一、单项选择题
1、徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是( )。
A.马上制止，让徐刚站到讲台边
B.不予理睬，继续课堂教学
C.稍作停顿，批评训斥学生
D.幽默化解，缓和课堂气氛
2、加强班主任队伍建设是坚持( )、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。
A.关爱学生
B.心理健康
C.育人为本
D.为人师表
3、《左传》，原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》。它起自公元前722年)，迄于公元前453年，以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是( )重要经典之一。
A.墨家
B.法家
C.道家
D.儒家
4、( )是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
A.关爱学生
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.终身学习
5、因学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的造成的学生伤害事故，学校应当依法( )。
A.承担相应的责任
B.不承担责任
C.承担责任
D.各承担一半责任
6、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施( )是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
A.素质教育
B.基础教育
C.应试教育
D.课程教育
7、对教师的劳动价值的特点叙述不正确的是( )。
A.附加性
B.隐蔽性
C.滞后性
D.模糊性
8、( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
A.义务教育
B.基础教育
C.应试教育
D.课程教育
9、学校实行校长负责制，校长应当符合国家规定的任职条件，校长由县级人民政府教育行政部门依法()。
A.任命
B.聘任
C.选举
D.接任
10、班主任由学校从班级任课敦师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续()年以上
A.4
B.1
C.2
D.3本文导航第1页单选题1-10第2页单选题11-20第3页单选题21-30第4页材料题第5页写作题第6页单选题1-10答案第7页单选题11-20答案第8页单选题21-30答案第9页材料题答案第10页写作题答案
11、对选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考査的条件说法错误的是()
A.作风正派,心理健康,为人师表
B.热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
C.爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力
D.关爱集体
12.下列哪一项不是我国的十大名曲()。
A.《高山流水》
B.《梅花三弄》
C.《十面埋伏》
D.《公孙龙子》
13李白(701-762),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人"。中国唐朝诗人,有“诗仙”“诗侠“之称。有《李太白集》传世.代表作有《望庐山瀑布》《蜀道难》(将进酒《梁甫吟》《早发白帝城》()等
A.《垂老别》
B.《从军行》
C.《感遇》
D.《行路难》
14、信息加工的一般过程:确立加工目标;对收集的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析和再造：()
A.全部使用
B.分类使用
C.使用
D.根据目标修改再加工
15、()是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理。即从一般到特殊的推理。
A.直言推理
B.类比推理
C.归纳推理
D.演绎推理
16、国务院有关部门和地方各级人民政府违反《义务教育法》第六章的规定,未履行对义务教育经费保障职责的由国务院或者上級地方人民改府责令限期改正;情节严重的,对直接负贤的主管人员和其傯直接责任人员依法给予()
A.行政处罚
B.行政处分
C.行政拘留
D.刑事拘留
17、对教师职业的责任叙述不正确的是( )
A.关心学生的健康
B.做好思想品德教育工作
C.搞好教学
D.以人为本
18、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学( )及其以上学历。
A.本科毕业
B.专科毕业
C.研究生毕业
D.双学士
19、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学( )及其以上学历。
A.本科毕业
B.专科毕业
C.研究生毕业
D.双学士
20、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法( )处罚。
A.免除
B.从轻、免除
C.从轻、减轻
D.从轻、减轻或者免除本文导航第1页单选题1-10第2页单选题11-20第3页单选题21-30第4页材料题第5页写作题第6页单选题1-10答案第7页单选题11-20答案第8页单选题21-30答案第9页材料题答案第10页写作题答案
21、( )是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。要实现建设社会主义法制国家的目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.关心集体
22、( )是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.关心集体
23、艺术鉴赏，是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的( )。
A.再创造
B.创造
C.鉴赏
D.欣赏
24、泰戈尔是印度诗人、哲学家和印度民族主义者。泰戈尔的英文诗集( )获得了诺贝尔文学奖，最能代表作者的创作成就。
A.《吉檀迦利》
B.《人间喜剧》
C.《寒灰集》
D.《悲惨世界》阅读下面文段，回答问题。
