1、 某高中生本来是很粗枝大叶、不拘小节的，但在女同学面前，却显得彬彬有礼、考虑周到。这说明高中生的情绪和情感具有()的特征。

A.稳定性

B.冲动性

C.内向性

D.表现性

参考答案：D

参考解析：少年期的面部表情常常是内心世界的晴雨表，而青年初期的中学生面部表情和内心世界体验不完全一致，掩饰作用较突出。

2、 惊奇、兴趣和厌恶属于()。

A.基本情绪

B.与接近事物有关的情绪

C.与自我评价有关的情绪

D.与他人有关的情感体验

参考答案：B

参考解析：四种基本情绪为快乐、愤怒、恐惧和悲哀;惊奇、兴趣和厌恶属于与接近事物有关的情绪;害羞、骄傲与自责是与自我评价有关的情绪;爱、恨是与他人有关的情感体验。

3、 章山同学高考失利后，长期陷于一种消沉的状态中，不能自拔。影响章山的情绪是()。

A.激情

B.应激

C.热情

D.心境

参考答案：D

参考解析：根据价值的强度和持续时间的不同，情感可分为心境、热情与激情。心境是指强度较低但持续时间较长的情感，它是一种微弱、平静而持久的情感，如绵绵柔情、闷闷不乐、耿耿于怀等，章山的情绪就是心境;热情是指强度较高但持续时间较短的情感，它是一种强有力、稳定而深厚的情感，如兴高采烈、欢欣鼓舞、孜孜不倦等;激情是指强度很高但持续时间很短的情感，它是一种猛烈、迅速爆发、短暂的情感，如狂喜、愤怒、恐惧、绝望等;应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高速而高度紧张的情绪状态。

4、 人对某种意外的环境刺激做出的适应性反应称为()。

A.激情

B.应激

C.心境

D.美感

参考答案：B

参考解析：应激是生命体在各种内外环境因素及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特异性适应反应。题目中，人对意外环境刺激做出的适应性反应属于应激的范畴。

5、 ()是坚强意志品质的首要特征。

A.果断性

B.自觉性

C.自制力

D.坚韧性

参考答案：B

参考解析：自觉性是坚强意志品质的首要特征，它反映着一个人的坚定立场和信仰，是人的意志行动的力量源泉，贯穿于意志行动的始终。

6、 “登山则情满于山，观海则意溢于海”，这句话说明人在认识和实践的过程中始终伴随着()。

A.知觉和感觉

B.知觉和思维

C.情绪和情感

D.情感和意志

参考答案：C

参考解析：情绪和情感是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验，是人脑对客观现实的反映。“登山则情满于山，观海则意溢于海。”这句话的意思是站在山头上，情感就好像弥漫了山：在海边看海，想象就好像海水一般澎湃。这是情绪情感在认识和实践过程中的体现。

7、 ()是指那种在明辨是非的基础上，迅速而合理地做出决定和执行决定的品质。

A.意志果断性

B.意志自觉性

C.意志自制性

D.意志坚韧性

参考答案：A

参考解析：意志的果断性是指那种在明辨是非的基础上，迅速而合理地做出决定和执行决定的品质。

8、 当不良情绪产生时，学生可以参加各种兴趣活动，以求得心理平衡，这属于心理调适技巧中的()。

A.自我提醒

B.自我安慰

C.情绪转移

D.适度宣泄

参考答案：C

参考解析：情绪转移即把注意力从消极情绪转移到积极情绪上。当不良情绪出现时，可以采取情绪转移的方法寻找一个新的刺激，激活新的兴奋中心以抵消或冲淡原来的兴奋中心，使不良情绪逐渐消失。如听音乐，参加体育运动，进行自我娱乐，接受大自然的熏陶，参加有兴趣的活动等，使自己没有时间沉浸在因各种原因引起的不良情绪反应中，以求得心理平稳。

9、 老师找生气的学生谈心，让他把不满说出来，出出气，这属于情感调节中的()。

A.注意转移法

B.思想转移法

C.行动转移法

D.释放法

参考答案：D

参考解析：老师通过谈心的形式使学生将消极情绪发泄出来，该做法在情感调解中属于释放法。

10、 个体的意志行动受到无法克服的干扰，预定目标无法实现时所产生的一种紧张状态和情绪体验，这就是所谓的()。

A.困难

B.挫折

C.理想

D.信念

参考答案：B

参考解析：本题考查的是挫折的定义。挫折是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰，使其需要或动机不能得到满足而产生的障碍。挫折是指一个人的目的性行为受到阻碍或中断时所感受到的情绪体验。

11、 一个男人想结婚，但又怕结婚后要承担相应的责任义务。这时他面临的心理冲突是()。

A.双趋冲突

B.多重趋避冲突

C.趋避冲突

D.双避冲突

参考答案：C

参考解析：趋避冲突又称正负冲突，是心理冲突的一种，指个体对于同一目标同时具有趋近和逃避的心态。这一目标可以满足人的某些需求，但同时又会构成某些威胁，既有吸引力，又有排斥力，使人陷入进退两难的心理困境。结婚这件事是想要的，承担责任这件事是不想要的，所以是趋避冲突。

12、 “相见时难别亦难，东风无力百花残”反映的情绪状态是()。

A.心境

B.激情

C.应激

D.焦虑

参考答案：A

参考解析：心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，具有弥散性和长期性。“相见时难别亦难，东风无力百花残”反映的情绪状态是心境。

13、 我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应，即()。

A.愉快与惊奇

B.愉快与悲伤

C.愉快与厌恶

D.愉快与不愉快

参考答案：D

参考解析：新生儿可以分辨得清愉快与不愉快两种情绪反应。

14、 某学生既想参加舞蹈比赛，锻炼自己，又害怕跳不好，被人耻笑，这时他面临的心理冲突是()。

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

参考答案：C

参考解析：趋避冲突是指对于个体同一目标同时具有趋近和逃避的心态。这一目标可以满足人的某些需求，但同时又会构成某些威胁，既有吸引力，又有排斥力，使人陷入进退两难的心理困境。

15、 当面对多个岗位选择时，我们需要有各种利弊得失考虑，如工资收入、升职空间、工作性质、生活保障等，这种目标冲突类型为()。

A.接近-接近型冲突

B.回避-回避型冲突

C.接近-回避型冲突

D.多接近-回避型冲突

参考答案：D

参考解析：本题考查的是冲突的种类。在选择岗位时考虑各种因素，属于多重趋避式冲突。

16、 下列中哪一项是基本的情绪分类?()

A.快乐、悲哀、愤怒、恐惧

B.快乐、悲哀、愤怒、嫉妒

C.心境、激情、应激

D.快乐、悲哀、愤怒、惭愧

参考答案：A

参考解析：根据主体与客体之间关系的不同，一般将情绪分为快乐、悲哀、愤怒和恐惧。这也是情绪的基本分类。

17、 “情急生智”所描述的情绪状态是()。

A.心境

B.激情

C.应激

D.理智

参考答案：C

参考解析：应激是指一种出乎意料的、紧迫情况下所引起个体急速而高度紧张的情绪状态。

18、 义务感、责任感、是非感、善恶感属于()。

A.成就感

B.美感

C.理智感

D.道德感

参考解析：道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。义务感、责任感、是非感、善恶感属于道德感。

19、 人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悦。这种情绪是()。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.自豪感

参考答案：C

参考解析：美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。

20、 焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种()。

A.情绪状态

B.意志状态

C.记忆状态

D.思维状态

参考答案：A

参考解析：焦虑是人类在与环境作斗争及生存适应的过程中发展起来的基本人类情绪。焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。