不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。全诗译文及注释赏析

发布时间：2021-09-06 00:57:42

出自《论语·述而篇》

解释：不到学生努力想弄明白，但仍然想不透的程度时，先不要去开导他；不到学生心里明白，却又不能完善表达出来的程度时，也不要去启发他。如果他不能举一反三，就先不要往下进行了。

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