子日：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”(《论语·为政》)【注释】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危险。
25、下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是
在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合
B.孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端
C.光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂
D.孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值26、句中划线词语含贬义色彩的一项是( )。
A.若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明……
B.海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔
C.我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候
D.徐悲鸿在画室里挂了一幅自书的对联：“独持偏见，一意孤行”，以表示他坚决的反抗
27、下列不属于议论文的三要素的是( )。
A.论点
B.论据
C.论证
D.推理
28、把物当作人来写，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写的修辞方法是( )。
A.比喻 B. 对偶 C.排比 D.拟人
29、()是马克思主义人本观在新时期的继承和发展,是科学发展观的核心,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人民的多方面需求和促进人的全面发展
A.人的全面发展B.人的经济关系的发展C人的教育关系的发展D.以人为本
30、()是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
A.人的全面发展
B.教师专业发展
C.教师歌业适德的发展
D.以人为本本文导航第1页单选题1-10第2页单选题11-20第3页单选题21-30第4页材料题第5页写作题第6页单选题1-10答案第7页单选题11-20答案第8页单选题21-30答案第9页材料题答案第10页写作题答案
二、材料分析题
1、我在单位工作很有成就感，因此,在日常的生活和工作中,我不怕见父母,不怕见邻居,不怕见同事和领导,但是就怕见我孩子的那位老师。都怪我的儿子不争气,使我也总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动,在课堂上时常有“违反”纪律的现象,因为这些事我被这位教师在电话里或当面训了两三次。“你这个家长是怎么当的,连个孩子都管不好!孩子的毛病都是你们大人惯的,就你们这样的家长实在太多了!不怎么样的家长,孩子都是这个样。瞎逞能等。有一次,儿子因同学给他起外号,把这个同学鼻子打出了血,我在教师电话的严厉催促下来到学校，当着一些老师的面,她的第一句话就是:“看你把你儿子教育的,都反了天了!”“这么点的孩子都管不好,你也太无能了吧?这还用我教你吗?…她训人的时候,神态颇为自豪,总是趾高气扬,盛气凌人的样子,我心里对她已反感至极。要不是我儿子在她的手底下,我非要和她好好理论一番不可。
从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的主委问题和危害,并阐述教师应怎样对待与学生家长的关系。
2、在前苏联教育家苏霍姆林斯基任校长的学校,发生了一件事。一年级新生格里沙，由于母亲工作忙,开学第一天来上课时,耳朵没有洗干净。在第一节课上,女老师发格里沙的耳朵很脏,就叫他站起来给大家看,把他作典型,教育其他学生要爱清洁卫生。老师的这种租心大意的做法,给格里沙幼小心灵造成了很大的伤害。在这以后,每当上这位女老师的课时,格里沙就感到似平大家的眼睛都盯着他的耳朵,感到抬不起头来,这种反常的心理妨碍了他集中精力听课，所以对女老师所教的算术和阅读课，格里沙都学得很差，女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。她不了解格里沙的痛苦，反而把他学习不好的原因归罪于他上课思想不集中、不肯用功，并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。结果，格里沙的数学和阅读只得了“2分”。格里沙终于忍受不住了，他流着泪向母亲倾诉了自己全部的痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解事实真相后，同意将格里沙调到其他班级。后来，就是这个被女老师认为学习不好的格里沙，到五、六年级时，在数学方面表现出极大的才能。
问题：结合案例谈谈教师应当履行的义务?
3、寓言阅读理解(根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息)大鱼和小鱼
小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓铒上的东西是最美的，可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全?”
“我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它。”“可它们说，那是最便宜的，因为它不用付任何代价。”小鱼说。
“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能恰好是最贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩。”
“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢?”小鱼又问。
“那原则其实你都说了。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”
1.这是一篇寓言，它构思的突出特点是通过——展开情节内容。2.结合生活实际，文中的“钓钩”可理解成什么?
