1.在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为( )。

A.幼儿的情绪还是由生理需要控制着

B.幼儿的意志力差

C.幼儿的自我意识还未形成

D.幼儿的情绪是不稳定的

2.幼儿园对幼儿实施的教育包括( )。

A.德、智、体、美、劳诸方面

B.智、德、体、心诸方面

C.体、智、德、美诸方面

D.美、心、体、智诸方面

3.一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )。

A.妈妈放学后来接你

B.你想妈妈的时候妈妈就来接你

C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的

D.妈妈下午5点来接你

4.上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是( )。

A.昂首挺胸

B.双脚并拢

C.把手放背后

D.坐稳且端正

5.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )。

A.创造性游戏

B.有规则游戏

C.表演游戏

D.个人游戏

6.从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。

A.幼儿园生活环境

B.幼儿园心理环境

C.幼儿园教育的一切外部条件

D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

7.在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于( )。

A.语言激励法

B.材料吸引法

C.表演法

D.暗示法

8.对儿童身心影响最大的家庭因素是( )。

A.家庭生活方式

B.家庭经济状况

C.家庭结构

D.家庭主要成员的文化程度

9.幼儿园教的主体是( )。

A.保育员

B.幼儿教师

C.保健医生

D.园长

10.在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教育者的( )起着决定性的作用。

A.权威性

B.知识性

C.主导性

D.艺术性

参考答案及解析：

1.D【解析】幼儿情绪的不稳定性是这一现象的原因。

2.C【解析】幼儿园实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。

3.C【解析】教师在幼儿交流时要把握幼儿心理状态。

4.D【解析】因幼儿本身的特点，教师在上课时对幼儿的坐姿要求为坐稳且端正即可，其它选项对幼儿的要求不太合适。

5.B【解析】教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。

6.D【解析】狭义的幼儿环境指幼儿园内对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。

7.A【解析】语言激励法即幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动的兴趣。

8.D【解析】家庭主要成员的文化程度是对儿童身心发展影响最大的家庭因素。

9.B【解析】儿童的教学中，教的主体是幼儿教师，学的主体是幼儿。

10.C【解析】在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教师的主导性起着决定性作用。