1.下列属于意志行动的是(　)。

A.吹口哨B.背诵课文C.摇头晃脑D.膝跳反射

2.下列情境中代表内在动机的情境是(　)。

A.语文课上小李做数学作业

B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意

C.校长在全校大会上宣布三好学生名单

D.陈英每天独自读几小时文学名著

3.学生的说谎、偷窃和欺骗等属于(　)。

A.情绪冲动

B.性格障碍

C.情绪适应困难

D.行为障碍

4.提出情绪辅导方法的心理学家是(　)。

A.桑代克B.斯金纳C.雅各布松D.埃利斯

5.小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在～节自习课上，她遇到

一道数学计算试题。半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说：“她越来越笨了。”小敏心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见(　)。

A.焦虑症B.恐惧症C.强迫症D.抑郁症

6.联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还(　)。

A.只具有个人的意义

B.只有小集团意义

C.依赖兴趣的作用

D.没有zz意义

7.我国现在实行的义务教育的年限是(　)。

A.6年B.5年C.8年D.9年

8.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是(　)。

A.群体压力

B.群体动力

C.群体凝聚力

D.群体规范

9.课堂导入方式多种多样。根据教材的特点和学习的需要，选讲联系紧密的故事片段，收寓教于趣中。A.直观导入B.故事导入C.事例导入D.悬念导入

10.人格结构中的核心成分是(　)。

A.能力B.气质C.态度D.性格本文导航第1页第2页

参考答案及解析：

1.【答案】B。解析：意志是个体自觉地确定目的，并根据目的支配、调节行动。克服困难。实现预定目的的心理过程。

2.【答案】D。解析：内在动机是指因学习活动本身的意义和价值所引起的动机。动机的满足在活动之内，不在活动之外。A中小李可能怕完不成作业受批评而去做数学作业;B、C中的学生学习都是为了拿到奖励(教师的赞许和三好学生)，这三种情况都是外在动机引起的。只有 D项是对活动本身感兴趣。是内在动机。

3.【答案】D。解析：说谎、偷窃和欺骗都属于行为障碍。

4.【答案】D。解析：埃利斯提出了理性情绪辅导方法，认为人的情绪是由他的思想决定的。不合理观念导致了负向的、不稳定的情绪。

5.【答案】C。解析：强迫症是以强迫观念和强迫动作为主要表现的一种神经症。

6.【答案】A。解析：联合群体是正式群体形成的第二个阶段，它已有共同目的的活动。但活动还只具有个人的意义。

7.【答案】D。解析：义务教育法规定，我国实行9年制义务教育。

8.【答案】B。9.【答案】B。解析：考查故事导入的含义。

10.【答案】D。解析：人格由能力、气质和性格组成。性格是人格的核心成分。