3.“大鱼”说话很注意限制性词语的运用，请从打横线的句子中找出两个这样的词。4.如果你是“小鱼”，你觉得“大鱼”讲的使你最受教益的一句话是什么?本文导航第1页单选题1-10第2页单选题11-20第3页单选题21-30第4页材料题第5页写作题第6页单选题1-10答案第7页单选题11-20答案第8页单选题21-30答案第9页材料题答案第10页写作题答案
三、写作题
由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏：意义感、跳槽等。
请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。本文导航第1页单选题1-10第2页单选题11-20第3页单选题21-30第4页材料题第5页写作题第6页单选题1-10答案第7页单选题11-20答案第8页单选题21-30答案第9页材料题答案第10页写作题答案
一、单项选择题
1、D【解析】遇到此类事件，教师最恰当的处理方法是幽默化解，缓和课堂气氛。
2、C【解析】加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。
3、D【解析】《左传》，原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》。它起自公元前722年)，迄于公元前453年.以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。
4、D
5、A
6、A
7、A
8、A
9、B
10、B本文导航第1页单选题1-10第2页单选题11-20第3页单选题21-30第4页材料题第5页写作题第6页单选题1-10答案第7页单选题11-20答案第8页单选题21-30答案第9页材料题答案第10页写作题答案
11、D【解析】《中小学班主任工作条例》规定选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：①作风正派，心理健康，为人师表;
②热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;
③爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。
12、D【解析】我国的十大名曲是《高山流水》、《广陵散》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕阳箫鼓》、《胡笳十八拍》、《汉宫秋月》、《阳春白雪》、《渔樵问答》。
13、D【解析】李白(701—762)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”“诗侠”之称。有《李太白集》传世，代表作有《望庐山瀑布》《蜀道难》《将迸酒》《梁甫吟》《早发白帝城》《行路难》等。
14、D【解析】信息加工的一般过程：确立加工目标;对收集的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析和再造;根据目标修改再加工。
15、D【解析】演绎推理是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理。即从一般到特殊的推理。
16、B【解析】国务院有关部门和地方各级人民政府违反《义务教育法》第六章的规定，未履行对义务教育经费保障职责的，由国务院或者上级地方人民政府责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。
17、D【解析】在社会主义社会，我国人民教师的根本职责是“教书育人”，把全体学生都培养成德智体全面发展的、有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人。教师的职责主要有三个主面：(1)搞好教学。教学是教师的主要任务。教师要明确教育目的和学校的培养目标，遵循教育与教学规律，在认真钻研教材，全面了解学生的基础上，组织好教学活动，使学生掌握教学大纲所规定的文化科学知识，形成相应的技能技巧，发展学生的智力、能力，并积极进行教学改革，不断提高教学质量。教学是教师有计划、有组织地引导学生按照一定的目的，主要通过学习教材逐步掌握文化科学知识与技能，发展智能，增强体质，形成科学的世界观和健全个性的教育活动。(2)做好思想品德教育工作。教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教学生，培养学生具有明确的社会主义zz方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。(3)关心学生的健康。这一职责要求教师保护学生的健康，发展学生的体力，合理安排学生的学习和文体活动，培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生的身体素质。18、B【解析l取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
19、A【解析】取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
20、D【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。本文导航第1页单选题1-10第2页单选题11-20第3页单选题21-30第4页材料题第5页写作题第6页单选题1-10答案第7页单选题11-20答案第8页单选题21-30答案第9页材料题答案第10页写作题答案
21、A【解析】爱国守法是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。要实现建设社会主义法制国家的目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。
22、B【解析】爱岗敬业是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
23、A【解析】艺术鉴赏，是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的再创造。
24、A【解析】泰戈尔是印度诗人、哲学家和印度民族主义者。泰戈尔的英文诗集《吉檀迦利》获得了诺贝尔文学奖，最能代表作者的创作成就。
25、C
26、A
27、D
28、D
29、D
30、B本文导航第1页单选题1-10第2页单选题11-20第3页单选题21-30第4页材料题第5页写作题第6页单选题1-10答案第7页单选题11-20答案第8页单选题21-30答案第9页材料题答案第10页写作题答案
二、材料题
1、【答案要点】(1)主要问题，教师缺乏良好的道德修养，不尊重家长;自以为是，不能正确(公正平等)地对待学生家长。教师应定爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献
二、材料分析题
