一、基础知识
1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )
A. 甄(zhēng)别 戕(qiāng)害 慰藉(jí) 针砭(biān)时弊
B.迂(yū)回 抹煞(shà) 怪癖(pì) 自怨自艾(yì)
C.舟楫(jí) 中意(zhòng) 曝光(bào) 锲而不舍(qiè)
D.舆马(yú) 跬步(kuǐ) 名媛(yuán) 金石可镂(lòu)
2.下列句子中，没有错别字的一项是( )
A. 中国人的足迹，从此印进寥阔而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声!
B.相信不曲不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来，热爱生命。
C.从自身所处的社会、时代中寻找诗情，最重要的是准确把握时代的脉博，深入体会时代的精神。
D.在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中，真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻想。
3.依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是( )
①美国白宫众口一词地向中方传递乐观的信息，其目的是让中美关系不再陷入“ 用事”的争执。
②对信念的 和坚守，可以让人看到那撕破黑幕的光芒，感受到那破除坚冰的力量。
③当一名教师一直是龚群的理想：“教师是光荣而神圣的职业，是我 的喜爱。
A.意气 执着 终生 B.义气 固执 终生
C.义气 固执 终身 D.意气 执着 终身
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A. 我们都是一起到这儿来的，我们有困难了，你们竭力帮我们，你们有困难时，尽管吩咐，我们一定会鼎力相助的。
B. 曾几何时，人类向大自然挑战，已把竞技场转到了高山峡谷、激流险滩……多少年过去了，人们眼前的自然已经完全变了一番模样。
C. 我们总发现多数儿童很快就把会阅读当做自然而无足轻重的事，只有少数儿童才年复一年、十年又十年地对学校给予自己的这把金钥匙感到惊讶和痴迷。
D.改革开放三十年，上海浦东经济发展项目日新月异，高楼林立，美丽迷人，走在大街小巷，简直让人望洋兴叹。叹为观止
5.下列句子中，没有语病的一句是( )
A.对于每一位真正的阅读者来说，这无尽的书籍世界都会是不同的样子，每一个人还将在其中寻觅并且体验到他自己。
B.这座城市已经有近2500年左右的历史了，但它的发展和变化，从来没有像今天这样快。
C.镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
D.强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便深达厘米，交通一度陷入瘫痪。
6.依次填入下列语段横线处的诗句，恰当的一项是( )
王国维将读书分为三境界，一为“ ”，二为“ ”，三为“ ”。
①昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路
②众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处
③衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
A.①②③ B.②③① C.③①② D.①③②
7.下列各句中修辞手法的运用不同于其他三项的一项是( )
A. 我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下：相信未来
B. 你有你的铜枝铁干/像刀，像剑/也像戟/我有我红硕的花朵/像沉重的叹息/又像英勇的火炬
C. 她彷徨在这寂寥的雨巷/撑着油纸伞/像我一样/像我一样地/默默彳亍着/冷漠，凄清，又惆怅
D. 跫音不响，三月的春帷不揭/你底心是小小的窗扉紧掩
8.下列各句中，用语得体的一项是
A.喇叭里传出了电工收电费的通知：各位村民注意了，明天交电费，晚六点以前要是交不清，就别怪我不客气了。
B.王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。
C.“这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。”孙大款慷慨地说。
D.小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克?”
10.下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是( )
A.词，又称长短句。词有词牌，又称词调，是词的格式的名称，规定了词的字数、句数和格律。而题目反映词所写的内容。如《沁园春·长沙》，“沁园春”是词牌，“长沙”是题目。
B.朦胧诗又称新诗潮诗歌，是新诗潮诗歌运动的产物，因其在艺术形式上多用总体象征的手法，具有不透明性和多义性，所以被称为朦胧诗。
C.
