分)
这世上没有你不行
①人为何而生?每一个人，既生于世，必有他独特的用处。
②这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。
③这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行、有个十七岁的男孩在伊豆山投海自杀，被警察救起，他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途。
④老太大到警察局要求和男孩见面。警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。
⑤“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全不睬她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗?”
⑥她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子?”
⑦老太太不慌不忙地回答：“对，正因为你没有父母，所以你能做些了不起的妙事。”
⑧男孩冷笑道：“哼，当然了!你想我会相信这套?”
⑨“跟我来，我让你自己瞧。”她说。
⑩“老糊涂……”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。他当然不愿意留在警察局，但也别无去处。
⑪老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至。男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了。
⑫为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨。萝卜熟了，老太大把萝卜腌得可口，给男孩吃。
⑬后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听。”
⑭男孩似乎渐渐有了生气，老太大便把他送到高中念书。高中毕业，乔治白天在地下铁道工地做工，晚上在大学夜间部深造。毕业后，在盲人学校任教。
⑮学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说：“啊!你真是又高大又健壮!”
⑯“你因为胸部这么厚实，所以中气足，吹起笛子来能一口气吹那么久，是吧?”
⑰“你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。”
⑱听了盲学生的话，乔治对老太太说：“现在，我已相信，真有别人不能，只有我才能做到的妙事了。”
⑲“你瞧，对吧?”老太太说，“你如果不是孤儿，也许就不能领悟盲人的苦处。只有真正了解别人痛苦的人，才能为别人
做美妙的事。你十七岁时，
最需要的就是有人爱惜。你大声呐喊，说你要的根本不可能得到，根本就不存在——可是后来，你自己却有了慈悲之心。”
⑳乔治心悦诚服地点点头。
(21)他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。因为悲痛在心灵深处造成的创伤，能增强一个人的体会与体贴他人之心。
(22)老太太说：“尽量让那些不幸的人知道活着的快乐——也就是知道有人爱护自己的快乐。等到你从他们脸上看到感激的光辉，那时候，甚至像我们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人，也会感到有了活下去的意义。”
(23)在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听。把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去。那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为《清风流水》。
17.选文第④～⑳段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选文，补全下面括号中的内容。(4分)
冷漠怀疑——( A ) ——愉快自信—-( B )
18.选文第⑦段和第⑩段中先后提到了“妙事
”，请结合文章内容分析它们的含义。(4分) 第一个“妙事”：____
___________________________
第二个“妙事”：_______________________________
19.作者为什么写老太太让乔治种生长迅速的萝卜?(3分)
20.选文第⑮段运用了什么人物描写方法?有什么作用?(3分)
21.选文第21段运用了哪种表达方式?该段在内容和结构上有什么作用?(4分)
22.选文中盲学生为什么把那首乐曲题名为《清风流水》?(4分)
阅读下面选文，回答问题。(18分)
读书莫忘做笔记
汤欢
①做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书，右边是笔记本。遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感顺便写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础。
②前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914年至1980年逝世，做笔记的习惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础，“为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣;作文既多，以之灌于著作，则著作不朽矣。”此外，在他看来，相对于长篇大论的学术文章而言，笔记可长可短，有简洁之美，做笔记“可以自抒心得，亦可以记录人言;其态度可以严肃，亦可以诙谐，随意挥洒，有如行云流水，一任天机”，笔记实乃学术界的小品文。
③钱钟书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。据杨绛所言，他的笔记本“从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。”其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的
经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如《管锥编》里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。 ④蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。“不能勤笔”即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”，“但
往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后果是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到”。 ⑤可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤;而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长
见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象;日久天长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是
一种珍贵的纪念。若干年后，当我们重温当年的笔记，看到自己熟悉的字迹时，或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形，内心一定无比自得与安宁。 ⑥做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”，但只记笔记却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来;此