1、【答案要点】(1)主要问题:教师缺乏良好的道德修养,不尊重家长;自以为是,不能正确(公正平等)地对待学生家长。教师应当爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，辅导学生。不得敷衍塞责。
爱岗敬业是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自已的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的t社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
教师应当为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体，团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
为人师表是教师职业的内在要求。“为人师表”对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。
(2)危害：导致教师与学生家长关系的难以正常发展;使家长与教师的联系逐渐失去兴趣和主动，进而切断家长与教师的联系;难以很好地共同交流和沟通对学生的教育问题，使家长在教师的鄙视冷漠下不能主动参与教育。
(3)与家长应有的关系：社会地位的平等性，联系交往的互尊性，教育过程的配合性。这不仅是我国公民基本的社会关系所决定的，是社会公民道德的必然要求，也是搞好教育、提高教育效果的需要。
2、【答案要点】我国教师必须承担的义务如下：(1)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表：(2)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;
(3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育，爱国主义和民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化和科学技术教育，组织、带领学生参加有益的社会活动;
(4)爱护关心全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展;
(5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生成长的现象;(6)不断提高思想zz觉悟和教育教学业务水平。 在本案例中教师没有履行(4)、(5)项的义务，应当加强自身的意识，正确履行一名教师的义务与职责。3、寓言阅读理解(根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息)
【答案要点】这道题表现了记叙文阅读考查的某些出题角度，命题者选择了一篇寓意深刻的寓言故事，考查对文章构思特点的理解，对词语的理解，对句义的揣摩，对文章中心句的理解等诸多能力，特别是第2题，把对记叙文的理解推向更广阔的社会生活，很符合当今的趋向。第4题，考查的是对文章寓意的理解以及对文章中心旬的把握，要求学生要在整体认知、感悟、体会的基础上作答。
(1)对话描写(或“对话”或“语言描写”)。(2)致命的陷阱(或“骗局”)。(3)最安全的、绝对。(4)“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”或“最便宜的很可能恰好是最贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命”。本文导航第1页单选题1-10第2页单选题11-20第3页单选题21-30第4页材料题第5页写作题第6页单选题1-10答案第7页单选题11-20答案第8页单选题21-30答案第9页材料题答案第10页写作题答案
三、写作题
四管齐下，克服职业倦怠
当前中小学教师中间普遍存在着职业倦怠现象，严重影响着教师的个人意义感和教育教学工作。究其原因，职业倦怠主要是由于动机的缺失造成的。而造成教师动机的缺失又有很多具体原因，如付出与回报不成正比使他们感到失望，对自主和尊重的强烈需求长期得不到满足而使他们失去信心与热情，工作环境中的人文关怀的缺乏也会使他们的热情消退，等等。我认为针对职业倦怠应从下面四个方面着手。
(1)薪酬激励
亚当·斯密首先提出薪酬对教师倦怠的影响，这在现实中也是合乎道理的。人们普遍认为，对代理人最传统最直接的激励方式是激励性报酬。教师既有其专业性的一面，同时也有其与常人共同的人性。激励性的报酬安排表现在两个方面：一是教师作为一个职业在所有职业收入中所占的地位的高低位次;二是教师工资增长机制和激励机制，即建立在从教年限和国家政策基础上的增长和绩效上的激励。做好第一个方面可以吸引优秀人才从事教育事业，是对在职教师继续从教的激励;做好第二个方面则可以鼓励教师更加尽心工作，提升专业素质从而提高教学质量。
(2)晋升制度
晋升是对教师工作与能力的认可，本身就是激励性质的。专业组织中流行的“非升即走”惯例，越来越影响到聘任制下的教师管理。制定建立在教龄和绩效基础上的晋升制度,一方面是对教师表示认可,鼓励其继续努力;另一方面也起到挽留教师的作用。教龄与经验是教师的宝贵财富学校应当对之提供相应回馈,经验丰富的老教师理应受到更多的鼓励与尊敬
(3)授权与问责
学校应当建立完整的授权与问责机制,以激发教师的自主性与积极性，思想上和行为上的独立性以及自治是人的基本需要，人们拒绝在外部压力下做事，尤其是在规则，规章，秩序和最后期限的压力下工作，因为这些外部压力干扰了他们的自治需要。人在拥有较大自主权利时会更加自信，自尊，对自己的表现也就有更高的要求。通过鼓励个体自主决策,计划自己的行动路线,并且对自己的结果负责，可以增进他们的自主与自我决定需要。问责是对授权效果的监督检查,以激励教师调动积极性、发挥创造性，尽量大的努力实现目标
(4)人文关怀
人们总是脱离开人性而只就教师的职业特点强调教师是楷模、人类灵魂的工程师。他们的付出被认为是理所当然的,对教师为人师表提出过高的要求,使教师常常感到疲惫不堪。教师也有被满足的需要,而这却常被忽视。教师是一个情感高投人的职业,情感的高投入及高收益会带来极大的幸福感，但别人往往只看到教师幸福及充实的一面,并不了解教师工作的另一面,即情感高支出的同时,其折磨及挫伤也可能更大。长期以来的专业特性已经融入到教师的人格特质,使他们极其看重其投入的情感价值以及被人的尊重。
就学校范围来看,学校领导对教师的关怀可以有效地激励教师的工作热情。对教师的人文关怀体现在方方面面:善于倾听;对教师工作的表扬与支持;多与教师交流;关心教师的家庭生活;重视对教师的培训;等等。这些都可以照亮教师心灵的天空，可以让教师感受到尊重，建立起领导与教师之间的信任感。
我们不应拿圣人的标准来要求教师教师，教师也有自已的需求以及缺点需要得到社会和学校的关注与帮助。当他们遭遇到职业生涯发展的瓶颈、产生职业倦怠时,外界的援助无疑是雪中送炭,重新给他们点燃热情之火,助他们顺利走出困境
