1.“接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的()。

A.反抗阶段

B.失望阶段

C.超脱阶段

D.平复阶段

2.__________幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。()

A.学前班

B.小班

C.中班

D.大班

3.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是__________的做法。()

A.美国保育学校

B.法国保育学校

C.德国保育学校

D.英国保育学校

4.__________是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。()

A.咨询活动

B.家长委员会

C.家长学校

D.电话联系

5.__________创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。()

A.流动幼儿园

B.巡回辅导班

C.游戏点

D.儿童游戏场

参考答案及解析：

1.C【解析】约翰?鲍尔比通过观察把婴儿的分离焦虑分为三个阶段：反抗阶段——嚎啕大哭，又踢又闹;失望阶段——仍然哭泣，断断续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝;超脱阶段——接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情。

2.D【解析】大班幼儿身心都有了进一步的发展：儿童观察力和理解力增强，求知欲和好奇心盛，爱说，好动，而且逐渐变得有情感，有意志要求和独立个性，自我意识有一定的发展，喜欢自由活动，渴望参加成人活动，盼望自己快点长大。

3.D【解析】英国保育学校的做法是：教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，在孩子早晨来园的时候，教师首先向大家介绍今天来的是谁的家长，小朋友表示欢迎。

4.B【解析】我国《幼儿园工作规程》规定幼儿园应成立家长委员会。其成员由各个年龄班选出的家长代表组成，参与幼儿园的民主管理，参与幼儿园重大问题的讨论和决策，同时家长委员会也是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园的合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。

5.A【解析】流动幼儿园创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。该地区地广人稀(平均每1?8平方千米只有1人)且居住分散，交通不便，全年无霜期短(只有90～10天)，因此推进学前教育不宜采用幼儿园、学前班、幼儿班等形式。