外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的问题。钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记，把精彩的片段读给杨绛听。
⑦做笔记需要时间，如钱钟书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。但当你将做笔记看成是读书的一部分，认识到做笔记的益处，便不会认为这时间白白浪费了。现在人们的生活节奏越来越快，唯独读书不能快，做笔记不能急躁。
⑧时代在进步，电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷：键盘输入、复制粘贴可以代替手写，电脑和手机客户端皆能同步保存;此外，这种云笔记还带有关键词检索功能，极大地方便了我们对材料的收集和整理。
⑨读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记，它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。
23.本文表达了作者怎样的观点?(3分)
24.从本文看，做读书笔记主要记什么?读书笔记有什么好处?(4分)
25.“钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记”，把精彩的片段读给杨绛听。”这句话在文中哪一段最合适?(4分)
26.本文主要运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)
27.下列说法符合原文意思的一项是( )(3分)
A.学者、作家都市时必须作笔记;对于普通人，笔记可做可不做。
B.时代在进步，作笔记的方式也越来越多，做电子笔记也是很好的。
C.现代人们生活节奏越来越快，书报杂志也越来越多，因此，读书做笔记也要越来越快。
D.自己做的笔记自己是做清楚的，不用温习也可以前后贯通，发现新问题。 本文导航 第1页积累与运用 第2页古诗文阅读 第3页现代文阅读 第4页写作 第5页参考答案及评分参考
(四)写作(满分60分)
28.请从下面两题中任选一题按要求作文。(2015年四川南充中考)
(1)在人的成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍;当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍;当需要沟通、需要理解时，要突破隔阂的阻碍……
请以“突破”为话题作文。
要求：①自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③字迹工整、美观，书写清楚，卷面整洁。(达到此项要求，评分时可奖励2分)。④文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。
(2)请以“ 伴我前行”为题目作文。
要求：①将题目补充完整，立意正确，思想健康。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③字迹工整、美观，书写清楚，卷面整洁。(达到此项要求，评分时可奖励2分)。④文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。 本文导航 第1页积累与运用 第2页古诗文阅读 第3页现代文阅读 第4页写作 第5页参考答案及评分参考
参考答案及评分参考
(一)积累与运用(30分)
1.C 2.D 3.B 4.D 5.B 6.D
7.示例：元宵节游龙灯，寓意人丁兴旺、迎祥纳福。
8.(1)双枪老太婆、华子良(2)智多星、生辰纲
9.(1)隔江犹唱后庭花(2)与君离别意(3)丰年留客足鸡豚(4)四面歌残终破楚(5)青鸟殷勤为探看(6)海日生残夜(7)(然)侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外(者)(8)山回路转不见君，雪上空留马行处(9)学而不思则罔，思而不学则殆
(二)古诗文阅读(20分)
10.(1)击鼓(2)战胜(3)运用(4)意愿一致，指齐心协力
11.故知胜有五/知可以战与不可以战者胜/识众寡之用者胜
12.(1)我看见他们的车辙印混乱，望见他们的军旗倒下，所以追击他们。(2)所以说：清楚敌人和自己的实力，每次战斗都不会失败。
13.夫大国，难测也，惧有伏焉(担心齐国有埋伏) 表现了曹刚沉着、冷静、谨慎的特点。
14.①鲁庄公对曹刿言听计从，可谓“将能而君不御”。②鲁国君臣一心，可谓“上下同欲”。③曹刿在选择进攻和追击的时机上审时度势，可谓“知己知彼”。
15.作者采用拟人化的手法，赋予柳条、藤蔓、黄莺以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。(或：借景抒情。通过柳条、
藤蔓、黄莺的描写，表现惜别之情。) 16.用“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点
，又写出了柳条、藤蔓牵衣拉裾的动作，表现它们依恋主人，不忍主人离去的深情。用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点，又似殷殷挽留、凄凄惜别。让人联想到离别的眼泪。
(三)现代文阅读(40分)
17.A;安稳平和 B：心悦诚服
18.第一个“妙事”泛指美好的事;第二个“妙事”指乔治帮助盲学生，使他们得到快乐的事。
19.因为种生长迅速的萝卜可以让乔治体会成功，找到自信，表现了老太太有智慧，充满爱心，教育方式巧妙。
20.语言描写、动作描写，生动形象地写出了盲学生对乔治的喜爱。
21.议论;点明中心，写出个人所经历的痛苦能转化为体会和体贴他人之心的仁慈;总结上文(过渡)。
22.这首曲子把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去，盲学生感受到乔治对他们的关爱就像是清风流水样滋润心田。
23.“读书莫忘做笔记。”或“做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。”或“读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。”
24.遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺势写下。既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础;是知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。
25.放在文中第⑥段最合适。因为第⑥段讲的是温习笔记的重要性。这句话所说的正是温习笔记之事，与第⑥段内容一致。
26.本文主要运用了举例论证的方法，列举顾颉刚、钱钟书、蔡元培等人的事例，具体地论证了读书莫忘做笔记的观点(或“对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤”)，具有说服力。
27.B
(四)写作(60分)
评分标准：
一类文：(54—60)切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真挚，语言顺畅，没有语病，结构完整，条理清楚。
二类文：(48—53)切合题意，思想健康，中心明确，内容具体，感情真实，语言通顺，偶有语病，结构完整，条理较清楚。
三类文：(40—47)基本合题意，中心较明确，内容较具体，感情较真实，内容较具体，能分段，条理较清楚。
四类文：(31—39)偏离题意，中心欠明确，内容不具体，语言欠通顺，语病较多，结构较混乱，条理不清楚。
五类文：(30分以下)文不对题，不知所云，语言不通顺，语病严重，结构混乱，不能完篇。
说明：1.书写工整美观，无涂抹现象，达到此项要求，评分时可奖励2分，但不得使语文总分超过150分;书写潦草，难以辨认，最多扣4分，但不得使语文总分低于0分。2.无文题扣2分。3.每三个错别字扣1分，最多扣3分。4.标点符号一逗到底，字数不够，扣2分。
| 辽宁中考语文试题附答案汇总 | |
| 1 | 辽宁中考语文试题附答案第一套 |
| 2 | 辽宁中考语文试题附答案第二套 |
| 生活日记网(Examw.COM)提供 |
