1.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是( )。

A.《大学》 B.《中庸》 C.《学记》 D.《春秋》

2.教育心理起源论认为教育起源于( )。

A.生产劳动 B.模仿 C.语言 D.动物本能

3.学生的“向师性"和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )。

A.示范性 B.复杂性 C.主体性 D.长期性

4.教育心理学属于( )。

A.心理学 B.社会科学 C.心理学与教育!学的交叉学科 D.哲学

5.1 9 0 3年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是( )。

A.桑代克 B.斯金纳 C.华生 D.布鲁纳

6.最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是( )。

A.巴甫洛夫 B.艾宾浩斯 C.斯金纳 D.冯特

7.教师的劳动价值主要体现在教育劳动的( )。

A.个人价值和社会价值 B.主体价值 C.创造价值 D.教育价值

8.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是( )。

A.道德认识 B.道德情感C.道德意志 D.道德行为

9.三结合的教育一般是指( )。

A.学校、家庭、社会教育三结合 B.班主任、科任教师和家长教育三结合

C.校长、教师和家长教育三结合 D.家庭、环境和学校教育三结合

10.新修订的《中华人民共和国义务教育法》实行时间为( )。

A.2 0 0 6年,6月2 9 日 B.2 0 0 7年1月1 El

C.2 0 0 7 年9月1 日 D.2 0 0 6年9月1 EI

11.教师注意力的特点集中表现在( )。

A.注意集中能力 B.注意稳定能力 C.注意转移能力， D.注意分配能力

l2.我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的，其背景说明最全面的是( )。

A.知识经济时代提出的挑战B.社会信息化时代提出的挑战

C.我国加入WTO 面临的挑战D.未来社会发展需要提出的挑战

13.第2 9届北京夏季奥运会圣火在( )古奥林匹亚遗址成功点燃。

A.印度 B.希腊 C.美国 D.雅典本文导航第1页第2页

参考答案及解析：

1.C[解析]教学相长，是我国古代教育思想家的一份宝贵遗产。它首先见于《学记》：“学然后知不足.教然后知困，知不足然后能自返也，知困然后能自强也，故日教学相长也。

2.B[解析]教育的心理起源论认为教育起源于儿童对成年的“无意识的模仿"。

3.A[解析]教师的劳动对象是学生。根据研究表明，他们一般都有种“向师性"。所以也就决定了教师的劳动具有示范性。

4.C[解析]教育心理学是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

5.A[解析-]1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

6.B[解析]对于遗忘发展的进程，德国心理学家艾宾浩斯最早进行了系统的研究。其研究结果被绘制成曲线，这就是百余年来一直被广泛引用的经典的艾宾浩斯的遗忘曲线。

7.A[解析]教师的劳动价值主要体现在教育劳动的个人价值和社会价值。

8.C[解析]由题干可知是在描述道德意志。

9·A[解析]学校教育、家庭教育和社会教育是现代教育体系中的三大组成部分，也就是我们常说的三结合教育。

1 0·D[解析]《中华人民共和国义务教育法》，2 00 6年6月2 9日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订，自2 O 0 6年9月1日起施行。

11.D[解析]注意分配能力是教师注意力的特点的集中体现。

12·A[解析]由于原有的教育模式、教育课程适应不了当前的知识经济时代的发展，为此要求对教育课程改革势在必行。

13·B I解析]2008年3月24日，第29届北京夏季奥运会圣火在希腊古奥林匹亚遗址成功点燃。