1，(　)的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

A，专业技能

B，专业情操

C，专业知识

D，教学方法

考 点：幼儿教师的专业发展

正确答案C

文字解析

专业知识是教师从事教育工作所必需的，专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

2，就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外，还要具有一定的(　)。

A，交往能力

B，研究能力

C，管理能力

D，学习能力

考 点：幼儿教师的专业发展

正确答案B

文字解析

教师的教育专业素养要求教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。

3，幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身的特点和(　)决定的。

A，教师本身的特点

B，家长本身的特点

C，教师教育特点

D，幼儿教育特点

考 点：幼儿教师职业的认识

正确答案D

文字解析

幼儿正处于人生生长发育最快的时期，其身心发展变化极为迅速，想象力异常丰富，活泼好动，幼儿身心发展的特点决定了幼儿教育过程必然是一个充满创造性的过程。课堂上教师的提问常常会得到幼儿一些异想天开的回答，而且幼儿好奇心强，教学过程中任何一个意外地情况都会吸引他们的注意力，因此需要教师机智、灵活地及时处理和解决。因此，幼儿本身特点和幼儿教育特点决定了幼儿教师劳动的创造性。本文导航第1页第2页

4，为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有(　)。

A，高度的zz觉悟

B，广博的科学文化知识

C，丰富的教育科学知识

D，良好的人际文化

考 点：幼儿教师的专业发展

正确答案C

文字解析

教师的职业素养由三部分组成：道德素质、知识素质及能力素质。其中，教师的知识素质包括专业知识、科学文化知识和教育科学知识。为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有丰富的教育科学知识。

5，()是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求，是提高教师素质，同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。

A，教师专业化

B，教师职业化

C，终身学习

D，继续深造

考 点：幼儿教师职业的认识

正确答案A

文字解析

教师职业成为专门职业，是教师教育和教师发展所追求的方向。教师专业化是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求，是提高教师素质，同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。

综合题：

【案例1 材料分析题】东东是大班的孩子，平时成绩不太好，但上课总爱举手回答问题。有时候，老师的问题还没有说完，他便把手高高地举了起来，让他站起来回答问题时，他又答不出来。老师找到东东，问他是什么原因。东东说：“别的小朋友都说我学习不好，说我笨，我想回答问题，他们就不会总是说我了。”老师了解了原委后，并没有批评东东，而是和他定下君子协议：“以后老师提问时，如果不会，就举右手——就是你拿笔写字的那只小手，如果会，你就举左手——就是不拿笔写字的另一只手。”在以后的课上，老师抓住东东举左手的机会，让他回答问题，并经常表扬他。从那以后，东东在学习上很有起色，其他幼儿都很喜欢他。

简答题

对材料中教师的教学行为进行评析。

考 点：“育人为本”的儿童观

正确答案

材料中这位教师的做法是值得肯定、值得学习的。教师要关注幼儿的具体情况，注意不同幼儿间的差异，让每一位幼儿都有机会表现自己、展示自己。这位教师的做法尊重了幼儿，给幼儿在班上表现的机会，既保护了幼儿的自尊心，又提高了幼儿的学习兴趣和自信心。

文字解析

本题考查的是有关“育人为本”的儿童观的相关内容。