D.韩愈，字退之，唐代文学家、思想家，谥号“文”，又称韩文公。他与欧阳修同为古文运动的倡导者，主张“文以载道”。
12.下列各句中加点词的活用现象与例句相同的一项是( )
例句：君子博学而日参省乎己
A.上食埃土 B.非能水也 C.而耻学于师 D.小学而大遗
13.下列各句中加点的词意义与现代汉语相同的一项是( )
A.蚓无爪牙之利 B.古之学者必有师 C.巫医乐师百工之人 D.弟子不必不如师
14.下列各句的句式与例句相同的一项是( )
例句：君子生非异也，善假于物也
A.青，取之于蓝而青于蓝 B.师者，所以传道受业解惑也
C.筋骨之强 D.句读之不知
15.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A.吾尝跂而望矣 跂：踮起脚跟
B.而绝江河 绝：断绝
C.士大夫之族 族：类
D.作《师说》以贻之 贻：赠送
16.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.不拘于时 学于余
B.其皆出于此乎 其为惑也终不解矣
C.冰，水为之而寒于水 惑而不从师
D.蚓无爪牙之利 人非生而知之者
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二、古诗词鉴赏
16、阅读下面诗歌，回答问题。
并州路
李宣远
秋日并州路，黄榆落故关。
孤城吹角罢，数骑射雕还。
帐幕遥临水，牛羊自下山。
征人正垂泪，烽火起云间。
⑴“孤城吹角罢，数骑射雕还”一联，描写了什么时间的景象?是从什么角度描写的?(3分)
⑵使征人“垂泪”的原因有哪些?请简要分析。(3分)
⑶请赏析诗的结句“烽火起云间”的妙处。(4分)
参考答案及解析：
1.C (A慰藉(jiè) B怪癖(pǐ) D名媛yuàn)
2.D (A“寥阔”应为“寥廓” B“不曲不挠”应为“不屈不挠” C“脉博”应为“脉搏”)
3.A (①“意气”一是指意志和气概，如意气风发;二是指志趣和性格，如意气相投;三是指由于主观和偏激而产生的情绪，如意气用事。“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。②“固执”指(性情或态度)古板执着，不肯变通，侧重性格。“执着”原指对某一事物坚持不放，不能超脱，后来指固执或拘泥，也指坚持不懈，侧重毅力、精神。③“终身”侧重于指切身的事情，常用于生活、婚姻、利益、职业、职务、权利等方面。“终生”侧重于事业方面，多用于事业、工作、使命、抱负、业绩等方面。
4.C (A鼎力相助，敬词指大力帮助(表示请托或感谢时用)。 B.曾几何时，时间刚过去与没多久。 C.无足轻重，无关紧要。 D.望洋兴叹，本义指在伟大的事物面前感叹自身的渺小，今多比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。)
5.A (B.“近”和“左右”前后矛盾，不合逻辑，应删去一个。C.句式杂糅，或说“有序厅……等六部分”，或说“由序厅……等六部分组成”。D.“狂风……下了起来”，搭配不当。)
6.C
7.C (A、B、D三项均为比喻，C为同类比较。)
8.B (A用语不礼貌;C“府上”是对别人的家或老家的尊称;D用语不看对象。)
9.A (A应为“茶馆”)
10.D (韩愈与柳宗元同为古文运动的倡导者。)
11.D (A.“有”同“又”，“暴”同“曝”。B.“生”同“性”。C“读”同“逗”。)
12.A (A项与例句都是名词作状语。B项名词作动词，游泳。C项形容词的意动用法，以……为耻。D项形容词作名词，小的方面。)
13.C (A爪牙：爪子和牙齿。B学者：求学的人。D不必：不一定。)
14.B (B项和例句都是判断句。A状语后置句。C定语后置句。D宾语前置句。)
15.B (绝：横渡)
16.C (C项都是连词，表转折。A介词，被;介词，向。B语气副词，表推测;代词，那些。D助词，定语后置的标志;代词，代道理。)
16、⑴秋天傍晚。(1分)“吹角”是从听觉角度描写，“射雕还”是从视觉角度描写。(2分)
⑵黄叶飘零，秋景令人感伤;孤城吹角，戍边生活凄凉;牛羊下山，引发征人乡思。(3分，每点1分)
⑶垂泪之时，烽烟忽起，形象地写出了边塞战事残酷;(2分)以景结情，含蓄蕴藉，表达了诗人对征人的同情。(2分)
