アンさん、こんにちは　お元気ですか。
今も　前と　同じ　会社で　仕事をして　いますか。毎日　忙しいですか。アンさんが　、三月に国へ　帰ってから　、私の　家は　少し　さびしくなりました。　アンさんが　使って　いた　へやは　今は　だれも　使っていません。父も　母もよく　アンさんの　ことを　話して　います。私も　アンさんに　いただいた　にんぎょうを見て　楽しかった　ときのことを　思い出して　います。　そして　アンさんに　教えて　いただいたケーキ　を　ときどき　作って　います。
私は　四月に　高校生に　なりました。　高校は　家から　遠いので、電車に　仱盲啤⊥à铯胜堡欷小·胜辘蓼护蟆！∫粫r間も　かかるので、　少し　たいへんです。勉強は　まだ　それほど　難しくありません。　高校でも　バスケットボールを　つづけて　います。　新しい　友達が　たくさん　できました。
おととい、アンさんと　いっしょに　行った　公園へ　高校の友達と　行きました。いろいろな　花が　咲いて　いて、とても　きれいでした。　そのときに　友達と　とった　写真を　いっしょに　送ります。
それでは、また　手紙を　書きます。
五月七日
1　アンさんは　日本へ　来る　前、何を　して　いましたか
A会社で　働いて　いました。
B店で　ケーキを　作って　いました。
C人形を　作って　いました。
D高校に　通って　いました。
2正しい　ものは　どれですか。
Aまりこさんは　今　友達が　あまり　いません。
Bまりこさんは　高校へ　行くのに　時間が　かかります
Cまりこさんは　今　勉強が　難しくて　たいへんです。
Dまりこさんは　高校に　入ってから　バスケットボールを
はじめました。
3 手紙と　いっしょに　何の写真を　送りますか。
Aまりこさんが　とった　アンさんの　写真
Bまりこさんと　りょうしんの　写真
Cまりこさん　友達の
Dまりこさんの　高校の　写真文章重点
1句子修饰名词
1） 被修饰的名词前是普通形。「な形容词句」时，将「～だ」改成「～な」；「名词句」时，将「～だ」改为「～の」…。
如：成都へ　行く人去成都的人
成都へ　行かない人 不去成都的人
成都へ　行った　人 去了成都的人
成都へ　行かなかった　人 没去成都的人
親切で、きれいな　人 亲切，而漂亮的人
句子中不论做哪个成分的名词都可以拿到句子外面用原来的句子来修饰。
わたしは　先週　映画を見ました。我上周看了电影。
わたしが　先週　見た　映画 　 我上周看的电影。]

2普通型ので、
「～ので」表示原因，理由。客观地陈述自然而然的因果关系。因为起抑制了说话者的主观想法，对听者的影响比较弱，所以作为请求许可的理由及比较缓和地辩解时经常使用。
如：日本語がわからないので、英語で　話して　いただけませんか。
我不懂日语，您能用英问讲吗？
用事が　あるので、お先に　失礼します。
因为有事，我先告辞了。
PS：在需要礼貌的表达时，也可以接在礼貌形后边。
用事が　ありますので、お先に　失礼します。
3动词ない型なければ　なりません。
这个句型表示不管动作行为者的意志如何，都不能不做的事。注意没有否定的意思。$SF，S N0G [：T
如：高校は家から、遠いので、電車に　仱盲啤⊥à铯胜堡欷小·胜辘蓼护蟆�
从家到学校（高中）很远，所以必须做公车去上学。
动词て型　いただきます
在表示行为的授受时用。
如；わたしもアンさんに　いただいた　人形を見て　楽しかった　ときのことを　思い出して　います。
每当看到アンさん送的玩偶的时候，就会让我想起和你在一起的快乐时光
5…く　なります（形容词）<
形容词后可以接"了"，表示自发的变化。日语中表示这种变化时要用动词"なります"，"なります"前面的形容词要把词尾的"い"变成"く"
如：寒いですー 寒く　なります
寂しいですー寂しくなりました
6…に なります（形容动词、名词
用形容动词或名词表示某种变化时，要把"です"变成"に"再接"なります".
如：私は四月に高校生になりました。<
我四月上高中了
问题解析
1正确答案为A
这道题是问アンさん回日本之前 在做什么？那文中[今も　前と　同じ　会社で　仕事をして　いますか。] 里很清楚的告诉大家他已经工作了。
2正确答案为B
这里A说现在まりこさん几乎没有朋友是不正确的。文中讲到[新しい　友達が　たくさん　できました。]交了很多新朋友。C和D这里讲到アンさん现在学习很难，很辛苦！上高中的时候才开始打篮球。而文中写到[勉強は　まだ　それほど　難しくありません。　高校でも　バスケットボールを　つづけて　います。]学习不是很困难，在学校继续打篮球。
3正确答案为C
最后一段写到前天，作者和朋友去了以前和アンさん去过的公园。各种各样的花都开着很是漂亮。作者想把当时和朋友照的照片一起寄给アンさん。故选择C