1.评价量表和行为检查单有一定的关系。

2.阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。

3.教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。

4.口头语言发展的关键期是4～5岁。

5.学习是导致有机体行为变化的唯一因素。

6.德育就是品德教育。

7.中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。

8.教材就是教科书。

9.教学无论效果怎样，都具有教育性。

10.备课就是备教材。本文导航第1页第2页

参考答案：

1.错误。理由：学习活动开始和结尾效果较好，因为它们只受倒摄抑制或者前摄抑制的单重影响，所以不应处理琐碎的事而应学习重要的新概念。

2.正确。理由：在这样的前提下问题解决的可能性较大。

3.错误。理由：态度可以影响某些行为的出现，但二者不是一一对应关系。

4.错误。理由：题于阐述的是代币奖励法的优点。

5.错误。理由：课堂里的人际关系直接影响着课堂气氛。

6.正确。理由：教给学生知识是重要的，但教会学生获取知识的方法更重要。

7.错误。理由：题干所指是雅典的教育。

8.错误。理由：20世纪以后，义务教育普遍向中等教育延伸。

9.错误。理由：杜威强调的是儿童在教育中的地位，所以他的教育理沦也被称为儿童中心论。

10.错误。理由：西方古代教育以古希腊的斯巴达和雅典最为典型。